Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
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2° ANNO 1° Semestre CLO | Oct 1, 2018 | Nov 18, 2018 |
1° ANNO 1° Semestre CLO | Oct 1, 2018 | Dec 9, 2018 |
3° ANNO 1° Semestre CLO | Dec 3, 2018 | Jan 20, 2019 |
2° ANNO 2° Semestre CLO | Mar 4, 2019 | Apr 19, 2019 |
1° ANNO 2° Semestre CLO | Mar 11, 2019 | Apr 19, 2019 |
3° ANNO 2° Semestre CLO | Apr 29, 2019 | May 26, 2019 |
Session | From | To |
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Sessione invernale CLO | Jan 7, 2019 | Feb 17, 2019 |
Sessione estiva CLO | Apr 29, 2019 | Jul 28, 2019 |
Sessione autunnale CLO | Sep 1, 2019 | Sep 30, 2019 |
Session | From | To |
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Sessione autunnale CLO | Nov 1, 2018 | Nov 30, 2018 |
Sessione primaverile CLO | Mar 25, 2019 | Apr 21, 2019 |
Description | Period | From | To |
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Tirocinio Professionalizzante 2° anno 1° sem CLO | Tirocinio Professionalizzante 2° anno 1° sem CLO | Nov 18, 2018 | Mar 3, 2019 |
Tirocinio Professionalizzante 1° anno 1° sem CLO | Tirocinio Professionalizzante 1° anno 1° sem CLO | Feb 4, 2019 | Mar 3, 2019 |
Tirocinio Professionalizzante 2° anno 2° sem CLO | Tirocinio Professionalizzante 2° anno 2° sem CLO | Apr 29, 2019 | Sep 29, 2019 |
Tirocinio Professionalizzante 1° anno 2° sem CLO | Tirocinio Professionalizzante 1° anno 2° sem CLO | May 27, 2019 | Sep 29, 2019 |
Tirocinio Professionalizzante 3° anno 2° sem CLO | Tirocinio Professionalizzante 3° anno 2° sem CLO | Jun 24, 2019 | Sep 29, 2019 |
Tirocinio Professionalizzante 3° anno 1° sem CLO | Tirocinio Professionalizzante 3° anno 1° sem CLO | Oct 1, 2019 | Apr 19, 2019 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2019/2020
Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year activated in the A.Y. 2020/2021
Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Organization and Legislation of Health Services - MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA OSTETRICA (2020/2021)
Teaching code
4S000037
Teacher
Credits
1
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
MED/47 - MIDWIFERY
Period
3° ANNO 1° SEMESTRE dal Nov 18, 2020 al Dec 22, 2020.
Location
VERONA
Learning outcomes
Introducing students to the scenarios of the Maternal and Child Health Area and the women's health sector with a vision of obstetric care models of clinical, organizational and managerial type in Italy in the NHS and international health sector. At the end of the module the student must have knowledge and know how to critically analyze the organizational models of obstetric care in order to increase skills that allow to acquire reading tools, design in the obstetrics field as well as skills to create a professional environment that promotes the excellence of obstetric practice, decision making, responsibility and autonomy of professionals in order to be able to apply the knowledge with a view to the continuous improvement of the quality of performance.
Program
WHO Global strategic guidelines for strengthening nursing and midwifery 2016 - 2020.
The organizational environment and care context of the midwife: Hub and Spoke systems hospital area and family counseling area.
DM 70/2015 Regulation defining the qualitative, structural, technological and quantitative standards of hospital care.
The Clinical Care Network model for Neonatology and Birth Points.
State-Regions Conference of 24.01.2018: Agreement on the document Guidelines for the revision of clinical networks - The time dependent networks - 26 January 2018.
Instrument for the measurement, analysis, evaluation and monitoring of clinical-assistance performance: the NATIONAL ASSESSMENT PROGRAMME - PNE
Determination of indicator criteria and quality standards in obstetric care and organization.
Organisational models: general principles.
The Department: the departmental organizational model of the maternal and child area.
The obstetric care models and orientation of WHO, NICE, LG-SNL-ISS guidelines.
Conceptual and operational models in the obstetric discipline.
International and national obstetric organizational models:
One to one model: comparability and applicability.
Midwife-led model.
Caseload midwife-led model.
Midwifery Partnership Model.
A model of exemplary midwifery practice: results of a Delphi study.
Functional areas of midwifery management the Centro Nascita model: from the American models, Anglo-Saxon Free-standing Units and Along-side Units, to the situation in Italy.
Guidelines for the definition and organization of independent care by midwives for low risk obstetrics (BRO) pregnancies - Ministry of Health. .(2017)
From the clinical model of obstetric care to the choice of a practice oriented to the measurement of clinical-assistance outcomes: concept of Midwifery Sensitive Outcomes.
Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
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Docente del Corso Carfagna Marina | Appunti delle lezioni. Normativa e riferimenti indicati durante le lezioni. Materiale messo a disposizione del docente. | 2021 | |||
Carfagna Marina | Appunti e slides delle lezioni. Normativa e riferimenti indicati durante le lezioni. Materiale messo a disposizione del docente. (Edizione 1) | 2020 | |||
Ministero della Salute- Istituto Superiore di Sanità | ISS-SNLG Linea Guida n. 26 “Prevenzione e Trattamento della Emorragia del Post Partum”, | Ministero della Salute- Istituto Superiore di Sanità | 2016 | ||
AGENAS | Linee di indirizzo clinico-organizzative per la prevenzione delle complicanze legate alla gravidanza (Edizione 1) | AGENAS | 2017 | ||
Ministero della Salute Direzione Generale della Programmazione Sanitaria Direzione Generale della prevenzione sanitaria Comitato Percorso Nascita Nazionale | Linee di indirizzo per la definizione e l’organizzazione dell’assistenza in autonomia da parte delle ostetriche alle gravidanze a basso rischio ostetrico (BRO) (Edizione 1) | Ministero della Salute | 2017 | ||
Ministero della Salute Direzione Generale della Programmazione Sanitaria Direzione Generale della prevenzione sanitaria Comitato Percorso Nascita Nazionale | Linee di indirizzo per la definizione e l’organizzazione dell’assistenza in autonomia da parte delle ostetriche alle gravidanze a basso rischio ostetrico (BRO) (Edizione 1) | Ministero della Salute | 2017 | ||
Midwifery Unit Network,University of London | Midwifery Unit Standards (Edizione 1) | Midwifery Unit Network | 2018 | ||
Ministero della Salute- L’Istituto Superiore di Sanità | SNLG-ISS Linea Guida N. 20 Gravidanza fisiologica (Edizione 1) | Ministero della Salute-L’Istituto Superiore di Sanità | 2011 | ||
Ministero della Salute- Istituto Superiore di Sanità | SNLG-ISS Linee Guida N. 22 Taglio cesareo: una scelta appropriata e consapevole (Edizione 1) | Ministero della Salute- Istituto Superiore di Sanità | 2012 | ||
di Karen Guilliland, Sally Pairman (Traduttori: Nespoli A., Pellegrini E.) | The midwifery partnership (Un modello per la professione ostetrica) (Edizione 1) | SEU Società Editrice Universo | 2012 |
Examination Methods
The examination shall take place in written form through a test consisting of closed and open questions . Test duration 75 minutes.
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.
Gestione carriere
Tirocinio professionalizzante
Durante l'esperienza di tirocinio la supervisione dello studente è garantita da un sistema di tutorato articolato su 2 o 3 livelli e, di norma, assunto da operatori dello stesso profilo professionale degli studenti:Tutor professionale con competenze avanzate sia pedagogiche che professionali; collabora all'organizzazione e gestione dei tirocini, alla progettazione e conduzione di laboratori di formazione professionale. Seleziona le opportunità formative, integra l'esperienza pratica con la teoria appresa, presidia in particolare le prime fasi di apprendimento di un intervento o di una competenza. Si occupa dei processi di apprendimento degli studenti in difficoltà, facilita i processi di valutazione dell'apprendimento in tirocinio e tiene i rapporti con le sedi di tirocinio. I Tutor Professionali sono scelti in accordo con le strutture sanitarie presso cui si svolge l'attività formativa e assegnati con incarichi triennali alla struttura didattica.
Guida di Tirocinio/tutor clinico è l'operatore che guida lo studente nella sede di tirocinio mentre svolge le sue normali attività lavorative. E' garante della sicurezza dello studente e degli utenti, vigila affinché gli utenti ricevano una prestazione di qualità anche quando essa venga delegata agli studenti, si assicura che gli stessi siano informati e diano il loro consenso ad essere assistiti da uno studente.
Al termine di ciascun anno di corso viene effettuata una valutazione certificativa per accertare i livelli raggiunti dallo studente nello sviluppo delle competenze professionali attese.
Tutor CdS Ostetricia: Dott.ssa Sabrina Valletta
Per ulteriori informazioni consultare la pagina del servizo
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Graduation
Orario lezioni, appelli d’esame
La frequenza in aula delle lezioni è prevista per tutti i Corsi di Studio e per tutti i relativi anni;
Propedeuticità in vigore dalla Coorte 2021/22
Orario lezioni, appelli d’esame A.A. 2021/22
Orario lezioni, appelli d’esame A.A. 2022/23
Student login and resources
Ulteriori attività formative
Attività Seminariali del Corso di Studio A.A. 2021/22
CORSO DI LAUREA | SEDE | ARGOMENTO | SSD | ANNO |
OSTETRICIA | Verona | Prevenzione dei danni da movimentazione di pazienti/carichi | MED 48 | 1^ anno |
OSTETRICIA | Verona | Medicazioni | MED 47 | 1^ anno |
OSTETRICIA | Verona | Somministrazione terapia | MED 47 | 1^ anno |
OSTETRICIA | Verona | BLSD | MED 45 | 2^ anno |
OSTETRICIA | Verona | Assistenza chirurgica intraoperatoria | MED 47 | 2^ anno |
OSTETRICIA | Verona | Ragionamento clinico: casi clinici di allattamento | MED 47 | 3^ anno |
OSTETRICIA | Verona | Suture perineali | MED 40 | 3^ anno |
OSTETRICIA | Verona | NLS Rianimazione del neonato Gruppo 1 | MED 38 | 3^ anno |
OSTETRICIA | Verona | NLS Rianimazione del neonato Gruppo 2 | MED 38 | 3^ anno |