Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2026/2027 A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/09 ,MED/13
7
A
BIO/09 ,BIO/16 ,BIO/17
6
A/B
MED/07 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/44
7
A/B
MED/40 ,MED/47
6
A
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/03
5
A/B
BIO/14 ,MED/38 ,MED/45 ,MED/47
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/47
14
B
MED/47

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2023/2024

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
A/B
MED/38 ,MED/47
7
B
MED/17 ,MED/40 ,MED/47
5
B
MED/40 ,MED/47
7
A/B/C
MED/20 ,MED/38 ,MED/40 ,MED/41 ,MED/47
7
B
MED/47 ,M-PED/01 ,M-PSI/08
1
F
MED/47
23
B
MED/47

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2024/2025

InsegnamentiCreditiTAFSSD
7
A/B
IUS/07 ,MED/02 ,MED/42 ,MED/43 ,MED/47
6
A/B
INF/01 ,MED/01 ,MED/47
4
B
MED/08 ,MED/15 ,MED/40 ,MED/47
5
B
MED/25 ,MED/40 ,MED/47
4
A/B
MED/18 ,MED/24 ,MED/47
6
D
-
5
F
-
1
F
MED/47
26
B
MED/47
Prova finale
7
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/09 ,MED/13
7
A
BIO/09 ,BIO/16 ,BIO/17
6
A/B
MED/07 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/44
7
A/B
MED/40 ,MED/47
6
A
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/03
5
A/B
BIO/14 ,MED/38 ,MED/45 ,MED/47
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/47
14
B
MED/47
Attivato nell'A.A. 2023/2024
InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
A/B
MED/38 ,MED/47
7
B
MED/17 ,MED/40 ,MED/47
5
B
MED/40 ,MED/47
7
A/B/C
MED/20 ,MED/38 ,MED/40 ,MED/41 ,MED/47
7
B
MED/47 ,M-PED/01 ,M-PSI/08
1
F
MED/47
23
B
MED/47

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Assistenza al neonato e al puerperio fisiologico - NEONATOLOGIA  (2023/2024)

Codice insegnamento

4S009750

Docente

Claudio Maffeis

Crediti

1

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

MED/38 - PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA

Periodo

1 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE dal 2 ott 2023 al 22 dic 2023.

Corsi Singoli

Non Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare:  organizzazione dell'insegnamento

Programma

Valutazione clinica alla nascita. Indice di Apgar.
Asfissia perinatale: definizione, fattori di rischio materni, placentari, fetali, segni e sintomi.
Fattori di rischio ante partum e intra partum per la necessità di rianimazione neonatale.
Profilassi oculare.
Profilassi malattia emorragica del neonato.
Traumi da parto.
Ittero fisiologico e patologico.
Il pretermine.
Malattia delle membrane jaline.
Sdr da aspirazione di meconio.
Tachipnea transitoria del neonato.
Emorragia cerebrale.
Il neonato di madre diabetica.
Emergenze metaboliche neonatali
Infezioni congenite.
Farmaci somministrati alla madre al travaglio che possono avere effetti avversi sul feto

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

lezioni in presenza

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame unico orale

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Lo scopo dell'esame è valutare le conoscenze di base dello studente in ambito pediatrico.
Le domande formulate verteranno sugli argomenti trattati a lezione.
La commissione d'esame composta da professori del corso considererà sia la partecipazione dello studente alle lezioni che la completezza, correttezza e modalità espositiva delle risposte alle domande formulate.

Lingua dell'esame

Italiano o Inglese nel caso sia studente Erasmus

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita