Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Study Plan

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011

This information is intended exclusively for students already enrolled in this course.
If you are a new student interested in enrolling, you can find information about the course of study on the course page:

Bachelor's degree in Physiotherapy [L/SNT2] - Enrollment from 2026/2027

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

1° Year

ModulesCreditsTAFSSD
7
A/B
BIO/16 ,BIO/17 ,MED/48
6
A/B
BIO/09 ,MED/48
6
A/B
BIO/09 ,M-PSI/01
1
F
INF/01
3
E/F
L-LIN/12
5
A/B
M-DEA/01 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/48
5
A/B
MED/34 ,MED/48 ,M-PED/01
8
A/B
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/01
1
F
MED/48
18
B
MED/48

2° Year  activated in the A.Y. 2012/2013

ModulesCreditsTAFSSD
6
B
MED/26 ,MED/27
4
A/B
BIO/14 ,MED/05 ,MED/07
4
B
MED/48 ,MED/50 ,M-PSI/02
9
B
MED/16 ,MED/33 ,MED/34 ,MED/48
5
B
MED/38 ,MED/39 ,MED/48
5
B
MED/34 ,MED/48
1
F
MED/48
20
B
MED/48

3° Year  activated in the A.Y. 2013/2014

ModulesCreditsTAFSSD
5
B
ING-INF/05 ,MED/48
7
A/B/C
MED/43 ,MED/44 ,M-PSI/06 ,SECS-P/10 ,SPS/07
8
A/B
MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/12 ,MED/48
6
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/24 ,MED/48
1
F
MED/48
22
B
MED/48
Attività seminariali (professioni sanitarie)
4
F
-
6
D
-
Prova finale
7
E
-
ModulesCreditsTAFSSD
7
A/B
BIO/16 ,BIO/17 ,MED/48
6
A/B
BIO/09 ,MED/48
6
A/B
BIO/09 ,M-PSI/01
1
F
INF/01
3
E/F
L-LIN/12
5
A/B
M-DEA/01 ,MED/36 ,MED/42 ,MED/48
5
A/B
MED/34 ,MED/48 ,M-PED/01
8
A/B
BIO/10 ,BIO/13 ,FIS/07 ,MED/01
1
F
MED/48
18
B
MED/48
activated in the A.Y. 2013/2014
ModulesCreditsTAFSSD
5
B
ING-INF/05 ,MED/48
7
A/B/C
MED/43 ,MED/44 ,M-PSI/06 ,SECS-P/10 ,SPS/07
8
A/B
MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/12 ,MED/48
6
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/24 ,MED/48
1
F
MED/48
22
B
MED/48
Attività seminariali (professioni sanitarie)
4
F
-
6
D
-
Prova finale
7
E
-

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.

A Basic activities
B Characterizing activities
C Related or complementary activities
D Activities to be chosen by the student
E Final examination
F Other training activities
S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Pulmonary, Cardiovascular and Gastroenterological Rheabilitation - METODOLOGIA DELLA FISIOTERAPIA RESPIRATORIA E CARDIOVASCOLARE  (2013/2014)

Teaching code

4S000132

Teacher

Credits

2

Language

Italian

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

MED/48 - NURSING IN NEUROPSYCHIATRY AND REHABILITATION

Period

LEZIONI 3^ ANNO -1^ SEMESTRE dal Oct 1, 2013 al Nov 8, 2013.

Seminars 0

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Learning outcomes

Far conoscere gli ambiti di intervento della riabilitazione respiratoria e cardiovascolare; acquisire le conoscenze teoriche e pratiche per la valutazione clinica e funzionale del paziente con patologia polmonare e cardiovascolare con l’obiettivo di impostare ed attuare l’intervento riabilitativo.

Program

1. Osservazione, esame clinico e valutazione del paziente con patologia respiratoria
- Esame clinico, obiettivo
- Scale per la valutazione della dispnea
- Principali esami strumentali in ottica riabilitativa
2. Intervento riabilitativo nel pz con patologia respiratoria acuta e cronica
- Razionale e tecniche per la disostruzione bronchiale (aspirazione naso-faringea, tosse. TEF, AFEP, tecniche pressione positiva, drenaggio posturale, ELTGOL, drenaggio autogeno).Valutazione dell’intervento.
- Ventilazione regionale polmonare come sfruttarla
- Ventilazione non invasiva , basi e ruolo del fisioterapista
- Aerosolterapia: metodi e strumenti
- Intervento riabilitativo pre e post intervento chirurgico toracico e addominale Caratteristiche anatomo-funzionali dell’apparato respiratorio del neonato
- Ricondizionamento allo sforzo
3. Disfagia: come riconoscerla e le ricadute in campo respiratorio
4. Il paziente con tracheotomia: tecniche di disostruzione e l’indispensabile per la gestione
5. Obiettivi, componenti e fasi della riabilitazione cardiovascolare
6. Fisiologia dell'esercizio e classificazione delle attività fisiche
7. Valutazione della risposta respiratoria e cardiovascolare allo sforzo: il test cardiopolmonare ai fini riabilitativi, il test del cammino dei 6 minuti, lo shuttle test, i test di forza.
8. Impostazione di programmi di esercizio fisico.
9. Programmi di esercizio fisico nelle malattie cardiovascolari
10. Educazione sanitaria; norme di sicurezza durante il training

Examination Methods

Esame (scritto, orale, quiz…)

Students with disabilities or specific learning disorders (SLD), who intend to request the adaptation of the exam, must follow the instructions given HERE

Teaching materials e documents