Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
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2° Year activated in the A.Y. 2019/2020
Modules | Credits | TAF | SSD |
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3° Year activated in the A.Y. 2020/2021
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Modules | Credits | TAF | SSD |
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Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
ADVANCED METHODOLOGIES IN NEUROLOGICAL PHYSIOTHERAPY (2019/2020)
The teaching is organized as follows:
Learning outcomes
Fornire conoscenze di base riguardanti la riabilitazione neurologica e la neuropsicologia clinica, le strategie di trattamento riabilitativo delle neurolesioni e delle malattie neurodegenerative (basate anche su tecnologie innovative quali l’analisi del movimento e la robotica) nonché dei disordini cognitivi.
MODULO: RIABILITAZIONE NEUROLOGICA Acquisire gli elementi per la comprensione dell’impatto delle patologie neurologiche sulla vita di relazione e partecipazione della persona, dell’importanza e necessità di un approccio olistico e interdisciplinare del team. Conoscere le alterazioni funzionali correlate agli eventi morbosi del Sistema Nervoso, conoscere i concetti di Atto motorio, comportamento e il concetto di neuroplasticità come presupposto del recupero funzionale. Conoscere e correlare i segni e sintomi alle patologie del Sistema Nervoso Centrale e Sistema Nervoso Periferico.
MODULO: STRATEGIE AVANZATE IN FISIOTERAPIA NELLE NEUROLESIONI E NELLE MALATTIE NEURODEGENERATIVE Analizzare criticamente, sotto il profilo storico e scientifico, le diverse teorie della riabilitazione che hanno condotto a diversi approcci riabilitativi. Conoscere i principi alla base dell’esame neuroriabilitativo; correlare le conoscenze teoriche con i dati che emergono dall’osservazione e dalla valutazione a carico dei vari sistemi funzionali del paziente. Conoscere e saper utilizzare le metodologie per la valutazione del paziente con problematiche neurologiche. Saper condurre la valutazione fisioterapica e programmare il trattamento in malattie neurologiche (es. Malattia di Parkinson, SLA, Sclerosi Multipla …) integrando agli esercizi terapeutici specifici la riflessione su possibili modifiche dei fattori ambientali e su strategie specifiche di educazione terapeutica nelle situazioni persistenti o degenerative.
MODULO: METODOLOGIA DELLA FISIOTERAPIA NEI DISORDINI DELLE FUNZIONI COGNITIVE Conoscere la metodologia di valutazione e trattamento delle principali disfunzioni cognitive di interesse fisioterapico (es. eminattenzione, emisomatoagnosia, aprassie….) e saper costruire o adattare l’esercizio terapeutico. Saper valutare l’impatto delle alterazioni delle funzioni mentali (es. stato di vigilanza, attenzione, memoria, ….) nel processo fisioterapico e adattarlo conseguentemente. Conoscere gli aspetti generali delle possibili alterazioni del linguaggio e della comunicazione in ambito neurologico e realizzare una efficace integrazione con il logopedista.
MODULO: NEUROPSICOLOGIA CLINICA Permettere l'apprendimento dei principi di base dei processi cognitivi correlandoli alle loro basi neurali. In particolare il modulo fornirà l’opportunità di analizzare alcuni comportamenti alterati di pazienti affetti da lesioni del sistema nervoso centrale e correlarli ai dati di imaging.
MODULO: ROBOTICA E ANALISI DEL MOVIMENTO IN FISIOTERAPIA Fornire conoscenze riguardanti l’applicazione in ambito riabilitativo di tecnologie innovative basate su dispositivi elettromeccanici e robotici per l’arto superiore ed inferiore. Conoscere i principi di utilizzo ed impiego in ambito riabilitativo di dispositivi per l’analisi dei parametri spazio-temporali, cinetici e cinematici del movimento basati sull’utilizzo di polielettromiografia di superficie e motion capture.
Program
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MM: NEUROPSICOLOGIA CLINICA
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Topics covered will be: agnosia, unilateral spatial neglect, apraxia, speech disorder, amnesia, neuropsychology of emotions.
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MM: STRATEGIE AVANZATE IN FISIOTERAPIA NELLE NEUROLESIONI E NELLE MALATTIE NEURODEGENERATIVE
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MM: METODOLOGIA DELLA FISIOTERAPIA NEI DISORDINI DELLE FUNZIONI COGNITIVE
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General aspects of neuropsychological rehabilitation: cerebral plasticiy, the theories of intelligent, the educational aspects of rehabilitation - Deficit of attention - Neglect - The disorders of body representation - Disorders of emotional behavioural
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MM: ROBOTICA E ANALISI DEL MOVIMENTO IN FISIOTERAPIA
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1st part: Electromechanical Technologies fro rehabilitation (5h) - Electromechanical and robotic devices for rehabilitation: definitions, clinical rationale, history and evolution - examples of commercial devices and their use in daily clinical routine 2nd part: Technologies for movement analysis (5h) - movement analysis: definitions, clinical rationale, history and evolution of movement analysis in clinical environment - biomechanical measures of clinical interest, measuring methodologies - clinical movement analysis of the lower and upper limb: analogies, differences and critical aspects - examples and clinical case studies
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MM: RIABILITAZIONE NEUROLOGICA
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Clinical evolution and disabling aspects of the most common neurological diseases. Disorders of cognitive functions and consequent disability Interactions between congnitive and motor dysfunctions. Psychological disorders associated with neurological diseases and potential interactions with the rehabilitation plan. Pathogenesis of dysfunctions resulting from injuries at different levels of the central and peripheral nervous system. How a neurological deficit (I.e. strength, somatic-sensation deficit) interferes with movement control. Bases of the most recent neurorehabilitative therapeutic approaches.
Bibliography
Author | Title | Publishing house | Year | ISBN | Notes |
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Elisabetta Làdavas, Anna E. Berti | Neuropsicologia | Il Mulino | 2014 | 8815252290 | |
Sandrini Giorgio, Dattola Roberto, Smania Nicola | Compendio di Neuroriabilitazione, Seconda edizione aggiornata ed ampliata (Edizione 2) | VERDUCI EDITORE S.R.L | 2021 | 88-7620-914-X | |
Lazaro, Rolando T., PT, PhD, DPT | Umphred's Neurological Rehabilitation, Seventh Edition (Edizione 6) | Elsevier | 2020 | ||
Francesconi Katia, Gandini Giovanni | L'intelligenza nel movimento: percezione, propriocezione, controllo postulare (Edizione 1) | Edi-Ermes | 2015 | 978-88-7051-422-3 | |
Otto Schimpf | Riabilitazione Neurologica (Edizione 1) | Edi-Ermes | 2007 | 978-88-7051-253-3 | |
FitzGerald | Neuroanatomia con riferimenti funzionali e clinici | Edra | 2016 | ||
Perry J. | Analisi del movimento | 2005 | |||
Colombo - Sanguineti | Rehabilitation Robotics | Elsevier | 2018 |
Examination Methods
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MM: NEUROPSICOLOGIA CLINICA
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written examination with open questions
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MM: STRATEGIE AVANZATE IN FISIOTERAPIA NELLE NEUROLESIONI E NELLE MALATTIE NEURODEGENERATIVE
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MM: METODOLOGIA DELLA FISIOTERAPIA NEI DISORDINI DELLE FUNZIONI COGNITIVE
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Written exam on the whole program, with open questions. The student will be asked to respond correctly to at least three of the four questions.
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MM: ROBOTICA E ANALISI DEL MOVIMENTO IN FISIOTERAPIA
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Written exam with open and/or multiple choice questions
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MM: RIABILITAZIONE NEUROLOGICA
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Multiple Answer Quiz Open questions