Codice insegnamento

4S007228

Docente

Alberto Tondi

Crediti

2

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

MED/48 - SCIENZE INFERMIERISTICHE E TECNICHE NEURO-PSICHIATRICHE E RIABILITATIVE

Periodo

2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE dal 10 gen 2022 al 30 set 2022.

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

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Obiettivi formativi

Obiettivi formativi
Il corso fornisce agli studenti i concetti fondamentali per poter eseguire una valutazione funzionale del paziente
I risultati di apprendimento attesi sono:
CONOSCENZE:
a) conoscere i piani gli assi ed acquisire una terminologia corretta;
b) conoscere gli strumenti per la misurazione ed utilizzarli correttamente
c) rilevare correttamente il Rom dei diversi distretti corporei
d) acquisire la capacità di effettuare una corretta osservazione con rilevazione e registrazione delle informazioni utili
e) Conoscere le posture corrette ed i corretti passaggi posturali, acquisire la capacità di rilevare le posture ed i
passaggi posturali eseguiti in modo scorretto.
f) Conoscere i diversi tipi di prese ed il loro utilizzo, per un gesto ergonomicamente corretto.
g) Osservare la deambulazione comprenderne e spiegarne gli errori;
h) Comprendere l’importanza delle scale di valutazione come strumento di indicatore di risultato, acquisire la
capacità di somministrarle correttamente alcune scale di valutazione ai pazienti.

Programma

PROGRAMMA
Il corso tratterà i seguenti temi:
1. Introduzione:
a) Piani di movimento ed assi di rotazione;
b) Misurazione articolare cos’è, come si effettua;
c) Strumenti per la misurazione;
d) Rom come si misura, come si descrive, per tutti i distretti corporei;
2. Osservazione posturale:
a) Teoria: (posizione eretta seduta supina cosa osservare)
b) applicazione pratica: lavoro a gruppi.
Produzione scritta delle osservazioni, restituzione in plenaria dei risultati delle osservazioni, con discussione ed approfondimenti sui risultati emersi dalle osservazioni.
3. Passaggi posturali:
a) Descrizione dei diversi passaggi, da supino a seduto all’ortostatismo con analisi della sequenza di attivazione dei
diversi gruppi muscolari implicati nei movimenti.
b) Prese e manipolazione
c) Descrivere posture e movimenti di tutti i distretti utilizzando una terminologia corretta, scegliere un gesto e
descriverlo
4. Scale di valutazione:
Conoscere e somministrare correttamente scale di valutazione: AAII (LEFS), AASS (DASH), disfunzioni cervicali (NDI), disfunzioni lombari (RMDQ), ADL (Barthel), equilibrio ed andatura (Tinetti) qualità della vita (SF 36) o modificata (SF12) mini mental test.

Bibliografia

Modalità d'esame

Modalità d'esame
CARATTERISTICHE DELL'ESAME
L’obiettivo della prova d’esame consiste nel verificare il livello di raggiungimento degli obiettivi formativi precedentemente indicati.
L’esame consiste in una prova scritta con domande a risposta multipla e a risposta breve, tratte dai testi di studio e dal materiale (slide) utilizzato durante le lezioni, una valutazione orale successiva alla prova scritta.
Il punteggio finale, sarà dato dalla media del risultato delle prove scritta e orale.