Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Sarà attivato nell'A.A. 2026/2027
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Sarà attivato nell'A.A. 2027/2028
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Laboratori professionali (secondo anno) (2026/2027)
Codice insegnamento
4S000105
Docente
Non ancora assegnato
Crediti
1
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/50 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE
Periodo
1° e 2° semestre (corsi annuali) PROFESSIONI SANITARIE dal 1 ott 2026 al 30 set 2027.
Corsi Singoli
Non Autorizzato
Obiettivi di apprendimento
I laboratori professionali sono esperienze di apprendimento imprescindibili che anticipano il tirocinio clinico. Il Corso si propone di condurre lo studente ad applicare i principali strumenti di valutazione, di elaborare un bilancio e di pianitificare un piano di intervento nelle principali patologie di base della logopedia, sia in età evolutiva sia in età adulta. Attraverso lo svolgimento di queste attività, che possono essere svolte individualmente o in piccolo gruppo, si accompagnerà lo studente a sperimentarsi nell’applicazione delle conoscenze teoriche acquisite, in un ambiente sicuro e controllato, simulando l'esperienza diretta che troverà in tirocinio al fine di promuovere il ragionamento clinico sui casi presentati.