L'insegnamento è organizzato come segue:

Obiettivi di apprendimento

L’insegnamento si pone di descrivere le patologie ORL legate all’ipoacusia e alle patologie delle corde vocali, con conseguente capacità di attuare una valutazione e un intervento riabilitativo logopedico, sia in età evolutiva sia in età adulta. Vengono fornite inoltre delle conoscenze di base rispetto il fitting dei sussidi protesici, utile per l’interazione con altri professionisti e sviluppare interdisciplinarietà. MODULO ORL NELLE IPOACUSIE Il modulo si pone di fornire agli studenti le conoscenze e le competenze necessarie per la comprensione degli atti diagnostici-terapeutici di pertinenza otorinolaringoiatrica, riferite all’orecchio, di livello generale, sia in età evolutiva sia in età adulta, e l'importanza della stimolazione uditiva nello sviluppo sia dell'apparato uditivo che nel complesso della struttura comunicativa e psichica dell'individuo. MODULO ORL NELLE MALATTIE DELLA VOCE Il modulo si pone di fornire agli studenti le conoscenze e le competenze necessarie per la comprensione degli atti diagnostici-terapeutici di pertinenza otorinolaringoiatrica, riferite alle patologie della voce, di livello generale, sia in età evolutiva sia in età adulta. Lo studente deve essere in grado di effettuare un’adeguata valutazione e successivamente programmare un piano terapeutico riabilitativo specifico. MODULO LOGOPEDIA DEI DISTURBI DELLA VOCE Il modulo si propone di fornire i fondamenti teorici della voce e della sua gestione. In particolare, viene proposta una valutazione multidimensionale del paziente disfonico, con approfondimenti legati ai vari aspetti (percettivo, oggettivo, soggettivo) come da proposte delle società scientifiche di riferimento e dalla letteratura sull'argomento. A partire da ciò, vengono esplorate le diverse patologie della voce dal punto di vista clinico specifico e terapeutico, ponendo riflessione su quali siano gli obiettivi da perseguire e con quali tempistiche e modalità. Da ultimo, il modulo affronta dal punto di vista teorico il razionale ma anche l'aspetto pratico delle metodologie di riabilitazione vocale in uso nella pratica logopedica, ponendole così in maggiore relazione con quanto appreso in precedenza. MODULO AUDIOMETRIA FITTING Obiettivo del corso è quello di fornire una formazione che consenta un corretto approccio alle indicazioni e alla gestione del paziente adulto o in fascia pediatrica sia con impianto cocleare che con protesi impiantabili. Verranno approfondite le conoscenze anatomiche e fisiologiche della funzione uditiva trattando le principali tecniche di verifica della regolazione, gestione del paziente unitamente ai nuovi test volti alla ottimizzazione ed individualizzazione della scelta riabilitativa adeguata. MODULO LOGOPEDIA NEI DISTURBI DELL’UDITO Il modulo si pone di presentare e far capire agli studenti le caratteristiche del linguaggio nei soggetti ipoacusici a seconda dell'impairment uditivo e delle variabili biopsico-sociali, l’evoluzione dei vari sussidi protesici e i relativi strumenti di valutazione e riabilitazione, a seconda dell’età d’insorgenza dell’ipoacusia e dell’inizio dell’intervento logopedico, sia in età evolutiva che adulta.