Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Sarà attivato nell'A.A. 2025/2026
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Un insegnamento a scelta:
- 1° anno - Attività motoria in ambienti naturali, Tecnologie e metodiche per la valutazione funzionale, Basi fisiologiche per la prescrizione dell'esercizio fisico (Physical bases of exercise prescriptioni)- erogati nell'A.A. 2024/2025
- 2° anno - Programmazione e conduzione dell’attività motoria in ambito scolastico, Conduzione delle attività motorie per la disabilità e l'inclusione - erogati nell'A.A. 2025/2026
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Psicologia dell'esercizio e della salute (2024/2025)
Codice insegnamento
4S012535
Crediti
6
Coordinatore
Lingua di erogazione
Italiano
Offerto anche nei corsi:
- Psicologia ed organizzazione nelle strutture di volontariato del corso Laurea magistrale interateneo in Scienze dello sport e della prestazione fisica [LM-68]
Corsi Singoli
Autorizzato con riservaL'insegnamento è organizzato come segue:
Obiettivi di apprendimento
Modulo "Psicologia dell'età evolutiva": L'obiettivo generale del corso è quello di fornire le conoscenze teoriche di base e gli strumenti metodologici per comprendere i principali processi di sviluppo del bambino (fisico, motorio, percettivo, cognitivo, emotivo, sociale, comunicativo-linguistico). Gli obiettivi specifici del corso sono quelli di riuscire ad inquadrare i concetti chiave della psicologia dell'età evolutiva nell'ambito dell'educazione motoria e sportiva. Inoltre, verrà dato ampio spazio alle ultime scoperte scientifiche sull'argomento derivate dalla letteratura internazionale.
Prerequisiti e nozioni di base
Conoscenze di base della psicologia applicata alle scienze motorie e sportive.
Bibliografia
Criteri di composizione del voto finale
30/30