Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Storia medievale, del cristianesimo e delle chiese
Storia moderna I - LM (Antropologia storica)
Storia contemporanea I - LM
Storia della scienza e delle tecniche - LM
Un insegnamento a sceltaStoria delle dottrine politiche I
Storia delle istituzioni politiche II
Un insegnamento a sceltaUn insegnamento a sceltaFilologia italiana II - LM (Filologia medievale e umanistica)
Letteratura italiana contemporanea II
Letteratura italiana II
Letteratura latina medievale II
Storia dell'arte contemporanea II - LM
Storia dell'arte medievale I
Storia dell'arte moderna II - LM (Iconologia e iconografia)
Applicazioni informatiche alla ricerca storica
Ulteriori conoscenze linguistiche
2° Anno Attivato nell'A.A. 2016/2017
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
Storia medievale, del cristianesimo e delle chiese
Storia moderna I - LM (Antropologia storica)
Storia contemporanea I - LM
Storia della scienza e delle tecniche - LM
Un insegnamento a sceltaStoria delle dottrine politiche I
Storia delle istituzioni politiche II
Un insegnamento a sceltaUn insegnamento a sceltaFilologia italiana II - LM (Filologia medievale e umanistica)
Letteratura italiana contemporanea II
Letteratura italiana II
Letteratura latina medievale II
Storia dell'arte contemporanea II - LM
Storia dell'arte medievale I
Storia dell'arte moderna II - LM (Iconologia e iconografia)
Applicazioni informatiche alla ricerca storica
Ulteriori conoscenze linguistiche
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Filologia italiana II - LM (Filologia medievale e umanistica) [Sede TN] (2015/2016)
Codice insegnamento
4S001213
Docente
Coordinatore
Crediti
6
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-FIL-LET/13 - FILOLOGIA DELLA LETTERATURA ITALIANA
Periodo
II semestre sede Trento dal 15 feb 2016 al 31 mag 2016.
Obiettivi formativi
NOTA BENE: L'insegnamento è erogato presso l'Università degli studi di Trento
Approfondimento delle conoscenze necessarie per affrontare un caso complesso di filologia d'autore e per ricostruire la tradizione di un testo, con acquisizione di competenze finalizzate alla risoluzione dei relativi problem ecdotici.
Programma
Un testo misterioso; l'Hypnerotomachia Poliphili. Nel corso delle lezioni si affronteranno le questioni attributive, interpretative ed ecdotiche di uno dei testi più misteriosi e suggestivi della letteratura italiana: l'Hypnerotomachia Poliphili, pubblicata a Venezia da Aldo Manuzio nel 1499.
Bibliografia
Francesco Colonna, Hypnerotomachia Poliphili, Edizione critica e commento a cura di Giovanni Pozzi e Lucia A. Ciapponi, Padova, Antenore, 1980.
Francesco Colonna, Hypnerotomachia Poliphili, a cura di Marco Ariani e Mino Gabriele, Milano, Adelphi, 2004.
Maria Teresa Casella e Giovanni Pozzi, Francesco Colonna. Biografia e opere, Padova, Antenore, 1959.
Maurizio Calvesi, Il sogno di Polifilo prenestino, Roma, Officina Edizioni, 1983, pp. 15-65, 226-265.
Giovanni Pozzi, Il "Polifilo" nella storia del libro illustrato veneziano e Ancora il "Polifilo": l'autore, le vignette, in Idem, Sull'orlo del visibile parlare, Milano, Adelphi, 1993, pp. 89-113 e 115-143.
Carlo Dionisotti, Gli umanisti e il volgare fra Quattro e Cinquecento, Firenze, Le Monnier, 1968, pp. 1-14.
Carlo Dionisotti, Per Francesco Colonna, in Idem, Appunti su arti e lettere, Milano, Jaca Book, 1995, pp. 77-80.
Modalità d'esame
esame orale