Obiettivi formativi

Obiettivi formativi: la conoscenza della storia europea del periodo 1900-1945, dall'età degli imperialismi alla fine della seconda guerra mondiale. Il corso si concentrerà sulla storia della prima Guerra Mondiale che verrà indagata da vari punti di vista: diplomatico, politico, militare, culturale, analizzandone le premesse e le conseguenze che essa produsse nei diversi contesti nazionali provocando, dopo la conclusione del conflitto, la lunga crisi del primo dopoguerra e l’inizio della cosiddetta “guerra dei trent’anni”.

Programma

Prerequisiti: conoscenze generali della storia europea del periodo 1900-1945, ricavabili dalla lettura di un qualsiasi manuale.

Parte monografica del corso: Gli intellettuali e la Grande Guerra: prima, durante e dopo.

Analizzate le questioni generali relative alla crisi diplomatica e politica che portò allo scoppio della Grande Guerra, alle caratteristiche del conflitto e al suo andamento sui vari fronti e alle trasformazioni politiche e culturali che essa generò nel breve e lungo periodo, nella sua seconda parte il corso si focalizzerà sul tema monografico indicato soffermandosi sul ruolo degli intellettuali (scrittori, giornalisti, letterati) nelle fasi che precedono l’avvio della guerra, durante il conflitto e dopo la sua fine, utilizzando vari materiali (diari, lettere, articoli di riviste) e analizzando le diverse tipologie di scritture prodotte dagli intellettuali-scrittori negli anni a cavallo del conflitto.



Testi di riferimento

1. Un libro a scelta tra:

O. Janz, 1914-1918. La Grande Guerra, Einaudi, 2014.
M. Isnenghi-G. Rochat, La Grande Guerra 1914-1918, Il Mulino, 2014.

2. Due libri a scelta tra i seguenti:

M, Isnenghi, Convertirsi alla guerra. Liquidazioni, mobilitazioni e abiure nell’Italia tra il 1914 e il 1918, Donzelli, 2015.
S. Lesti, Riti di guerra. Religione e politica nell’Europa della Grande Guerra, Il Mulino, 2015.
A. Gibelli, La guerra grande. Storie di gente comune, Laterza, 2014.
A. Molinari, Una patria per le donne. La mobilitazione femminile nella Grande Guerra, Il Mulino, 2014.


Studenti non frequentanti:

Oltre ai libri sopra indicati un libro a scelta tra:

1. A. Varsori, Radioso maggio. Come l’Italia entrò in guerra, Il Mulino, 2015.
2. E. Camanni, Il fuoco e il gelo. La Grande Guerra sulle montagne, Laterza, 2014.


Particolarmente importante ai fini dell’approfondimento di alcune tematiche affrontate nel corso, risulterà la partecipazione al secondo ciclo di conferenze La guerra degli italiani (marzo-maggio 2016) e al seminario Lessico della Grande Guerra (marzo-maggio 2016) che si considerano parte integrante del percorso didattico affrontato nel corso.

Metodi didattici: lezioni frontali, attività seminariali, lezioni con ospiti esterni. Sono previste brevi relazioni dei partecipanti su temi concordati con il docente.

Modalità d'esame

Modalità di valutazione: colloquio orale.