Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2026/2027 A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
M-STO/01 ,M-STO/07
6
B
M-STO/02
6
B
M-STO/04
Un insegnamento a scelta
6
C
M-FIL/06
6
C
M-STO/05
Un insegnamento a scelta
6
C
SPS/02
6
C
SPS/03
Un insegnamento a scelta
12
B
M-STO/08
12
B
M-STO/08 ,M-STO/09
12
B
M-STO/09
Un insegnamento a scelta
6
C
L-FIL-LET/08
6
C
M-DEA/01
6
C
L-ANT/07
6
C
L-ANT/08
6
C
L-FIL-LET/13
6
C
L-ART/07
6
C
SPS/01
6
C
M-GGR/01
6
C
M-GGR/02
6
C
L-LIN/01
6
C
L-FIL-LET/11
6
C
L-FIL-LET/10
6
C
L-FIL-LET/08
6
C
L-LIN/01
6
C
L-OR/08
6
C
L-ANT/01
6
C
L-OR/10
6
C
SECS-P/12
6
C
IUS/19
6
C
M-FIL/08
6
C
L-FIL-LET/12
6
C
M-PED/02
6
C
L-ART/01
6
C
L-ART/03
6
C
L-ART/01
6
C
L-ART/02
6
C
SPS/02
6
C
M-FIL/06
6
C
M-STO/06
6
C
L-ANT/09
3
F
-
3
F
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2018/2019

InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
L-ANT/02
12
B
L-ANT/03
6
B
M-STO/01
12
D
-
18
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
M-STO/01 ,M-STO/07
6
B
M-STO/02
6
B
M-STO/04
Un insegnamento a scelta
6
C
M-FIL/06
6
C
M-STO/05
Un insegnamento a scelta
6
C
SPS/02
6
C
SPS/03
Un insegnamento a scelta
12
B
M-STO/08
12
B
M-STO/08 ,M-STO/09
12
B
M-STO/09
Un insegnamento a scelta
6
C
L-FIL-LET/08
6
C
M-DEA/01
6
C
L-ANT/07
6
C
L-ANT/08
6
C
L-FIL-LET/13
6
C
L-ART/07
6
C
SPS/01
6
C
M-GGR/01
6
C
M-GGR/02
6
C
L-LIN/01
6
C
L-FIL-LET/11
6
C
L-FIL-LET/10
6
C
L-FIL-LET/08
6
C
L-LIN/01
6
C
L-OR/08
6
C
L-ANT/01
6
C
L-OR/10
6
C
SECS-P/12
6
C
IUS/19
6
C
M-FIL/08
6
C
L-FIL-LET/12
6
C
M-PED/02
6
C
L-ART/01
6
C
L-ART/03
6
C
L-ART/01
6
C
L-ART/02
6
C
SPS/02
6
C
M-FIL/06
6
C
M-STO/06
6
C
L-ANT/09
3
F
-
3
F
-
Attivato nell'A.A. 2018/2019
InsegnamentiCreditiTAFSSD
12
B
L-ANT/02
12
B
L-ANT/03
6
B
M-STO/01
12
D
-
18
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Linguistica generale [Sede TN]  (2017/2018)

Codice insegnamento

4S00879

Docente

Patrizia Cordin

Coordinatore

Patrizia Cordin

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/01 - GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA

Periodo

II semestre - sede Trento dal 12 feb 2018 al 31 mag 2018.

Orario Lezioni Seminari 0

Obiettivi formativi

L'insegnamento si propone di far conoscere ai partecipanti un ambito specifico dello studio del linguaggio, che fa parte della linguistica del contatto. L'obiettivo del seminario è sviluppare negli studenti: a) la conoscenza delle principali situazioni di contatto linguistico; b) la conoscenza dei criteri di riconoscimento dei fenomeni di contatto linguistico; c) la capacità di analizzare specifiche situazioni di contatto linguistico in area urbana, con speciale riferimento alla realtà trentina.

Alla fine del seminario i partecipanti dovranno saper:
1. riferire sui principali studi sul contatto linguistico;
2. definire i criteri per il riconoscimento di fenomeni di contatto;
3. riconoscere e discutere fenomeni risultanti dal contatto linguistico;
4. comparare situazioni di contatto linguistico;
5. valutare criticamente il ruolo del contatto rispetto a fenomeni di cambiamento linguistico;
6. discutere esempi del contatto linguistico in ambito cittadino locale.

In termini di competenze trasversali, inoltre, la partecipazione attiva al seminario consentirà a studenti/studentesse di: i) imparare a confrontarsi nel gruppo, ii) di organizzare una presentazione in aula su un tema scientifico, descrivendo i dati raccolti e argomentando i risultati raggiunti, iii) di scrivere una breve relazione su un tema specifico rispettando criteri di organizzazione testuale e di tipo redazionale.

Programma

Il corso si svolge presso la sede di Trento.

Prerequisiti:
Lo studente deve avere familiarità con i concetti e le unità di base dell'analisi linguistica.

Contenuti/programma del corso:
1. Definire il contatto linguistico.
2. Situazioni di contatto linguistico nella storia.
3. Situazioni di contatto linguistico nel presente.
4. Contatto linguistico e plurilinguismo.
5. Plurilinguismo e diversità linguistica.
6. Repertori urbani oggi.
7. La situazione nelle città trentine.

Metodi Didattici utilizzati e attività di apprendimento richieste allo studente:
Sei lezioni frontali interattive seguite da nove incontri dedicati alle presentazioni da parte degli studenti sui temi concordati.
I principali argomenti saranno riassunti in presentazioni disponibili dopo la lezione sulla piattaforma online.

Testi di riferimento/Bibliografia:
Fusco Fabiana, Le lingue della città, Roma, Carocci, 2017.
Altra bibliografia specifica sarà fornita all'inizio del seminario.

Modalità d'esame

Per i frequentanti la valutazione complessiva è data dalla valutazione di:
i) frequenza e partecipazione attiva;
ii) presentazione in aula di un tema concordato;
iii) breve relazione scritta sul tema;
iv) colloquio finale su due temi a scelta.

Chi non frequenta sosterrà un esame scritto (12 domande aperte; durata 60 minuti) sui testi dati in bibliografia.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI