Formazione e ricerca

Attività Formative del Corso di Dottorato

In questa pagina sono riportate le attività formative del corso di dottorato per l'anno accademico 2026/2027. Ulteriori attività verranno aggiunte durante l'anno. Ti invitiamo a verificare regolarmente la presenza di aggiornamenti!

Istruzioni per i docenti: gestione delle lezioni

3D Cell cultures: Human Organoids as model systems for human biology and medicine

Crediti: 1.5

Lingua di erogazione: English.

Docente:  Elisabetta Trabetti, Cristina Bombieri

Approaches to study receptor tyrosine kinases: a focus on FGFR3 and related bone diseases

Crediti: 2

Lingua di erogazione: Inglese

Docente:  Patricia Lievens

Biochimica Clinica (Clinical Biochemistry)

Crediti: 4

Lingua di erogazione: Italiano

Docente:  Giuseppe Lippi

Bioinformatics of variant calling: from short/long reads to variant interpretation

Crediti: 3

Lingua di erogazione: Inglese

Docente:  Giovanni Malerba

Danno uditivo periferico e tecniche di riabilitazione uditiva

Crediti: 2.5

Lingua di erogazione: Italiano

Docente:  Luca Sacchetto

Design, analysis and interpretation of health and environmental research (intermediate course)

Crediti: 3

Lingua di erogazione: Inglese

Docente:  Alessandro Marcon

From DNA to variants: fundamentals of genomics and genetic diversity in populations

Crediti: 2

Lingua di erogazione: Inglese

Docente:  Giovanni Malerba

Global Health: Determinanti di salute, fattori di rischio, stili di vita e disuguaglianze in sanità

Crediti: 2

Lingua di erogazione: Italiano

Docente:  Stefano Tardivo

Il disegno degli studi epidemiologici

Crediti: 3

Lingua di erogazione: Italiano

Docente:  Maria Elisabetta Zanolin

Infezioni da parassiti

Crediti: 1

Lingua di erogazione: Italiano

Docente:  Davide Gibellini

La ricerca qualitativa nel contesto della Sanità Pubblica

Crediti: 1

Lingua di erogazione: Italiano

Docente:  Francesca Moretti

Meccanismi molecolari nei processi di differenziamento staminale

Crediti: 2.5

Lingua di erogazione: Italiano

Docente:  Maria Teresa Valenti

Metodologia epidemiologica

Crediti: 3

Lingua di erogazione: Italiano

Docente:  Maria Elisabetta Zanolin

Microbiota e microbioma del cavo orale ed implicazioni sulla salute generale dell'individuo

Crediti: 1.5

Lingua di erogazione: Italiano

Docente:  Dario Bertossi

Molecular Biological Tools For Medicine: Towards "Multi-Omics Age"

Crediti: 5

Lingua di erogazione: italiano e inglese

Docente:  Alessandra Ruggiero

New strategies to fight antimicrobial resistance

Crediti: 2

Lingua di erogazione: non previsto

Docente:  Annarita Mazzariol

Oncogenic viruses

Crediti: 2

Lingua di erogazione: Italiano

Docente:  Davide Gibellini

Transplant oncology

Crediti: 0.5

Lingua di erogazione: Inglese

Docente:  Amedeo Carraro

Virus emergenti e zoonosi

Crediti: 3

Lingua di erogazione: Italiano

Docente:  Donato Zipeto

Crediti

2

Lingua di erogazione

Italiano

Frequenza alle lezioni

Scelta Libera

Sede

VERONA

Obiettivi di apprendimento

Il corso si propone di fornire agli studenti gli strumenti concettuali e metodologici per comprendere la salute non solo come assenza di malattia, ma come risultato di dinamiche globali, sociali, economiche e ambientali. Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di analizzare criticamente le disuguaglianze nei sistemi sanitari e di progettare interventi di promozione della salute basati sull'evidenza

Prerequisiti e nozioni di base

Nessuno

Programma

• Definizione di Global Health: Evoluzione dalla salute pubblica tradizionale alla salute transnazionale
• La transizione epidemiologica e demografica: L'impatto dell'invecchiamento della popolazione e la doppia sfida delle malattie infettive e cronico-degenerative
• L'approccio Planetary Health e One Health: cambiamento climatico e salute
• I Determinanti Sociali della Salute: modello di Dahlgren e Whitehead
• Determinanti strutturali e intermedi: Reddito, istruzione, occupazione, condizioni abitative e reti sociali
• Il gradiente sociale della salute: perché la salute migliora a ogni gradino della scala socio-economica
• I principali fattori di rischio globali: Tabagismo, abuso di alcol, alimentazione scorretta e sedentarietà
• Sistemi sanitari a confronto: Modelli Beveridge, Bismarck e assicurativi privati
• L'Agenda 2030 delle Nazioni Unite: focus sull'Obiettivo di Sviluppo Sostenibile 3 (Salute e Benessere) e le sue interconnessioni con gli altri SDG.
• Health in All Policies (HiAP): Integrare la salute in tutte le politiche pubbliche (urbanistica, trasporti, agricoltura, economia)
• Monitoraggio delle disuguaglianze: Indicatori epidemiologici e sociali

Bibliografia

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Modalità di verifica dell'apprendimento

Non previsto

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Valutazione

Non applicabile

Criteri di composizione del voto finale

Non applicabile

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita