Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Tipologia di Attività formativa D e F
Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:
Laurea magistrale in Governance dell'emergenza - Immatricolazione dal 2025/2026• Un insegnamento attivato nei Corsi di studi afferenti al Dipartimento di Scienze Giuridiche;
• Un laboratorio didattico attivato nei Corsi di studi afferenti al Dipartimento di Scienze Giuridiche;
• Un insegnamento previsto dall’Offerta Formativa di Ateneo, non impartito nell’ambito dei corsi di studi afferenti al Dipartimento di Scienze Giuridiche: il riconoscimento dei crediti acquisiti sarà subordinato alla preventiva presentazione di coerenti programmi formativi valutati e approvati dal Collegio didattico.
• Attività formative organizzate dai singoli docenti del Collegio didattico o del Dipartimento di Scienze Giuridiche: previa approvazione del Collegio;
• Attività formative che implicano la partecipazione a convegni o seminari organizzati sotto il “logo” del Dipartimento di Scienze Giuridiche o dell’Ateneo: devono essere preventivamente approvate dal Collegio didattico indicando un docente di riferimento del Collegio didattico ovvero del Dipartimento di Scienze Giuridiche.
• Attività formative che implicano la partecipazione a convegni o seminari organizzati prive del “logo” del Dipartimento di Scienze Giuridiche o dell’Ateneo: devono essere approvate dal Collegio didattico indicando un docente di riferimento del Collegio didattico ovvero del Dipartimento di Scienze Giuridiche.
Le attività che consentono l’acquisizione dei crediti riservati alle ulteriori attività formative (TAF F) sono le seguenti:
• Ulteriori competenze linguistiche (6 cfu)
• Stage o Project Work (6 cfu)
Al link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/segreterie-studenti/giurisprudenza#categdoc_7103 la modulistica per l'inserimento di attività non selezionabili in autonomia dallo studente in sede di compilazione del piano degli studi
| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | (1 cfu) seminari centro studi arendt – 2019 | D |
Olivia Guaraldo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | (2 cfu) seminari centro studi arendt – 2019 | D |
Olivia Guaraldo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | (3 cfu) seminari centro studi arendt – 2019 | D |
Olivia Guaraldo
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | International and Local Issues – Shaping Future | D | Non ancora assegnato |
| 1° 2° | La comunicazione nelle situazioni di emergenza - 2019 | D |
Stefano Maria Cianciotta
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | La rivoluzione dei giardini: strategie e reti d’innovazione per il verde comune | D |
Matteo Nicolini
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Mappatura del verde comune | D | Non ancora assegnato |
| 1° 2° | Presente e futuro del pianeta. ecologia, sostenibilità, politiche - lo sviluppo sostenibile. | D |
Veronica Polin
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Rischio e protezione | D |
Veronica Maria Casartelli
(Coordinatore)
|
| 1° 2° | Univero’ 2019 | D |
Tommaso Dalla Massara
(Coordinatore)
|
La rivoluzione dei giardini: strategie e reti d’innovazione per il verde comune (2019/2020)
Codice insegnamento
4S008967
Docente
Coordinatore
Crediti
1
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
NN - -
Periodo
Non ancora assegnato
Obiettivi formativi
Gli studenti sono chiamati a svolgere attività di Participatory Mapping.
Programma
- Participatory Mapping.
| Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
|---|---|---|---|---|---|
| Francis Hallé | Ci vuole un albero per salvare la città | Ponte alle Grazie | 2018 | 9788833310572 |
Modalità d'esame
L’accertamento dei risultati di apprendimento prevede:
- per gli studenti frequentanti e per gli studenti non frequentanti: prova orale.
Obiettivi delle prove di accertamento
La prova orale unica consiste in un colloquio teso a verificare:
- la profondità e l’ampiezza delle conoscenze maturate;
- la proprietà di linguaggio;
- l’abilità di collegare in forma sistemica le conoscenze;
Contenuti e modalità di svolgimento delle prove di accertamento
La prova orale unica verte sull’intero programma. La valutazione finale è espressa in 30esimi.
