Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016

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Laurea magistrale in Servizio sociale in ambiti complessi - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
SECS-P/01
12
B
IUS/01 ,IUS/07
6
C
MED/34 ,MED/42 ,MED/43
6
B
M-PSI/05
9
B/C
SPS/07 ,SPS/08
Lingua straniera Livello B2 - Informatizzato
3
F
-
9
B
SPS/07

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
C
M-FIL/03
6
C
M-GGR/01
3
F
-
6
B
SECS-P/10
9
B
SPS/07
6
B
M-PED/01
10
F
-
Prova finale
15
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
SECS-P/01
12
B
IUS/01 ,IUS/07
6
C
MED/34 ,MED/42 ,MED/43
6
B
M-PSI/05
9
B/C
SPS/07 ,SPS/08
Lingua straniera Livello B2 - Informatizzato
3
F
-
9
B
SPS/07
Attivato nell'A.A. 2025/2026
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
C
M-FIL/03
6
C
M-GGR/01
3
F
-
6
B
SECS-P/10
9
B
SPS/07
6
B
M-PED/01
10
F
-
Prova finale
15
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
8
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Geografia sociale  (2025/2026)

Codice insegnamento

4S000598

Docente

Emanuela Gamberoni

Coordinatore

Emanuela Gamberoni

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-GGR/01 - GEOGRAFIA

Periodo

Sem. 1A dal 22 set 2025 al 31 ott 2025.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

CONOSCENZA E COMPRENSIONE - conoscenze multidisciplinari finalizzate alla riflessione analisi critica di problematiche sociali specifiche - conoscenze multidisciplinari finalizzate alla riflessione sulle dinamiche in cui il servizio si inserisce CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE - capacità di analisi dei determinanti sociali, territoriali, di politica sociale ed etici che possono favorire o ostacolare l'efficacia e l'efficienza dei servizi. OBIETTIVI SPECIFICI Il corso si sviluppa su due traiettorie principali tra loro fortemente interrelate. Da un lato intende trattare i concetti di base, i principi teorici e metodologici della disciplina. Dall’altro mira ad analizzare alcune tematiche fondamentali della geografia sociale contemporanea, come come la sostenibiilità (agenda ONU 2030), le trasformazioni sociali dello spazio urbano, gli effetti delle dinamiche migratorie e sociali facendo riferimento a casi di studio su territori italiani e africani. In tal modo il corso mira a sviluppare la riflessione sulla dimensione spaziale che caratterizza fatti e fenomeni sociali contemporanei di interesse per l’Assistente Sociale specialista. Lo scopo è contribuire - con chiavi di lettura sociospaziali - alla formazione professionale di tale figura nel complesso contesto della società contemporanea.

Prerequisiti e nozioni di base

Nozioni e concetti geografici di base.
Alcuni concetti di base saranno ripresi all'inizio e durante il corso

Programma

- I riferimenti teorici e metodologici della geografia sociale
- Lo spazio urbano e le sue problematiche contemporanee: sostenibilità, rigenerazione, cittadinanze...
- Territori e spazi migratori
- Casi di studio: Africa occidentale
Bibliografia
- Gamberoni E. e I. Dumont (a cura di), Azione e innovazione nello spazio pubblico: un’altra urbanità, Geotema 62, Anno XXIV, 2020 gennaio-aprile. https://www.ageiweb.it/geotema/geotema62/ articoli: 1-2-3-5-8-9-10-12
- Gamberoni E., Pistocchi F., L’Africa occidentale. Ritratto di un’Africa che cambia, Bologna, Pàtron, 2013.
Saranno forniti materiali integrativi e di aggiornamento

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Lezioni in presenza ad intensa interattività e attività in gruppo (eventuali materiali di lavoro saranno forniti dalla docente durante gli incontri o con pdf), incontro con esperti, case reports, analisi visuali, uscita a tema (se possibile)

Modalità di verifica dell'apprendimento

- Prova scritta composta da cinque domande: 3 domande aperte, 1 domanda a scelta multipla, 1 domanda a scelta tra alcune opzioni proposte.
- Tempo di svolgimento della prova: 60 minuti

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

La valutazione è in trentesimi.
Saranno oggetto di valutazione:
i contenuti del corso, la chiarezza espositiva, la padronanza della terminologia sociogeografica, la correttezza ortografica e sintattica.

Criteri di composizione del voto finale

/

Lingua dell'esame

italiano