Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
Periodo | Dal | Al |
---|---|---|
1°sem 2°anno | 5-ott-2004 | 10-dic-2004 |
1°sem 1°anno | 7-ott-2004 | 10-dic-2004 |
1°sem 3°anno | 11-ott-2004 | 14-dic-2004 |
2°sem 1°anno | 7-mar-2005 | 29-apr-2005 |
2°sem 3°anno | 30-mar-2005 | 13-mag-2005 |
2°sem 2°anno | 18-apr-2005 | 24-giu-2005 |
Sessione | Dal | Al |
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Sessione autunnale | 13-dic-2004 | 21-dic-2004 |
Sessione Febbraio 1°anno | 17-gen-2005 | 11-feb-2005 |
Sessione Febbraio 2°-3° anno | 14-feb-2005 | 11-mar-2005 |
Sessione Luglio 1°anno | 27-giu-2005 | 29-lug-2005 |
Sessione Luglio 2°-3° anno | 4-lug-2005 | 29-lug-2005 |
Sessione Settembre 1°-2°-3° anno | 1-set-2005 | 30-set-2005 |
Esame Tirocinio 1°anno | 21-set-2005 | 23-set-2005 |
Esame Tirocinio 2°anno | 3-ott-2005 | 5-ott-2005 |
Esame Tirocinio 3°anno | 18-ott-2005 | 21-ott-2005 |
Sessione | Dal | Al |
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Esame finale sessione di novembre: Prova pratica | 24-nov-2005 | 24-nov-2005 |
Esame finale sessione di novembre: Discussione tesi | 6-dic-2005 | 13-dic-2005 |
Periodo | Dal | Al |
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vacanze natalizie | 22-dic-2004 | 6-gen-2005 |
vacanze pasquali | 24-mar-2005 | 29-mar-2005 |
vacanze estive | 25-lug-2005 | 31-ago-2005 |
Descrizione | Periodo | Dal | Al |
---|---|---|---|
1° anno 1° sem | tirocinio | 14-feb-2005 | 4-mar-2005 |
Calendario esami
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3. Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Docenti
Cornaglia Giuseppe
giuseppe.cornaglia@univr.it 045 8027196Cunico Laura
laura.cunico@univr.itPiano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2005/2006
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Attivato nell'A.A. 2006/2007
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Fisiologia (2004/2005)
Codice insegnamento
4S00120
Docente
Crediti
3
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
BIO/09 - FISIOLOGIA
Periodo
2°sem 1°anno dal 7-mar-2005 al 29-apr-2005.
Sede
VERONA
Obiettivi formativi
Alla fine del corso lo studente deve essere in grado di spiegare i fenomeni fisiologici dei vari organi ed apparati, in una visione olistica, che vada dalla cellula all'intero organismo. In particolare, deve conoscere i principi dell'omeostasi ed i meccanismi di controllo che vi presiedono e i principali adattamenti in condizioni non basali.
GENERALE: lo studente deve apprendere le nozioni fondamentali sul funzionamento del corpo umano, come insieme di organi ed apparati, integrando le conoscenze già acquisite o in corso di apprendimento sulla biologia generale, la genetica, la fisica, la chimica, la biochimica e l'anatomia. Dovrà individuare lo scopo funzionale di ogni apparato, com¬prendendone il ruolo nel mantenimento dell'omeostasi generale, acquisendo un'idea dell'impostazione critica delle conoscenze derivante dall'applicazione del metodo scienti¬fico.
Programma
Programma in forma sintetica
• Le nozioni fondamentali sul funzionamento del corpo umano come insieme di organi, apparati e sistemi.
• Lo scopo funzionale di ogni apparato: c il ruolo nel mantenimento dell’omeostasi in generale.
• L’impostazione critica relativa alle conoscenze derivanti dall’applicazione del metodo scientifico all’approfondimento dei seguenti argomenti:
a) Comunicazione tra cellula ed il suo ambiente
b) Fisiologia del sistema muscolare
c) Apparato cardiovascolare
d) Apparato respiratorio
e) Apparato digerente
f) Apparato urinario
g) Equilibrio elettrolitico ed acido-base
h) Sistema endocrino
i) Termoregolazione
j) Organizzazione funzionale del sistema nervoso (sintesi)
Programma in forma estesa: vedi allegato.
Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
---|---|---|---|---|---|
Costanzo L.S. | Fisiologia | EdiSes, Napoli | 2001 | ||
Di Prampero PE, Veicsteinas A | Fisiologia dell'uomo | Edi-ermes Milano | 2002 | ||
Rhoades R, Pflanzer R | Fisiologia generale e umana | Ed. Piccin, Padova | 2004 | ||
Rhoades R.A., Tanner G.A. | Fisiologia medica | EdiSes, Napoli | 1996 | ||
Silverthorn D.U. | Fisiologia umana (Edizione 2) | Casa Ed. Ambrosiana, Milano | 2005 |
Modalità d'esame
ESAMI: gli esami consistono in un test con 80 quiz a risposta multipla. Per superare l’esame bisogna rispondere correttamente ad almeno 48 quiz. I test sono a disposizione degli studenti dopo la correzione: tutti sono invitati a prenderne visione. Gli studenti sono tenuti ad iscriversi all’esame apponendo la propria firma negli elenchi che saranno esposti presso la bacheca dell’istituto di Fisiologia; le iscrizioni terminano due giorni lavorativi prima della data dell’esame.
Materiale e documenti
- Corso di Fisiologia (msword, it, 59 KB, 11/05/05)
Prospettive
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Per la comunità studentesca
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