Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Academic year:
Definition of lesson periods
Period From To
I semestre Oct 1, 2018 Jan 12, 2019
II semestre Feb 18, 2019 Jun 1, 2019
Exam sessions
Session From To
ESAMI LINGUE- sessione invernale Jan 14, 2019 Feb 16, 2019
ESAMI LINGUE- sessione estiva Jun 3, 2019 Jul 27, 2019
ESAMI LINGUE- sessione autunnale Aug 26, 2019 Sep 21, 2019
Degree sessions
Session From To
LAUREE LINGUE - sessione autunnale (a.a. 2017/18) Nov 12, 2018 Nov 17, 2018
LAUREE LINGUE - sessione straordinaria (a.a. 2017/18) Apr 1, 2019 Apr 6, 2019
LAUREE LINGUE - sessione estiva (a.a. 2018/19) Jul 8, 2019 Jul 13, 2019
LAUREE LINGUE - sessione autunnale (a.a. 2018/19) Nov 4, 2019 Nov 9, 2019
LAUREE LINGUE - sessione straordinaria (a.a. 2018/19) Mar 30, 2020 Apr 4, 2020
Holidays
Period From To
Festa di Ognissanti Nov 1, 2018 Nov 1, 2018
Sospensione dell'attività didattica Nov 2, 2018 Nov 3, 2018
Festa dell’Immacolata Dec 8, 2018 Dec 8, 2018
VACANZE DI NATALE Dec 22, 2018 Jan 6, 2019
VACANZE DI PASQUA Apr 19, 2019 Apr 23, 2019
Sospensione dell'attività didattica Apr 24, 2019 Apr 24, 2019
FESTA DELLA LIBERAZIONE Apr 25, 2019 Apr 25, 2019
Festa del lavoro May 1, 2019 May 1, 2019
Sospensione dell'attività didattica May 20, 2019 May 20, 2019
Festa del Santo Patrono May 21, 2019 May 21, 2019
VACANZE ESTIVE Aug 13, 2019 Aug 18, 2019

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Foreign Languages and Literatures Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs

Academic staff

A B C D F G H K L M P R S V Z
stefano aloe, May 28, 2013

Aloe Stefano

symbol email stefano.aloe@univr.it symbol phone-number +39 045802 8409
Daniele Artoni, November 30, 2020

Artoni Daniele

symbol email daniele.artoni@univr.it symbol phone-number +39 045802 8465
Foto sito, April 10, 2012

Babbi Anna Maria

symbol email annamaria.babbi@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8325
BelliniFederico

Bellini Federico

YB20, January 23, 2020

Bezrucka Yvonne

symbol email yvonne.bezrucka@univr.it symbol phone-number +39 045802 8580
SB, August 21, 2017

Bigliazzi Silvia

symbol email silvia.bigliazzi@univr.it symbol phone-number +39 045802 8477
foto, September 11, 2017

Bognolo Anna

symbol email anna.bognolo@univr.it symbol phone-number +39 045802 8327
Foto personale, November 6, 2017

Cagliero Roberto

symbol email roberto.cagliero@univr.it symbol phone-number +39 045802 8694
Sibilla's_picture, February 3, 2013

Cantarini Sibilla

symbol email sibilla.cantarini@univr.it symbol phone-number +39 045802 8199
foto, October 20, 2014

Cipolla Maria Adele

symbol email adele.cipolla@univr.it symbol phone-number +39 045802 8314
Foto Francesca Dalle Pezze, July 23, 2015

Dalle Pezze Francesca

symbol email francesca.dallepezze@univr.it symbol phone-number + 39 045802 8598
Facchinetti Roberta, August 22, 2020

Facchinetti Roberta

symbol email roberta.facchinetti@univr.it symbol phone-number +39 045802 8374
Foto, March 29, 2022

Frassi Paolo

symbol email paolo.frassi@univr.it symbol phone-number +39 045802 8408
fg, August 26, 2017

Gambin Felice

symbol email felice.gambin@univr.it symbol phone-number +39 045802 8323
foto, October 21, 2019

Genetti Stefano

symbol email stefano.genetti@univr.it symbol phone-number +39 045802 8412
FOTO GIUST, October 2, 2019

Giust Anna

symbol email anna.giust@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8856
foto, August 29, 2017

Gorris Rosanna

symbol email rosanna.gorris@univr.it symbol phone-number +39 045802 8324
Humbley, May 10, 2019

Humbley Jean Louis

symbol email jeanlouis.humbley@univr.it
KoflerPeter Erwin

Kofler Peter Erwin

symbol email peter.kofler@univr.it symbol phone-number +39 045802 8313
foto, July 19, 2014

Miotti Renzo

symbol email renzo.miotti@univr.it symbol phone-number +39 045802 8571
Foto, August 27, 2018

Palma Flavia

symbol email flavia.palma@univr.it
Sara Paolini, February 2, 2022

Paolini Sara

symbol email sara.paolini@univr.it
foto, September 12, 2014

Perazzolo Paola

symbol email paola.perazzolo@univr.it symbol phone-number +39 045802 8412
immagine, July 22, 2020

Pes Annalisa

symbol email annalisa.pes@univr.it symbol phone-number 0458028318
PinchukMaryia

Pinchuk Maryia

symbol email maryia.pinchuk@univr.it symbol phone-number 0458028708
Stefan, November 27, 2020

Rabanus Stefan

symbol email stefan.rabanus@univr.it symbol phone-number +39 045802 8490
S. Rebora, February 10, 2022

Rebora Simone

symbol email simone.rebora@univr.it symbol phone-number +39 045802 8851
Foto, September 5, 2024

Salvi Luca

symbol email luca.salvi@univr.it symbol phone-number +39 045802 8468
Foto, January 23, 2019

Schiffermuller Isolde

symbol email ischifferm@univr.it symbol phone-number +39 045802 8478
foto1, July 3, 2016

Vettorel Paola

symbol email paola.vettorel@univr.it symbol phone-number +39 045802 8259
foto s.zinato 07/2014, September 20, 2018

Zinato Susanna

symbol email susanna.zinato@univr.it symbol phone-number +39 045802 8318
ZolloSilvia Domenica

Zollo Silvia Domenica

symbol email silvia.zollo@univr.it

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

1° Year

ModulesCreditsTAFSSD
1st foreign language
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
2nd foreign language
9
B
L-LIN/12
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/07
9
B
L-LIN/21
1st foreign literature 1 lm. Forms, genres and critical approaches
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/21
6
B
L-LIN/05
2nd foreign literature 1 lm. Forms, genres and critical approaches
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/21
6
B
L-LIN/05
9
B
L-FIL-LET/14
6
B
L-FIL-LET/10

2° Year  activated in the A.Y. 2019/2020

ModulesCreditsTAFSSD
1st or 2nd foreign literature 2 lm. Critical methodologies and textual interpretation
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/21
1st foreign literature disciplinary area
6
C
L-LIN/11
6
C
L-LIN/03
6
C
L-LIN/13
6
C
L-LIN/10
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/06
2nd foreign literature disciplinary area or textual and comparative studies
6
C
L-LIN/11
6
C
L-LIN/03
6
C
L-LIN/13
6
C
L-LIN/10
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/06
6
C
L-FIL-LET/14
A philology to be chosen among the following (philology must be related to one of the chosen languages)
6
B
L-FIL-LET/15
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-LIN/21
History of the 1st or the 2nd foreign language
6
B
L-LIN/12
6
B
L-LIN/04
6
B
L-LIN/14
6
B
L-LIN/07
6
B
L-LIN/21
Dissertation
21
E
-
activated in the A.Y. 2019/2020
ModulesCreditsTAFSSD
1st or 2nd foreign literature 2 lm. Critical methodologies and textual interpretation
6
B
L-LIN/10
6
B
L-LIN/03
6
B
L-LIN/13
6
B
L-LIN/05
6
B
L-LIN/21
1st foreign literature disciplinary area
6
C
L-LIN/11
6
C
L-LIN/03
6
C
L-LIN/13
6
C
L-LIN/10
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/06
2nd foreign literature disciplinary area or textual and comparative studies
6
C
L-LIN/11
6
C
L-LIN/03
6
C
L-LIN/13
6
C
L-LIN/10
6
C
L-LIN/21
6
C
L-LIN/06
6
C
L-FIL-LET/14
A philology to be chosen among the following (philology must be related to one of the chosen languages)
6
B
L-FIL-LET/15
6
B
L-FIL-LET/09
6
B
L-LIN/21
History of the 1st or the 2nd foreign language
6
B
L-LIN/12
6
B
L-LIN/04
6
B
L-LIN/14
6
B
L-LIN/07
6
B
L-LIN/21
Dissertation
21
E
-
Modules Credits TAF SSD
Between the years: 1°- 2°
18
D
-
Between the years: 1°- 2°
Other teaching activities
6
F
-

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.

A Basic activities
B Characterizing activities
C Related or complementary activities
D Activities to be chosen by the student
E Final examination
F Other training activities
S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Textual and comparative studies  (2019/2020)

Teaching code

4S006146

Teacher

Federico Bellini

Coordinator

Federico Bellini

Credits

6

Language

English en

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

L-FIL-LET/14 - CRITICAL COMPARATIVE LITERATURE

Period

II semestre (Lingue e letterature straniere) dal Feb 17, 2020 al May 30, 2020.

Lessons timetable MoodleMoodle Seminars 0

Learning outcomes

The learning outcomes of the class “Textual and com-parative studies” LM37 lead students to acquire a deep knowledge of the historical, cultural, and literary context in comparison and contrast related to the subject impart-ed; they aim to give useful information to comment, con-textualize text belonging to different literary genre, as well as to develop advanced analysis skills. They also aim at shaping students’ comparative skills, in terms of methodology, regarding mostly the interpretation of text, critical analysis, and the hermeneutic circle. The class is designed to focus on a systematic comparison rooted in its originally of both being monumentum and documen-tum. At the end of the course, the student must demon-strate that s/he has gained highly specialized knowledge, regarding the ability of understanding (knowledge and understanding); to have totally acquired a mastery of the research method associated with the specific field of investigation; finally, having the ability to integrate knowledge and manage complexity with a high degree of autonomy in broader (or interdisciplinary) contexts (communication skills).

Program

The course addresses the philosophical theme of the relationship between identity and repetition as represented in literary texts. The course is divided into independent but interconnected modules, each dedicated to an individual figure of repetition: rhythm, memory, habit, repetition compulsion, and discipline. For each figure, the approach to the literary texts will address a different facet of the issue. The theme of memory in Samuel Beckett will be considered in the light of the influence of Marcel Proust and of XIX century French spiritualist philosophers; Samuel Butler’s heterodox Lamarckian theories will be explored as reflected in his novel The Way of All Flesh; turn-of-the-century hygienism will be used as a valuable tool to interpret Italo Svevo’s La Coscienza di Zeno; Peter Sloterdijk’s philosophical anthropology will shed light on Georges Perec’s works and poetics.


Teaching methods:
Lectures and seminars. ATTENTION: students who will not attend classes should contact the lecturer before the end of the course to discuss an individual program.

Reference texts
Author Title Publishing house Year ISBN Notes
Dispensa dispensa 2020 Verrà fornita agli studenti una dispensa in formato digitale.
Marcel Proust Du côté de chez Swann Folio Classique 2000 Tr. italiana: Proust, Marcel. (1983) Alla ricerca del tempo perduto. Vol I. Milano: Mondadori. Engl: Proust, Marcel. (2004) Swann's Way. London: Penguin). (Solo la sezione “Combray”)
Samuel Beckett Krapp's Last Tape qualsiasi edizione in inglese / any English edition 1958
Italo Svevo La Coscienza di Zeno Mondadori 2006 Solo le parti: 1. Prefazione, 2. Preambolo, 3. Il Fumo, 8. Psico-Analisi.
Georges Perec La vie mode d'emploi Hachette 2013 Engl: Perec Georges. (2008) Life A User's Manual. London: Vintage. Tr. Italiana: Perec, Georges. (1997) La vita istruzioni per l'uso. Milano: Rizzoli. (Estratti. I capitoli da leggere verranno indicati durante il corso).
Samuel Butler The Way of All Flesh Penguin 1986

Examination Methods

The aural examination will assess the knowledge of the topics discussed in class, the ability to analyse literary texts and to offer personal interpretations. Students will be given the opportunity to do presentations in class, which will contribute to the final mark by 20% and will allow for a reduction of the required readings.

Students with disabilities or specific learning disorders (SLD), who intend to request the adaptation of the exam, must follow the instructions given HERE

Type D and Type F activities

Academic year:

To discover all the teaching activities accredited by the foreign teaching college click here

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.

MyUnivr

Student Career Management


Student login and resources


Accredited Activities for CFUs D and F


Detailed Academic Calendar


Language Skills (first and second language)


Language skills


Preparation of the study plan


Catalan Language Literacy - Academic Year 2024-25


Portuguese language course


Erasmus+ and other study abroad experiences


Linguistic training CLA


Percorso verso l'insegnamento

Una delle possibilità per gli studenti dopo il conseguimento della laurea magistrale è l’insegnamento nella scuola: l’Università degli Studi di Verona è tra gli enti accreditati dal MIUR per l'erogazione di corsi di formazione e aggiornamento e qualificazione delle competenze per insegnanti. Il percorso per diventare insegnante è legato alle seguenti condizioni:

1a CONDIZIONE
Il possesso della laurea magistrale o a ciclo unico, oppure diploma di II livello dell’alta formazione artistica, musicale e coreutica, oppure titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso; il futuro insegnante dovrà, inoltre, soddisfare i requisiti di accesso previsti per la classe di concorso scelta.
Per le classi di concorso:

  • A-24 (Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di II grado) e 
  • A-25 (Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria I primo grado)

sono previsti i seguenti requisiti di accesso (vedi l’allegato A al DM 259/2017): 

1)    18 CFU nei settori scientifico disciplinari L-LIN/01 e/o L-LIN/02
2)    36 CFU della lingua di specializzazione scelta
3)    24 CFU della letteratura relativa alla lingua di specializzazione scelta.

I requisiti specifici delle classi di concorso A-24 e A-25 possono essere soddisfatti nell’ambito dei piani didattici o negli esami a scelta libera superati all’interno del percorso di studio universitario (Laurea Triennale e Magistrale), oppure attraverso l’iscrizione a corsi singoli.
Il requisito relativo alla lingua di specializzazione (2) è soddisfatto (sulla base degli esami previsti nel piano didattico) nell’ambito del percorso formativo che comprende una laurea triennale dell’area di Lingue e Letterature Straniere, seguita da una laurea magistrale della medesima area (qualsiasi Corso di Laurea triennale e magistrale dell’area di Lingue e Letterature Straniere).
Per verificare i requisiti relativi alla letteratura di specializzazione (3) e agli insegnamenti di linguistica che appartengono ai settori scientifico-disciplinari di L-LIN/01 e L-LIN/02 (1), invece, gli studenti sono invitati a consultare il proprio piano didattico per verificare il numero di CFU previsti nel percorso formativo.

2a CONDIZIONE
Il possesso dei 24 crediti formativi universitari o accademici acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, garantendo comunque il possesso di almeno 6 CFU conseguiti in ciascuno di almeno tre dei seguenti quattro ambiti disciplinari: 
1)    pedagogia;
2)    pedagogia speciale e didattica dell’inclusione; 
3)    psicologia; antropologia; 
4)    metodologie e tecnologie didattiche.

Percorso formativo 24 CFU
Consente di acquisire uno dei requisiti di partecipazione al concorso nazionale per l’accesso al “percorso annuale di formazione iniziale e prova” su posti comuni e di sostegno, ai sensi del D.Lgs 13 aprile 2017, n. 59 come modificato dalla legge n.145 del 30/12/2018 (c. dal 792 al 796).
I settori scientifico disciplinari, gli obiettivi formativi, le modalità organizzative e gli eventuali costi sono stati stabiliti dal D.M. 10 agosto 2017, n. 616.
Per sapere quali insegnamenti della propria carriera vengano automaticamente riconosciuti si rimanda alla pagina del sito di Ateneo dedicata al percorso formativo 24 CFU.
Si consiglia agli interessati di consultare la pagina https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/futuri-studenti/post-laurea/formazione-degli-insegnanti in costante aggiornamento, in particolare sezione documenti in cui vengono pubblicati formulari, programmi degli insegnamenti ed elenchi di studenti ammessi.
Tra gli insegnamenti automaticamente riconosciuti nell’ambito dei 24 CFU vi sono: Insegnamento delle lingue (L-LIN/02) e Apprendimento delle lingue (L-LIN/02), previsti nel piano didattico del curriculum Linguistico-didattico del CdS di Lingue e letterature straniere (LLS).
Gli studenti immatricolati nel CdS di LLS che hanno scelto i curricula Letterario e Artistico possono comunque inserire tali insegnamenti nel piano di studi come crediti D (a scelta libera).
Gli studenti immatricolati negli altri CdS triennali del Dipartimento di Lingue e letterature straniere (Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale; Lingue e culture per l’editoria [a esaurimento]; Lingue e letterature per l’editoria e i media digitali) posso inserire tali insegnamenti nella propria carriera solo su eventuale autorizzazione preventiva del Presidente del Collegio Didattico (mediante Help desk).
Il soddisfacimento della 1a e 2a condizione è requisito obbligatorio per partecipare ai concorsi di abilitazione o specifici percorsi post lauream previsti dal Ministero.
 

 


Graduation


Stage e tirocini

Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare interesse per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità professionali specifiche.
Le attività di stage sono svolte sotto la diretta responsabilità di un singolo docente presso studi professionali, enti della pubblica amministrazione, aziende accreditate dall’Ateneo veronese.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.

Ulteriori informazioni al seguente link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-lingue-e-letterature-straniere/stage-e-tirocini-lingue-e-letterature-straniere

 


Student Handbook