Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Tipologia di Attività formativa D e F

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea magistrale in Psicologia per la formazione - Immatricolazione dal 2025/2026

I 9 crediti liberi a scelta dello studente (ambito “D”) hanno lo scopo di offrire allo studente la possibilità di personalizzare il proprio percorso formativo permettendo di approfondire uno o più argomenti di particolare interesse legati al proprio percorso accademico.
Per garantire questo fine, si invitano gli studenti a rispettare le seguenti indicazioni per il completamento di tale ambito:

  • almeno un’attività formativa erogata come esame universitario (con relativo voto in trentesimi) selezionato tra le attività del proprio piano non seguite in precedenza o fra gli insegnamenti dei CdLM del Dipartimento di Scienze Umane;
  • massimo 6 cfu relativi a competenze linguistiche (oltre a quelli previsti dal PdS);
  • massimo 6 cfu relativi a competenze informatiche (oltre a quelli previsti dal PdS); 
  • massimo 4 cfu di tirocinio, (oltre a quelli previsti dal PdS); 
  • massimo 6 cfu di attività laboratoriale/esercitazioni (compresi quelli previsti nei PdS per l’ambito) di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 25 ore di attività; 
  • massimo 6 cfu di attività seminariale/convegni/cicli di incontri/formative in genere (sia accreditata dal Dipartimento di Scienze Umane che extrauniversitaria) – di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 8 ore di partecipazione e/o 2 giornate salvo diversamente deliberato;
  • non vengono valutate attività svolte in Erasmus non inserite nei Learning Agreement.

Altre informazioni sono reperibili nella Guida per i crediti liberi che è possibile trovare quì.

COMPETENZE TRASVERSALI
Scopri i percorsi formativi promossi dal  Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali:
https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
 
 

Anno accademico:
Prima parte del primo semestre Dal 26/09/22 Al 05/11/22
anni Insegnamenti TAF Docente
1° 2° Apprendimento e comunicazione nei contesti formativi: progettazione di interventi D Daniela Raccanello (Coordinatore)
1° 2° CORPI ESPOSTI - Grande seminario di Diotima D Rosanna Cima (Coordinatore)
1° 2° Human Resources Functions D Andrea Ceschi (Coordinatore)
1° 2° Interventi di comunita': tecniche per la risoluzione relazionale dei conflitti D Anna Maria Meneghini (Coordinatore)
1° 2° Laboratorio di neuropsicologia D Valentina Moro (Coordinatore)
1° 2° L'assessment della persona e dell'organizzazione: guida ragionata ai test di maggior utilizzo D Barbara Giacominelli Gasbarro (Coordinatore)
1° 2° Stare e star bene al lavoro: la promozione del benessere organizzativo a partire dalla prevenzione dei rischi psico-sociali D Riccardo Sartori (Coordinatore)
1° 2° Summer school: human sciences and society - (HSAS) – 2022/2023 D Federica De Cordova (Coordinatore)
Seconda parte del primo semestre Dal 14/11/22 Al 23/12/22
anni Insegnamenti TAF Docente
1° 2° Corso "Business English for everybody" D Manuel Boschiero (Coordinatore)
1° 2° Corso "Il russo per tutti" D Maria Gabriella Landuzzi (Coordinatore)
Prima parte del secondo semestre Dal 13/02/23 Al 30/03/23
anni Insegnamenti TAF Docente
1° 2° Laboratorio APsyM Analisi dei dati quantitativi D Margherita Brondino (Coordinatore)
1° 2° Work and Organizational Psychology (WOP) focus groups D Riccardo Sartori (Coordinatore)
Seconda parte del secondo semestre Dal 11/04/23 Al 27/05/23
anni Insegnamenti TAF Docente
1° 2° Interventi e tecniche per lo sviluppo di comunita' D Anna Maria Meneghini (Coordinatore)
1° 2° Laboratorio APsyM Analisi dei dati quantitativi D Margherita Brondino (Coordinatore)
1° 2° Mindfulness e natura. Stare meglio al lavoro. Pratiche di mindfulness basate sulla natura per affrontare lo stress nei luoghi di lavoro D Margherita Pasini (Coordinatore)
1° 2° Università e DSA: metodi e strategie per affrontare lo studio e il percorso universitario D Ivan Traina (Coordinatore)
1° 2° Work and Organizational Psychology (WOP) focus groups D Riccardo Sartori (Coordinatore)
Elenco degli insegnamenti con periodo non assegnato
anni Insegnamenti TAF Docente
1° 2° Etica della ricerca e della professione in psicologia D Elena Trifiletti (Coordinatore)
1° 2° Gli incontri del Centro EThoS D Carlo Chiurco (Coordinatore)

Codice insegnamento

4S011343

Coordinatore

Andrea Ceschi

Crediti

2

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-PSI/06 - PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI

Periodo

Sem. 1A dal 26 set 2022 al 5 nov 2022.

Prerequisiti e nozioni di base

Il laboratorio esperienziale è rivolto agli/alle studenti/esse interessati/e ad approfondire alcune tra le principali funzioni tipiche del ruolo HR: dalla selezione all’inserimento, dalla gestione delle performance lavorative alla (ri)progettazione di percorsi di carriera, dalla valutazione alla valorizzazione delle persone al lavoro, sino agli interventi focalizzati sulla gestione e promozione del benessere lavorativo ed organizzativo. Costituisce obiettivo centrale del percorso, la comprensione delle strategie e politiche, nonché degli strumenti di people management utilizzati dalla funzione ‘Risorse Umane’ a supporto dello sviluppo organizzativo.
Durante la formazione, saranno proposte esercitazioni pratiche che consentiranno ai/alle partecipanti di fare esperienza diretta di strategie e tecniche evidence-based, applicabili nelle organizzazioni a supporto della gestione delle risorse umane.

Programma

• Human resources e people management, definizioni e significato
• Le principali funzioni nell’organizzazione e gestione delle risorse umane
• Recruiting, selezione e onboarding
• Training and development, gestione dello sviluppo personale e professionale
• Career professional development per la (ri)progettazione dei percorsi di carriera
• Gestione e assessment delle performance lavorative
• Communication management, la gestione delle relazioni nelle organizzazioni
• Gestione di motivazione e promozione del grado di work engagement della persona al lavoro
• Organizational well-being e prevenzione dei principali rischi psico-sociali
• Diversity management e processi di inclusione

Modalità didattiche

Gli orari previsti sono i seguenti. Per ogni informazione si prega di contattare la docente: marija.gostimir@univr.it

Lunedì 26 settembre ore 10.00-13.00 - aula Zorzi B
Lunedì 03 ottobre ore 10.00-13.00 - aula Zorzi B
Lunedì 10 ottobre ore 10.00-13.00 - aula Zorzi B
Lunedì 17 ottobre ore 10.00-13.00 - aula Zorzi B
Lunedì 24 ottobre ore 10.00-13.00 - aula Zorzi B
Mercoledì 02 novembre ore 10.00-13.00 - aula Zorzi B
Lunedì 07 novembre ore 10.00-13.00 - aula Zorzi B
Lunedì 14 novembre ore 10.00-13.00 - aula Zorzi B

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’accertamento dei risultati dell'apprendimento prevede un'esposizione orale basata sulla preparazione e la presentazione di un elaborato scritto di approfondimento di una o più funzioni HR tra quelle approfondite durante il percorso laboratoriale.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Il prodotto d'esame sarà valutato per: esposizione pertinente alla consegna, organizzazione degli argomenti trattati: logica e coerenza, esposizione chiara e corretta, lessico articolato e ricco di termini tecnici.

Criteri di composizione del voto finale

La valutazione si costituisce del voto assegnato al prodotto d'esame.

Lingua dell'esame

Italiano