Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Sem. 1A | Sep 26, 2022 | Nov 5, 2022 |
| Sem. 1B | Nov 14, 2022 | Dec 23, 2022 |
| Sem. 2A | Feb 13, 2023 | Mar 30, 2023 |
| Sem. 2B | Apr 11, 2023 | May 27, 2023 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione Invernale | Jan 9, 2023 | Feb 11, 2023 |
| Sessione Estiva | Jun 5, 2023 | Jul 22, 2023 |
| Sessione Autunnale | Aug 28, 2023 | Nov 23, 2023 |
| Sessione straordinaria invernale | Jan 8, 2024 | Feb 17, 2024 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| Sessione Estiva | Jul 10, 2023 | Jul 15, 2023 |
| Sessione Autunnale | Nov 6, 2023 | Nov 11, 2023 |
| Sessione invernale | Apr 2, 2024 | Apr 8, 2024 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | Nov 1, 2022 | Nov 1, 2022 |
| Festività Della Immacolata Concezione | Dec 8, 2022 | Dec 8, 2022 |
| Vacanze natalizie | Dec 24, 2022 | Jan 8, 2023 |
| Vacanze di Pasqua | Apr 7, 2023 | Apr 10, 2023 |
| Festa della Liberazione | Apr 24, 2023 | Apr 25, 2023 |
| Festa del lavoro | May 1, 2023 | May 1, 2023 |
| Festa del Santo Patrono | May 21, 2023 | May 21, 2023 |
| Festa della Repubblica | Jun 2, 2023 | Jun 2, 2023 |
| Chiusura estiva | Aug 14, 2023 | Aug 19, 2023 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs
Academic staff
045 8028383
matteo.bonazzi@univr.it
giorgia.decarli@univr.it
laura.fontecedro@univr.it
licia.landi@univr.it
alberto.mattei@univr.it
giacomo.mormino@univr.it
francesco.tommasi@univr.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
2° Year activated in the A.Y. 2023/2024
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1 module between the following1 module between the following3° Year activated in the A.Y. 2024/2025
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1 module among the following1 module between the following| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1 module between the following1 module between the following| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1 module among the following1 module between the following| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Type D and Type F activities
I 12 crediti liberi a scelta dello studente (ambito “D”) hanno lo scopo di offrire allo studente la possibilità di personalizzare il proprio percorso formativo permettendo di approfondire uno o più argomenti di particolare interesse legati al proprio percorso accademico.
Per garantire questo fine, si invitano gli studenti a rispettare le seguenti indicazioni per il completamento di tale ambito:
- almeno un’attività formativa erogata come esame universitario (con relativo voto in trentesimi) - è possibile scegliere fra i vari insegnamenti del proprio CdS non sostenuti in precedenza, fra i vari insegnamenti degli altri CdS di I° livello afferenti al Dipartimento di Scienze Umane ed anche fra i vari insegnamenti dei CdS di I° livello ad accesso libero erogati dall'Ateneo di Verona;
- massimo 6 cfu relativi a competenze linguistiche (oltre a quelli previsti dal PdS);
- massimo 6 cfu relativi a competenze informatiche (oltre a quelli previsti dal PdS);
- massimo 4 cfu di tirocinio, (oltre a quelli previsti dal PdS);
- massimo 6 cfu di attività laboratoriale/esercitazioni (compresi quelli previsti nei PdS per l’ambito) di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 25 ore di attività;
- massimo 6 cfu di attività seminariale/convegni/cicli di incontri/formative in genere (sia accreditata dal Dipartimento di Scienze Umane che extrauniversitaria) – di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 8 ore di partecipazione e/o 2 giornate salvo diversamente deliberato;
- non vengono valutate attività svolte in Erasmus non inserite nei Learning Agreement.
Altre informazioni sono reperibili nella Guida per i crediti liberi che è possibile trovare quì.
COMPETENZE TRASVERSALI
Scopri i percorsi formativi promossi dal Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali:
https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Learning and communication in educational settings: planning of interventions | D |
Daniela Raccanello
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | EXPOSED BODIES - Diotima seminar | D |
Rosanna Cima
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Human Resources Functions (2022/2023) | D |
Andrea Ceschi
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Interventi di comunita': tecniche per la risoluzione relazionale dei conflitti | D |
Anna Maria Meneghini
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Neuropsychology Laboratory | D |
Valentina Moro
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | The individual and organizational assessment : a guide to the main psychological tests | D |
Barbara Giacominelli Gasbarro
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Being and well-being in the workplace: promoting organizational well-being starting from the prevention of psychosocial risks. | D |
Riccardo Sartori
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Business English for everybody | D |
Manuel Boschiero
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Russian for everybody | D |
Maria Gabriella Landuzzi
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Gnoseology and Metaphysics Workshop | D |
Davide Poggi
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Tai-Ti aiuto io | D |
Alessandra Cordiano
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Work and Organizational Psychology (WOP) focus groups | D |
Riccardo Sartori
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Interventi e tecniche per lo sviluppo di comunita' | D |
Anna Maria Meneghini
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Gnoseology and Metaphysics Workshop | D |
Davide Poggi
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Mindfulness and nature. Feeling better at work. Nature-based mindfulness practices for coping with stress in the workplace | D |
Margherita Pasini
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Tai-Ti aiuto io | D |
Alessandra Cordiano
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | University and DSA: Methods and strategies for studying and studying at university | D |
Ivan Traina
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | Work and Organizational Psychology (WOP) focus groups | D |
Riccardo Sartori
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Ethics in psychology | D |
Elena Trifiletti
(Coordinator)
|
| 1° 2° 3° | The Talks of EThoS Research Centre | D |
Carlo Chiurco
(Coordinator)
|
Critical and Clinical (2023/2024)
Teaching code
4S011779
Teacher
Coordinator
Credits
6
Also offered in courses:
- Theoretical Philosophy of the course Bachelor's degree in Psychological Sciences for Training and Professional Development
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
M-FIL/01 - THEORETICAL PHILOSOPHY
Period
Sem. 2A dal Feb 19, 2024 al Mar 29, 2024.
Courses Single
Authorized
Learning objectives
GENERAL LEARNING OBJECTIVES. *To know and understand the processes concerning training and education according to the perspective of disciplines such as philosophy, sociology, law, geography, and anthropology. *To apply ethics-philosophy, sociology, law, geography, and anthropology knowledge to observe and understand diversity and migratory phenomena in order to favour and support processes of social and cultural inclusion. SPECIFIC LEARNING OBJECTIVES. *To know models of argumentation with specific reference to multimedia communication and linguistic processes. *To recognize the logic rules that can guarantee the value of our discourses and argumentations that can persuade and make acceptable our proposals. *To recognize the specific characteristics of multimedia communication.
Prerequisites and basic notions
No prior knowledge is required
Program
Neocolonialism and the future
This year's course assumes an ethno-clinical point of view, questioned about the future of the planet. We intend to cross the thought of the philosopher and psychiatrist Frantz Fanon - as a point of reference for thematizing the traumatic legacy in a psychological sense of the colonial past and the neo-colonial present of Europe - with the questions of the end of the world and a necessary rethinking of our relationship with other subjectivities.
Bibliography:
1. Frantz Fanon, Decolonizzare la follia, Ombre corte, Verona 2023.
2. Frantz Fanon, Pelle nera, maschere bianche, ETS, Pisa 2015.
For an overview of topics, see also: L. Bernini, Frantz Fanon, Derive e Approdi, Roma 2023.
Bibliography
Didactic methods
The teaching methods consist of frontal lessons dedicated to an analysis of both the conceptuality involved in the theme of the course and the texts in the programme.
Throughout the academic year, both attending and non-attending students are invited to contact the professor individually, at the times indicated on the web pages and which are constantly updated, to ask questions and ask for any clarifications regarding the topics of the course. Any modification or suspension will be promptly communicated through notes published on the teacher's personal page and in the Notices.
Learning assessment procedures
Written exam, with open-ended questions
Evaluation criteria
Written exam, with three open-ended questions: two questions on two cases covered during the course; one on theoretical-epistemological issues covered during the course.
Criteria for the composition of the final grade
The exam will evaluate: knowledge of the subject in the program (10/30 points); the ability to argue based on the knowledge offered during the lessons (7/30 points); the analytical nature of the presentation (5/30 points); the ability of critical reasoning on the study carried out (5/30 points); competence in specialized lexicon (3/30 points).
Exam language
italiano
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Gestione carriere
Linguistic training CLA
Student mentoring
Practical information for students
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
1 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2022
|
pdf, it, 325 KB, 16/07/24 |
|
2 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2020
|
pdf, it, 212 KB, 02/05/23 |
|
3 - Guida per lo studente - AGGIORNAMENTO 2013
|
pdf, it, 131 KB, 02/05/23 |
Graduation
Documents
| Title | Info File |
|---|---|
|
Adempimenti amministrativi domanda di laurea Marzo/Aprile 2025 a.a.2023/2024
|
pdf, it, 109 KB, 12/07/24 |
|
Adempimenti amministrativi domanda di laurea Novembre 2024 - a.a. 2023/2024
|
pdf, it, 112 KB, 14/05/24 |
|
Linee guida per la stesura della tesi
|
pdf, it, 296 KB, 28/07/22 |
|
Memorandum per l'organizzazione della tesi
|
pdf, it, 142 KB, 28/07/22 |
Template per la stesura della tesi
|
octet-stream, it, 24 KB, 28/07/22 |
List of thesis proposals
Stage e Tirocini
Le attività che ci si aspetta il/la tirocinante curriculare in Scienze psicologiche per la formazione svolga presso gli enti che lo/la ospitano riguardano principalmente attività di affiancamento nei seguenti ambiti:
- Formazione, sviluppo, innovazione e gestione delle risorse umane;
- Orientamento scolastico e professionale;
- Ricerca, selezione e valutazione psicologica del personale.
Sono ritenuti ambiti adeguati le diverse agenzie per il lavoro, le agenzie di formazione, le agenzie di orientamento, le società di consulenza e tutti gli enti, le associazioni, le aziende, le imprese e, in generale, le organizzazioni che al loro interno operano attività di ricerca, selezione e valutazione psicologica del personale, attività di formazione, sviluppo, innovazione e gestione delle risorse umane e attività di orientamento scolastico e professionale. Anche enti di ricerca e Università dove si conducono studi e indagini su questi temi sono ambiti ritenuti adeguati.
Lo/la studente/essa sarà seguito/a da un tutor accademico e da un tutor aziendale. Alle attività di tirocinio sono attribuiti 9 CFU (pari a 225 ore).
Il tutor aziendale deve essere un laureato in psicologia anche non iscritto all’albo.
Linee Guida per lo Svolgimento dei Tirocini Curriculari
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Student login and resources
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza non è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti
- Polo Zanotto (vicino si trova il Palazzo di Lettere)
- Palazzo ex Economia
- Polo Santa Marta
- Istituto ex Orsoline
- Palazzo Zorzi (Lungadige Porta Vittoria, 17 - 37129 Verona)
- Chiostro Santa Maria delle Vittorie, Lungadige Porta Vittoria, 41
