Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Ulteriori Attività formativa D e F
Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:
Laurea in Scienze psicologiche per la formazione - Immatricolazione dal 2025/2026COMPETENZE TRASVERSALI
Scopri i percorsi formativi promossi dal Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali: https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
CONTAMINATION LAB
Il Contamination Lab Verona (CLab Verona) è un percorso esperienziale con moduli dedicati all'innovazione e alla cultura d'impresa che offre la possibilità di lavorare in team con studenti e studentesse di tutti i corsi di studio per risolvere sfide lanciate da aziende ed enti. Il percorso permette di ricevere 6 CFU in ambito D o F. Scopri le sfide: https://www.univr.it/clabverona
ATTENZIONE: Per essere ammessi a sostenere una qualsiasi attività didattica, incluse quelle a scelta, è necessario essere iscritti all'anno di corso in cui essa viene offerta. Si raccomanda, pertanto, ai laureandi delle sessioni di dicembre e aprile di NON svolgere attività extracurriculari del nuovo anno accademico, cui loro non risultano iscritti, essendo tali sessioni di laurea con validità riferita all'anno accademico precedente. Quindi, per attività svolte in un anno accademico cui non si è iscritti, non si potrà dar luogo a riconoscimento di CFU.
| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Città e libertà | D |
Giacomo Mormino
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | "Dieci anni di sogni, lapsus, atti mancati". Decennale del centro di ricerca "TIRESIA" per la filosofia e la psicoanalisi | D |
Matteo Bonazzi
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Formazione e affettività - A 200 anni da dell'Educazione cristiana di Antonio Rosmini | D |
Fernando Bellelli
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Il Laboratorio di Gnoseologia e Metafisica | D |
Davide Poggi
(Coordinatore)
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| anni | Insegnamenti | TAF | Docente | |
|---|---|---|---|---|
| 1° 2° | Philosophy and politics of care | D |
Alessia Maria Aurora Bevilacqua
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Città e libertà | D |
Giacomo Mormino
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Cliniche legali. Il ricongiungimento familiare nel diritto all’unità familiare e immigrazione | D |
Alessia Maria Aurora Bevilacqua
(Coordinatore)
|
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| 1° 2° 3° | "Dieci anni di sogni, lapsus, atti mancati". Decennale del centro di ricerca "TIRESIA" per la filosofia e la psicoanalisi | D |
Matteo Bonazzi
(Coordinatore)
|
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| 1° 2° 3° | Il Laboratorio di Gnoseologia e Metafisica | D |
Davide Poggi
(Coordinatore)
|
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| 1° 2° 3° | Laboratorio di etica e deontologia nella professione di psicologo | D |
Elena Trifiletti
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | Progetto "TAI" - Ti Aiuto Io | D |
Alessandra Cordiano
(Coordinatore)
|
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| 1° 2° 3° | Verso le elezioni europee 2024 | D |
Massimo Prearo
(Coordinatore)
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| anni | Insegnamenti | TAF | Docente |
|---|---|---|---|
| 1° 2° 3° | Analisi dei dati per la ricerca quantitativa: una introduzione | D |
Margherita Pasini
(Coordinatore)
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| 1° 2° 3° | La gestione preliminare di dati quantitativi nella ricerca psicologica | D |
Margherita Pasini
(Coordinatore)
|
| 1° 2° 3° | L’assessment della persona e dell'organizzazione: guida ragionata ai test di maggior utilizzo | D |
Margherita Pasini
(Coordinatore)
|
L'assessment della persona e dell'organizzazione: guida ragionata ai test di maggior utilizzo (2023/2024)
Codice insegnamento
4S011345
Docente
Coordinatore
Crediti
1
Offerto anche nei corsi:
- L'assessment della persona e dell'organizzazione: guida ragionata ai test di maggior utilizzo del corso Laurea magistrale in Psicologia per la formazione [LM-51]
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
NN - -
Periodo
Sem. 1A dal 25 set 2023 al 4 nov 2023.
Corsi Singoli
Non Autorizzato
Obiettivi di apprendimento
Il laboratorio, all’interno del corso di laurea in Scienze Psicologiche per la Formazione e del biennio magistrale in Psicologia per la Formazione, si propone di fornire agli studenti partecipanti le principali informazioni relative ai test maggiormente utilizzati nell’ambito valutativo per i setting individuali e per quelli organizzativi.
Saranno distinte tre giornate di apprendimento, ciascuna dedicata ad uno specifico ambito di assessment.
Gli studenti, al termine del corso, saranno in grado di descrivere le caratteristiche dei test illustrati, gli obiettivi, gli ambiti e gli specifici setting di utilizzo, le modalità di somministrazione, di siglatura e di calcolo dei punteggi.
Prerequisiti e nozioni di base
Non ci sono requisiti
Programma
Tre giornate di studio dedicate a:
1) test cognitivi e di valutazione del livello dell’intelligenza (Scale Wechsler e matrici di Raven, per adulti e bambini);
2) test proiettivi della personalità (ORT, Rorschach, Blacky Picture, TAT);
3) questionari di valutazione della diagnosi dei disturbi (AAI, MMPI, CBCI).
Le modalità didattiche garantiranno la combinazione di elementi teorici (legati alla conscenza degli strumenti proposti) a momenti esperienziali (di utilizzo e di esercitazione).
Gli studenti, per un numero massimo di 30 partecipanti, potranno iscriversi al laboratorio attraverso una prenotazione inviata al seguente indirizzo di posta elettronica: laura.fontecedro@univr.it (farà fede l’ordine di arrivo). La frequenza sarà obbligatoria.
Modalità didattiche
Confronto orale sui contenuti teorici ed applicativi sviluppati nel corso del laboratorio.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Confronto orale sui contenuti teorici ed applicativi sviluppati nel corso del laboratorio.
Criteri di valutazione
Acquisizione delle competenze su cui si è lavorato durante il laboratorio
Criteri di composizione del voto finale
valutazione positiva/negativa
Lingua dell'esame
italiano
