Obiettivi di apprendimento

OBIETTIVI FORMATIVI GENERALI. *Conoscere e comprendere i processi relativi alla formazione secondo la prospettiva di discipline quali filosofia, sociologia, diritto, geografia e antropologia. *Applicare le conoscenze etico-filosofiche, sociologiche, giuridiche, geografiche e antropologiche alla lettura e comprensione della diversità e dei fenomeni migratori al fine di favorire e sostenere processi di inclusione sociale e culturale. OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI. *Comprendere e saper applicare le principali metodologie di analisi del territorio al fine di individuare le specificità dei diversi contesti territoriali, con particolare attenzione alle specializzazioni produttive, alle caratteristiche dei tessuti imprenditoriali e dei mercati del lavoro, al ruolo dei soggetti pubblici e al rapporto tra dinamiche locali e cambiamenti globali (economici, tecnologici, geopolitici, demografici…). *Individuare i fabbisogni formativi delle imprese e delle organizzazioni che vi operano, partendo dalle caratteristiche dei contesti territoriali.

Prerequisiti e nozioni di base

Nozioni generali di Economia politica

Programma

Concetti base, contenuti e metodi della Geografia Economica
Le trasformazioni recenti del sistema economico globale: lo scenario geografico
Globalizzazione e sviluppo locale
Il settore industriale: i modelli organizzativi spaziali e le trasformazioni recenti (deindustrializzazione, delocalizzazione produttiva, reshoring e ricadute sul lavoro)
I sistemi produttivi locali di piccola impresa
L’impresa multinazionale e la nuova divisione internazionale del lavoro
I trasporti e le infrastrutture
Il turismo e i suoi effetti geografici
La città e le funzioni urbane
L’impatto dell’attività umana sull’ambiente
Analisi di casi studio

Bibliografia

Per studenti frequentanti e non frequentanti

Conti G., Dematteis G., Nano F., Vanolo A., Geografia dell’economia mondiale, Utet Università, Milano, 2022 (V Edizione) (capitoli 1-2-3-7-8-9-10-11-12)
Bignante E., Celata F., Vanolo A., Geografie dello sviluppo. Una prospettiva critica e globale, Utet Università, Milano, 2022 (II Edizione) (capitoli 1-3-5-6-7).
Articoli scientifici, materiali didattici integrativi e di supporto forniti dalla docente e caricati sulla piattaforma Moodle durante lo svolgimento del corso. Il materiale aggiuntivo non sostituisce ma affianca lo studio dei manuali.
Per gli studenti non frequentanti saranno disponibili ulteriori materiali sulla piattaforma Moodle. Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare la docente via mail o durante gli orari di ricevimento.

Modalità didattiche

Il corso è erogato esclusivamente in presenza, con lezioni frontali rivolte alla trasmissione dei principali contenuti teorici e dei metodi di analisi del territorio. L’analisi teorica sarà supportata da un adeguato numero di casi studio. Le slide delle lezioni saranno caricate sulla piattaforma Moodle e rese disponibili durante il corso. Frequentanti e non frequentanti devono iscriversi su Moodle e controllare regolarmente i contenuti pubblicati sulla piattaforma.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame prevede una prova scritta, costituita da dieci domande a risposta aperta relative a tutti gli argomenti contenuti nel programma, formulate in modo che lo studente possa rispondere in maniera sintetica e precisa. Il tempo d’esame è di un’ora. La prova scritta è volta ad accertare la conoscenza degli argomenti in programma e le competenze relative ai metodi di analisi e al linguaggio scientifico della Geografia economica.

Criteri di valutazione

Fino a un massimo di tre punti per ciascuna risposta. Il punteggio è espresso in 30esimi

Criteri di composizione del voto finale

Il voto finale è composto dalla somma dei punteggi delle dieci domande.

Lingua dell'esame

Italiano

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita