Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019

Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.
Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:

Laurea in Scienze psicologiche per la formazione - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
B
M-PED/04
9
A
M-PSI/03
9
A
M-PED/01
6
A
M-PSI/02
9
A
M-PSI/01
9
B
M-PSI/05
6
F
INF/01
Lingua straniera liv. b1
6
E
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2025/2026

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
B
M-PSI/06
6
B
M-PSI/03
9
A
M-PSI/04
Un insegnamento a scelta
6
C
M-FIL/01
6
C
M-FIL/03
Un insegnamento a scelta
9
A
M-PED/01
9
A
M-PED/01
Un insegnamento a scelta
6
B
M-PSI/02
6
B
M-PSI/01

3° Anno  Sarà attivato nell'A.A. 2026/2027

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
C
M-DEA/01
6
B
M-PSI/01
6
B
M-PSI/05
9
B
M-PSI/06
Un insegnamento a scelta
6
C
IUS/07
6
C
M-GGR/02
6
C
SPS/09
Un insegnamento a scelta
6
B
M-PSI/08
6
B
M-PSI/07
Un insegnamento a scelta
6
C
M-PED/03
6
C
M-PED/02
6
C
M-PED/03
Prova finale
5
E
-
Attivato nell'A.A. 2025/2026
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
B
M-PSI/06
6
B
M-PSI/03
9
A
M-PSI/04
Un insegnamento a scelta
6
C
M-FIL/01
6
C
M-FIL/03
Un insegnamento a scelta
9
A
M-PED/01
9
A
M-PED/01
Un insegnamento a scelta
6
B
M-PSI/02
6
B
M-PSI/01
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 2°- 3°
10
S
-
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
12
D
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Neuropsicologia  (2025/2026)

Codice insegnamento

4S000155

Docente

Valentina Moro

Coordinatore

Valentina Moro

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-PSI/02 - PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA

Periodo

Sem. 1A dal 22 set 2025 al 31 ott 2025.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

OBIETTIVI FORMATIVI GENERALI. *Conoscere e comprendere i fondamenti psicobiologici e neuropsicologici del comportamento, in particolare nei contesti formativi. *Conoscere e comprendere i metodi di ricerca e misurazione dei fenomeni psicologici relativi al singolo e ai gruppi. *Applicare le teorie psicologiche sul funzionamento del singolo, dei gruppi e delle organizzazioni alla lettura e all'analisi del comportamento e in particolare dei fenomeni di apprendimento e di cambiamento personale e sociale. OBIETTIVI FORMATIVI SPECIFICI. *Acquisire conoscenze circa i meccanismi neurobiologici delle funzioni cognitive. *Acquisire conoscenze sui processi di plasticità neuronale in termini di apprendimento, di adattamento all’ambiente e di recupero dopo lesione. *Acquisire conoscenze circa il contributo che la conoscenza dei processi di apprendimento può avere nella progettazione di interventi formativi e riabilitativi. *Sviluppare la capacità di lettura critica della letteratura specialistica in ambito neuropsicologico. *Sviluppare la capacità di uso di strumenti psicologici per la valutazione delle funzioni cognitive. *Sviluppare competenze di base utili per un eventuale percorso di ricerca sui temi della neuropsicologia.

Prerequisiti e nozioni di base

Per affrontare al meglio il corso di neuropsicologia le studentesse e gli studenti dovranno avere le conoscenze di base di Psicobiologia e del funzionamento del cervello

Programma

Il programma affronterà i principali temi della neuropsicologia, in particolare:
- differenze emisferiche e disturbi da disconnessione
- le aprassie
- le afasie
- i disturbi dell'attenzione
- i disturbi della rappresentazione spaziale
- i disturbi della rappresentazione corporea
- deficit di memoria
- il decadimento cognitivo

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.
Per gli studenti interessati, sarà possibile frequentare un laboratorio in cui verranno presentati casi clinici e strumenti di valutazione dei deficit

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame scritto con domande aperte

For Erasmus and international students: English (subject to prior agreement with the instructor)

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Verranno valutati: il grado di approfondimento dei contenuti, la capacità di organizzare l'esposizione; la capacità di ragionamento critico sullo studio realizzato; competenza nell’impiego del lessico specialistico
Voto in Trentesimi

Criteri di composizione del voto finale

Verrà dato un voto complessivo sulle risposte alle domande

Lingua dell'esame

Italiano

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita