Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
---|---|---|
Sem. 1A | Sep 26, 2022 | Nov 5, 2022 |
Sem. 1B | Nov 14, 2022 | Dec 23, 2022 |
Sem. 2A | Feb 13, 2023 | Mar 30, 2023 |
Sem. 2B | Apr 11, 2023 | May 27, 2023 |
Session | From | To |
---|---|---|
Sessione Invernale | Jan 9, 2023 | Feb 11, 2023 |
Sessione Estiva | Jun 5, 2023 | Jul 22, 2023 |
Sessione Autunnale | Aug 28, 2023 | Nov 23, 2023 |
Sessione straordinaria invernale | Jan 8, 2024 | Feb 17, 2024 |
Session | From | To |
---|---|---|
Sessione Estiva | Jul 10, 2023 | Jul 15, 2023 |
Sessione Autunnale | Nov 6, 2023 | Nov 11, 2023 |
Sessione invernale | Apr 2, 2024 | Apr 8, 2024 |
Period | From | To |
---|---|---|
Festa di Ognissanti | Nov 1, 2022 | Nov 1, 2022 |
Festività Della Immacolata Concezione | Dec 8, 2022 | Dec 8, 2022 |
Vacanze natalizie | Dec 24, 2022 | Jan 8, 2023 |
Vacanze di Pasqua | Apr 7, 2023 | Apr 10, 2023 |
Festa della Liberazione | Apr 24, 2023 | Apr 25, 2023 |
Festa del lavoro | May 1, 2023 | May 1, 2023 |
Festa del Santo Patrono | May 21, 2023 | May 21, 2023 |
Festa della Repubblica | Jun 2, 2023 | Jun 2, 2023 |
Chiusura estiva | Aug 14, 2023 | Aug 19, 2023 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
2° Year activated in the A.Y. 2023/2024
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
3° Year It will be activated in the A.Y. 2024/2025
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
The Neuroscience of Learning (It will be activated in the A.Y. 2023/2024)
Teaching code
4S007362
Credits
6
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
M-PSI/02 - PSICOBIOLOGIA E PSICOLOGIA FISIOLOGICA
Learning objectives
1) Know and understand the theories related to learning and training of individuals in the life cycle. 2) Apply the theories on the functioning of individuals, groups and organizations to the analysis of phenomena of learning and personal and social change. 3) Apply the knowledge of the psychological measurement tools of the individual's assessment to the assessment of the needs for learning, training and development of individuals in the life cycle, groups, organizations and communities. SPECIFIC TRAINING OBJECTIVES The students will acquire: - the core knowledge concerning the neurobiological and cognitive mechanisms underlying the learning processes. - knowledge concerning neuronal plasticity processes, in terms of learning and environmental adaptation. - the necessary the know-how about learning processes that can contribute to the design of learning interventions. - the capability to have a critical and sceptical reading of specialistic and non-specialistic literature concerning the neurobiology of learning processes. - the capability to use psychological tools to evaluate learning processes. - basic competencies for scientific research in learning processes.
Educational offer 2023/2024
You can see the information sheet of this course delivered in a past academic year by clicking on one of the links below:
Type D and Type F activities
I 12 crediti liberi a scelta dello studente (ambito “D”) hanno lo scopo di offrire allo studente la possibilità di personalizzare il proprio percorso formativo permettendo di approfondire uno o più argomenti di particolare interesse legati al proprio percorso accademico.
Per garantire questo fine, si invitano gli studenti a rispettare le seguenti indicazioni per il completamento di tale ambito:
- almeno un’attività formativa erogata come esame universitario (con relativo voto in trentesimi) - è possibile scegliere fra i vari insegnamenti del proprio CdS non sostenuti in precedenza, fra i vari insegnamenti degli altri CdS di I° livello afferenti al Dipartimento di Scienze Umane ed anche fra i vari insegnamenti dei CdS di I° livello ad accesso libero erogati dall'Ateneo di Verona;
- massimo 6 cfu relativi a competenze linguistiche (oltre a quelli previsti dal PdS);
- massimo 6 cfu relativi a competenze informatiche (oltre a quelli previsti dal PdS);
- massimo 4 cfu di tirocinio, (oltre a quelli previsti dal PdS);
- massimo 6 cfu di attività laboratoriale/esercitazioni (compresi quelli previsti nei PdS per l’ambito) di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 25 ore di attività;
- massimo 6 cfu di attività seminariale/convegni/cicli di incontri/formative in genere (sia accreditata dal Dipartimento di Scienze Umane che extrauniversitaria) – di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 8 ore di partecipazione e/o 2 giornate salvo diversamente deliberato;
- non vengono valutate attività svolte in Erasmus non inserite nei Learning Agreement.
Altre informazioni sono reperibili nella Guida per i crediti liberi che è possibile trovare quì.
COMPETENZE TRASVERSALI
Scopri i percorsi formativi promossi dal Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali:
https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
years | Modules | TAF | Teacher |
---|---|---|---|
1° 2° 3° | Learning and communication in educational settings: planning of interventions | D |
Daniela Raccanello
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | EXPOSED BODIES - Diotima seminar | D |
Rosanna Cima
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | Human Resources Functions (2022/2023) | D |
Andrea Ceschi
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | Interventi di comunita': tecniche per la risoluzione relazionale dei conflitti | D |
Anna Maria Meneghini
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | Neuropsychology Laboratory | D |
Valentina Moro
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | The individual and organizational assessment : a guide to the main psychological tests | D |
Barbara Giacominelli Gasbarro
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | Being and well-being in the workplace: promoting organizational well-being starting from the prevention of psychosocial risks. | D |
Riccardo Sartori
(Coordinatore)
|
years | Modules | TAF | Teacher |
---|---|---|---|
1° 2° 3° | Business English for everybody | D | Not yet assigned |
1° 2° 3° | Russian for everybody | D |
Maria Gabriella Landuzzi
(Coordinatore)
|
years | Modules | TAF | Teacher |
---|---|---|---|
1° 2° 3° | Gnoseology and Metaphysics Workshop | D |
Davide Poggi
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | Tai-Ti aiuto io | D |
Alessandra Cordiano
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | Work and Organizational Psychology (WOP) focus groups | D |
Riccardo Sartori
(Coordinatore)
|
years | Modules | TAF | Teacher |
---|---|---|---|
1° 2° 3° | Interventi e tecniche per lo sviluppo di comunita' | D |
Anna Maria Meneghini
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | Gnoseology and Metaphysics Workshop | D |
Davide Poggi
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | Mindfulness and nature. Feeling better at work. Nature-based mindfulness practices for coping with stress in the workplace | D |
Margherita Pasini
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | Tai-Ti aiuto io | D |
Alessandra Cordiano
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | University and DSA: Methods and strategies for studying and studying at university | D |
Ivan Traina
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | Work and Organizational Psychology (WOP) focus groups | D |
Riccardo Sartori
(Coordinatore)
|
years | Modules | TAF | Teacher |
---|---|---|---|
1° 2° 3° | Ethics in psychology | D |
Elena Trifiletti
(Coordinatore)
|
1° 2° 3° | The Talks of EThoS Research Centre | D |
Carlo Chiurco
(Coordinatore)
|
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and soon also via the Univr app.
Gestione carriere
Linguistic training CLA
Student mentoring
Practical information for students
Attachments
Title | Info File |
---|---|
![]() |
325 KB, 02/05/23 |
![]() |
212 KB, 02/05/23 |
![]() |
131 KB, 02/05/23 |
Graduation
Attachments
Title | Info File |
---|---|
![]() |
99 KB, 13/10/23 |
![]() |
104 KB, 25/05/23 |
![]() |
296 KB, 28/07/22 |
![]() |
142 KB, 28/07/22 |
![]() |
24 KB, 28/07/22 |
List of theses and work experience proposals
Stage e Tirocini
Le attività che ci si aspetta il/la tirocinante curriculare in Scienze psicologiche per la formazione svolga presso gli enti che lo/la ospitano riguardano principalmente attività di affiancamento nei seguenti ambiti:
- Formazione, sviluppo, innovazione e gestione delle risorse umane;
- Orientamento scolastico e professionale;
- Ricerca, selezione e valutazione psicologica del personale.
Sono ritenuti ambiti adeguati le diverse agenzie per il lavoro, le agenzie di formazione, le agenzie di orientamento, le società di consulenza e tutti gli enti, le associazioni, le aziende, le imprese e, in generale, le organizzazioni che al loro interno operano attività di ricerca, selezione e valutazione psicologica del personale, attività di formazione, sviluppo, innovazione e gestione delle risorse umane e attività di orientamento scolastico e professionale. Anche enti di ricerca e Università dove si conducono studi e indagini su questi temi sono ambiti ritenuti adeguati.
Lo/la studente/essa sarà seguito/a da un tutor accademico e da un tutor aziendale. Alle attività di tirocinio sono attribuiti 9 CFU (pari a 225 ore).
Il tutor aziendale deve essere un laureato in psicologia anche non iscritto all’albo.
Linee Guida per lo Svolgimento dei Tirocini Curriculari
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.