Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Type D and Type F activities
This information is intended exclusively for students already enrolled in this course.If you are a new student interested in enrolling, you can find information about the course of study on the course page:
Laurea magistrale in Biotecnologie per le biorisorse e lo sviluppo ecosostenibile - Enrollment from 2025/2026Le attività formative di tipologia D sono a scelta dello studente, quelle di tipologia F sono ulteriori conoscenze utili all’inserimento nel mondo del lavoro (tirocini, competenze trasversali, project works, ecc.). In base al Regolamento Didattico del Corso, alcune attività possono essere scelte e inserite autonomamente a libretto, altre devono essere approvate da apposita commissione per verificarne la coerenza con il piano di studio. Le attività formative di tipologia D o F possono essere ricoperte dalle seguenti attività.
1. Insegnamenti impartiti presso l'Università di Verona
Comprendono gli insegnamenti sotto riportati e/o nel Catalogo degli insegnamenti (che può essere filtrato anche per lingua di erogazione tramite la Ricerca avanzata).
Modalità di inserimento a libretto: se l'insegnamento è compreso tra quelli sottoelencati, lo studente può inserirlo autonomamente durante il periodo in cui il piano di studi è aperto; in caso contrario, lo studente deve fare richiesta alla Segreteria, inviando a carriere.scienze@ateneo.univr.it il modulo nel periodo indicato.
2. Attestato o equipollenza linguistica CLA
Oltre a quelle richieste dal piano di studi, per gli immatricolati dall'A.A. 2021/2022 vengono riconosciute:
- Lingua inglese: vengono riconosciuti 3 CFU per ogni livello di competenza superiore a quello richiesto dal corso di studio (se non già riconosciuto nel ciclo di studi precedente).
- Altre lingue e italiano per stranieri: vengono riconosciuti 3 CFU per ogni livello di competenza a partire da A2 (se non già riconosciuto nel ciclo di studi precedente).
Tali cfu saranno riconosciuti, fino ad un massimo di 6 cfu complessivi, di tipologia F se il piano didattico lo consente, oppure di tipologia D. Ulteriori crediti a scelta per conoscenze linguistiche potranno essere riconosciuti solo se coerenti con il progetto formativo dello studente e se adeguatamente motivati.
Gli immatricolati fino all'A.A. 2020/2021 devono consultare le informazioni che si trovano qui.
Modalità di inserimento a libretto: richiedere l’attestato o l'equipollenza al CLA e inviarlo alla Segreteria Studenti - Carriere per l’inserimento dell’esame in carriera, tramite mail: carriere.scienze@ateneo.univr.it
Attenzione: agli studenti, che hanno conseguito il livello B2 d’inglese nelle loro carriere triennali, si sottolinea la necessità di sostituire il livello B2 d’inglese completo, previsto dal piano didattico, con il livello C1 informatizzato d’inglese oppure di acquisire altra competenza linguistica in una lingua comunitaria almeno di livello B1 completo.
3. Competenze trasversali
Scopri i percorsi formativi promossi dal TALC - Teaching and learning center dell'Ateneo, destinati agli studenti regolarmente iscritti all'anno accademico di erogazione del corso https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
Modalità di inserimento a libretto: non è previsto l'inserimento dell'insegnamento nel piano di studi. Solo in seguito all'ottenimento dell'Open Badge verranno automaticamente convalidati i CFU a libretto. La registrazione dei CFU in carriera non è istantanea, ma ci saranno da attendere dei tempi tecnici.
4. Contamination lab
Il Contamination Lab Verona (CLab Verona) è un percorso esperienziale con moduli dedicati all'innovazione e alla cultura d'impresa che offre la possibilità di lavorare in team con studenti e studentesse di tutti i corsi di studio per risolvere sfide lanciate da aziende ed enti. Il percorso permette di ricevere 6 CFU in ambito D o F. Scopri le sfide: https://www.univr.it/clabverona
ATTENZIONE: Per essere ammessi a sostenere una qualsiasi attività didattica, incluse quelle a scelta, è necessario essere iscritti all'anno di corso in cui essa viene offerta. Si raccomanda, pertanto, ai laureandi delle sessioni di dicembre e aprile di NON svolgere attività extracurriculari del nuovo anno accademico, cui loro non risultano iscritti, essendo tali sessioni di laurea con validità riferita all'anno accademico precedente. Quindi, per attività svolte in un anno accademico cui non si è iscritti, non si potrà dar luogo a riconoscimento di CFU.
Insegnamenti e altre attività che si possono inserire autonomamente a libretto valide per l'a.a. 2024/25
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 2° | Python programming language [English edition] | D |
Carlo Combi
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 2° | Python programming language [Edizione in italiano] | D |
Carlo Combi
(Coordinator)
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Nanomaterials for Biotechnology and Green Chemistry (2024/2025)
Teaching code
4S008287
Credits
6
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
CHIM/03 - GENERAL AND INORGANIC CHEMISTRY
Courses Single
Authorized with reserve
The teaching is organized as follows:
teoria
laboratorio
Learning objectives
The course aims to provide students with the theoretical and experimental tools for the preparation, study, development and application of nanomaterials in the fields of Biotechnology and Green Chemistry, for industrial, agro-food and biomedical applications. Properly activated and functionalized inorganic based nanomaterials with specific properties, such as diagnostics and sensorial, energy conversion and storage, transport of materials or substances, catalytic activity for production processes and transformation of resources, will be considered, in a perspective of sustainability development. The course also includes some laboratory experiences to provide practical manual skills as well as complementary competences to further refine the critical and analytical abilities for an optimal design, preparation, chemico-physical characterization and application of functional inorganic based nanomaterials in the fields of Biotechnology and Green Chemistry
Prerequisites and basic notions
Notions of Mathematics, Physics, General Chemistry and Organic Chemistry.
Program
THEORY
Nanomaterials: definition and peculiarities. Types of nanomaterials (organic, inorganic, organic-inorganic hybrids). 1D and 2D nanomaterials. Hierarchical nanostructures. Importance of the surface in nanomaterials. Phenomena influenced by the surface. Thermodynamic aspects of nanometric phases. Notes on the theory of bands. Semiconductor nanomaterials and Quantum Dots: electronic and spectroscopic properties. Fluoride-based nanomaterials activated with luminescent lanthanide ions. Luminescent Carbon Dots. Noble metal nanoparticles and their plasmonic properties. Oxide-based nanomaterials for photocatalysis. Magnetic nanoparticles. Organic-inorganic nanocomposites. Multifunctional nanostructures that external stimuli for diagnostics, drug delivery, and curative treatments in nanomedicine can activate. Synthesis of nanoparticles in solution with "green chemistry" methods (co-precipitation, sol-gel, solvothermal, inverse micelles, and ionic liquids). Microwave-assisted synthesis. Strategies to obtain different porosities, sizes, and morphologies (nanorods, core @ shell) of nanoparticles. Surface functionalization of inorganic nanoparticles. Chemical-physical analysis of nanostructures (structural, morphological, colloidal). Spectroscopic investigation in the optical field (UV, visible and infrared) on luminescent nanoparticles. Investigation of the vibrational properties of nanoparticles with infrared spectroscopy.
LABORATORY EXPERIENCES
1) Synthesis of metallic nanoparticles (Au, Ag) in solution and their spectroscopic characterization in the optical field (UV and visible). Investigation of colloidal properties.
2) magnetite (Fe3O4) nanoparticle preparation in solution with a microwave-assisted reaction. Study of colloidal properties.
3) Preparation of alkaline-earth fluorides (CaF2 and SrF2) nanoparticles functionalized with luminescent lanthanide ions in an aqueous environment and their covering with a silica shell by sol-gel technique. Colloidal characterization of nanoparticles. Study of their visible emission properties following laser excitation in the near-infrared.
Bibliography
Didactic methods
The course will consist of a theoretical part and enriched by laboratory experiences to illustrate the application of theoretical concepts to real situations. Attendance is strongly recommended. The teacher is available for clarifications, both on the theoretical part and on the laboratory experiences, at office no. 34 of the Department of Biotechnology, 2nd floor, Ca' Vignal 1 or by sending an e-mail to adolfo.speghini@univr.it.
Learning assessment procedures
The exam will be oral, including:
- an exposition of a bibliographic work on a topic of the Course;
- some questions on the various topics of the Course, both on the theoretical part and on the laboratory experiences. Particular attention will be paid to the knowledge of the concepts, the methods, and experimental techniques used in the laboratory experiences. For both attending and non-attending students, the exam will focus on all the topics of the theoretical part and the laboratory part. For the laboratory part, a written paper regarding the methods and results obtained during the experiences is required. This paper will be uploaded to the Moodle platform at the end of the laboratory experience. The oral exam can also be taken outside of the exam session by appointment with the Course Teacher. The final grade will take into account both the oral exam and the reports on the laboratory experiences.
Evaluation criteria
The evaluation criteria will be based on the ability to discursively organize knowledge, critical reasoning on the study, quality of exposure, competence in using specialized vocabulary, effectiveness, and linearity of exposure.
Criteria for the composition of the final grade
The final grade will result from assessing the learning of the theoretical part and of the laboratory experiences.
Exam language
Italiano.
Sustainable Development Goals - SDGs
This initiative contributes to the achievement of the Sustainable Development Goals of the UN Agenda 2030. More information on sustainability
