Learning objectives

I Soft Skills Coaching Days sono organizzati da Esu4job in collaborazione con la Fondazione Studi Universitari di Vicenza al fine di stimolare gli studenti di area economico-aziendale, già dai primi anni di frequenza, a sviluppare abilità comunicative, relazionali e cognitive utili sia per affrontare al meglio il percorso formativo universitario, sia per essere preparati nei momenti di definizione degli stage con le imprese e così orientarsi al meglio al mondo del lavoro. La proposta dell’A.A. 2024/2025 prevede cinque appuntamenti online dedicati allo sviluppo delle soft skills e all'orientamento al lavoro.

Program

Il percorso dedicato a tutti gli studenti e le studentesse dei CdL e CdLM di area economico-aziendale dell’Università di Verona comprende 5 appuntamenti di coaching con formatori professionali della durata di 60 minuti l’uno dedicati allo sviluppo delle soft skills. Gli incontri sono dedicati ai seguenti temi:

• Coaching: Obiettivo Professionale e Soft skill – Webinar 26 febbraio 2025 ore 9.00 /10.00
In questo primo appuntamento si affronteranno diversi temi legati al mondo del lavoro con l’obiettivo di accrescere la capacità di presa decisionale in modo autonomo e di saper definire gli obiettivi futuri. Offriremo una panoramica completa dei migliori strumenti di auto-orientamento, guidandoti nel definire gli obiettivi professionali in modo autonomo e consapevole. Il percorso continuerà con una riflessione sulle competenze trasversali e personali richieste nel mondo del lavoro, fornendo strumenti pratici per valutare i propri punti di forza e le proprie ancore di carriera.
• Coaching: LinkedIn e Social Network – Webinar - 5 marzo 2025 ore 9.00 /10.00
Lavoro e Social Network è un webinar/libretto di istruzioni dedicato all'uso, al ruolo e all'importanza dei Social per chi vuole prepararsi per presentarsi al meglio. Scopriremo che uso fanno i recruiter di strumenti quali Facebook e LinkedIn e come utilizzarli per conoscere e farsi conoscere, con tante idee e spunti interessanti! I partecipanti potranno evidenziare i propri obiettivi e avere in diretta la possibilità un confronto per affrontare al meglio il salto dall’università al futuro professionale.
• Gaming: Sei cappelli per pensare – Webinar - 12 marzo 2025 ore 9.00 /10.00
Una simulazione interattiva per comprendere le dinamiche decisionali all’interno di un team. Ogni partecipante assumerà un ruolo specifico per sperimentare come comunicare efficacemente e collaborare in un gruppo di lavoro eterogeneo. L’obiettivo è sviluppare competenze essenziali come la comunicazione e il lavoro di squadra.
• Gaming: In gita al museo - 19 marzo 2025 ore 9.00 /10.00
Un role play che mira a sviluppare competenze chiave come negoziazione, leadership e proattività. Attraverso attività pratiche, i partecipanti affronteranno dinamiche di lavoro in team tipiche di contesti aziendali, misurando le proprie capacità organizzative e di leadership.
• Gaming: Dice Story - 26 marzo 2025 ore 9.00 /10.00
Un’attività interattiva che unisce creatività e orientamento professionale. Grazie all’utilizzo di immagini figurate, i partecipanti potranno sviluppare competenze essenziali come comunicazione efficace, flessibilità, resilienza, e relazionalità in modo creativo e coinvolgente.

Periodo di svolgimento: Il ciclo prevede 5 appuntamenti e si svolge durante il secondo semestre 2024/25.

Learning assessment procedures

Si ricorda che i laureandi di aprile 2025 non possono partecipare e richiedere l'accreditamento di cfu per la presente attività, in quanto si tratta di un'erogazione 2024/2025, mentre le sessioni di laurea si riferiscono all'a.a. 2023/2024.
Gli studenti regolarmente iscritti all'a.a. 2024/2025 sono tenuti a inserire l'attività a libretto.


Modalità di accertamento del profitto: Il riconoscimento di 1 cfu è approvato se lo studente partecipa ad almeno 4 dei 5 incontri previsti e predispone un elaborato finale come suggerito dai formatori.

Data proposta per l’appello verbalizzante: 14/04/2025.

Impegno orario richiesto: Ogni incontro dura minimo 60 minuti e può assegnare piccoli approfondimenti, esercizi e task individuali da svolgere individualmente per mettere in pratica quanto appreso prima dell’incontro successivo. L’impegno totale è di 5 ore totali per gli incontri e circa 20 ore di lavoro individuale da sviluppare nell’arco di due mesi da febbraio a marzo 2025.