Codice insegnamento

4S00239

Docenti

Giam Pietro Cipriani, Simona Fiore

Coordinatore

Giam Pietro Cipriani

Crediti

9

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

SECS-P/01 - ECONOMIA POLITICA

Periodo

Primo semestre (lauree) dal 25-set-2023 al 19-gen-2024.

Corsi Singoli

Autorizzato

Orario Lezioni Moodle Seminari 0

Obiettivi di apprendimento

L'insegnamento si propone di fornire le basi concettuali e metodologiche necessarie per analizzare e interpretare come i consumatori e le imprese prendono le loro decisioni e come sono organizzati i mercati, con particolare riguardo ai concetti di ottimizzazione e di equilibrio. A completamento delle lezioni, lo studente dovrà dimostrare di conoscere i modelli microeconomici per l’analisi dei mercati e di saper determinare il comportamento di consumatori ed imprese all'interno di tali mercati. Lo studente sarà anche in grado di esprimere giudizi autonomi sulle implicazioni derivanti dalle scelte degli agenti economici e saprà porre a confronto le differenti forme di mercato.

Prerequisiti e nozioni di base

Non c'è nessun requisito obbligatorio. E' comunque necessaria la conoscenza di concetti di base di matematica.

Programma

- Teoria del consumatore: vincolo di bilancio, preferenze, utilità, scelta, domanda, preferenze rivelate, equazione di Slutsky con reddito iniziale dato e con dotazione iniziale in beni, scelta intertemporale, incertezza, surplus del consumatore, domanda di mercato, equilibrio
- Teoria della produzione e dei costi: tecnologia, massimizzazione del profitto, minimizzazione dei costi, curve di costo
- Concorrenza perfetta
- Mercati monopolistici
- Concorrenza imperfetta e comportamento strategico
- Aste
- Teoria dell'equilibrio economico generale
- Rischio e informazione.
Libri di testo:
Per lo studio della teoria i testi consigliati sono (in alternativa): H.R. Varian, Microeconomia, Cafoscarina 2011; D.A. Besanko & R.R. Braeutigam, Microeconomia, McGraw-Hill, 2020.
Per gli esercizi si consiglia: G.P. Cipriani & T. Fioroni, Esercizi di Microeconomia, Giappichelli, 2020.

Bibliografia

Modalità didattiche

Sono previste 56 ore di lezione e 24 ore di esercitazione. Inoltre, sarà organizzato un tutorato per assistere gli studenti nello svolgimento degli esercizi. Sulla piattaforma e-learning di ateneo saranno pubblicate tutte le slides usate a lezione, il materiale didattico usato nelle esercitazioni e nel tutorato e i link alle eventuali lezioni registrate. Gli studenti saranno anche invitati a svolgere e consegnare esercizi direttamente sulla piattaforma di e-learning.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Le modalità d'esame sono identiche per frequentanti, non frequentanti e studenti Erasmus.
L’esame finale è esclusivamente in forma scritta e consiste in esercizi e domande di teoria formulati anche attraverso un test a risposta multipla. Il test è teso a verificare la conoscenza dei diversi argomenti del programma, mentre gli esercizi vogliono verificare l'applicazione metodologica delle conoscenze acquisite. Nella valutazione del test a risposta multipla si assegna un punteggio negativo per ogni risposta errata che rende nullo il punteggio atteso in caso di risposte casuali. La prova d'esame si considera non superata se il voto del test è inferiore a 10/30. Se è superiore a 10/30, il voto del test vale il 30% della valutazione della prova e il voto degli esercizi ed eventuali domande aperte il rimanente 70%.
Gli studenti che frequenteranno il corso avranno la possibilità di accedere a 6 prove in itinere. Coloro che parteciperanno ad almeno 4 queste prove avranno la possibilità di aggiungere fino a 3 punti di bonus sul voto finale (anche se questo fosse inferiore a 18). In particolare, considerando per ciascun studente soltanto le 4 migliori prove sostenute, otterranno 3 punti di bonus coloro che si situeranno nel decile più alto della distribuzione dei punteggi, 2 punti coloro che si situeranno nel secondo decile più alto e 1 punto coloro che si situeranno nel terzo decile.
Inoltre, durante le lezioni e le esercitazioni potranno essere proposti ulteriori esercizi da svolgere in aula o a casa e si terrà conto anche di questi per l’attribuzione di un eventuale ulteriore punto di bonus, per un totale di 4 punti di bonus al massimo.

Criteri di valutazione

Nel test a scelta multipla sono penalizzate le risposte sbagliate e si attribuisce un punteggio nullo per quelle non date. La penalizzazione è tale da rendere nullo il punteggio atteso da risposte casuali. Negli esercizi svolti si valuta anche la correttezza del procedimento e l'accuratezza delle spiegazioni (quando richieste).

Criteri di composizione del voto finale

Prova scritta finale: 30% test a scelta multipla e 70% esercizi. Fino a 4 eventuali punti bonus aggiuntivi per le prove in itinere e gli esercizi svolti durante il corso.

Lingua dell'esame

Italiano