Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021

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Laurea magistrale in Economics and data analysis - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
B
SECS-P/05
1 module between the following
9
C
SECS-P/01
9
C
SECS-P/03
6
B
IUS/13
12
B
SECS-P/01
12
B
SECS-P/05 ,SECS-S/06
Stage
3
F
-

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2021/2022

InsegnamentiCreditiTAFSSD
2 modules among the following
6
C
SECS-P/02
6
C
SECS-P/03
6
C
SECS-S/01
6
C
SECS-P/02
2 modules among the following
6
B
SECS-P/07
6
B
SECS-P/11
6
B
SECS-P/08
1 module between the following
9
C
SECS-P/02
9
C
SECS-P/05
9
B
SECS-P/01
Final exam
15
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
B
SECS-P/05
1 module between the following
9
C
SECS-P/01
9
C
SECS-P/03
6
B
IUS/13
12
B
SECS-P/01
12
B
SECS-P/05 ,SECS-S/06
Stage
3
F
-
Attivato nell'A.A. 2021/2022
InsegnamentiCreditiTAFSSD
2 modules among the following
6
C
SECS-P/02
6
C
SECS-P/03
6
C
SECS-S/01
6
C
SECS-P/02
2 modules among the following
6
B
SECS-P/07
6
B
SECS-P/11
6
B
SECS-P/08
1 module between the following
9
C
SECS-P/02
9
C
SECS-P/05
9
B
SECS-P/01
Final exam
15
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
9
D
-
Tra gli anni: 1°- 2°
Further language skills
3
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Local economic development  (2021/2022)

Codice insegnamento

4S003742

Docenti

Federico Perali, Martina Menon

Coordinatore

Federico Perali

Crediti

9

Lingua di erogazione

Inglese en

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

SECS-P/02 - POLITICA ECONOMICA

Periodo

secondo semestre (lauree magistrali) dal 21 feb 2022 al 13 mag 2022.

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Obiettivi formativi

Il corso introduce il concetto di sviluppo economico locale e di economia delle comunità definito in una prospettiva multidisciplinare e olistica. Il corso si basa anche su una vasta gamma di casi di studio e introduce gli studenti alle principali teorie della crescita e dello sviluppo economico e sociale. Descrive inoltre i mercati dei fattori che favoriscono il processo di sviluppo, compresa anche la rilevanza dei beni pubblici e ambientali, prestando particolare attenzione alla smart governance delle comunità, ai meccanismi decisionali collettivi e alla gestione sostenibile del territorio e dell'ambiente. Al termine del corso gli studenti saranno in grado di: applicare strumenti di valutazione dell'impatto basati sull'uso delle matrici di contabilità sociale aumentate per tenere anche conto delle informazioni sulla struttura occupazionale di ciascun settore economico, l'impatto sulla sostenibilità ambientale, la migrazione e la mobilità dei lavoratori; dimostrare di aver acquisito una conoscenza applicata approfondita e la comprensione dei concetti economici rilevanti; sviluppare una solida autonomia di giudizio e elevate capacità di comunicazione e apprendimento al fine di applicare tali conoscenze alla soluzione dei principali problemi di sviluppo locale sia a livello nazionale sia internazionale.

Programma

Teoria dello sviluppo economico locale o delle comunità
1. Definizione di sviluppo economico locale o delle comunità
2. Teoria della crescita.
3. Spazio ed economia di comunità.
4. Concetti di Mercati Comunitari. Mercati dei fattori comunitari.
5. Mercati fondiari.
6. Mercati del lavoro.
7. Mercati finanziari dei capitali.
8. Tecnologia e innovazione.
9. Beni e servizi non destinabili alla vendita: servizi.
10. Amministrazioni locali e beni pubblici. Istituzioni e arte dell'economia delle comunità.
11. Istituzioni e società.
12. Modellizzazione delle politiche e processo decisionale.
13. La pratica dello sviluppo economico comunitario. Strumenti per l'analisi delle Economie Locali.
14. Strumenti descrittivi dell'analisi economica locale.
15. Strumenti inferenziali dell' analisi economica locale: modelli a prezzo fisso (Analisi delle matrici di contabilità sociale - SAM).
16. Strumenti inferenziali di analisi economica locale: Prezzo: modelli endogeni (Equilibrio Generale Computabile CGE)
17. Valutazioni di impatto socio-econoimco-ambientale e analisii costii benefici utilizzando SAM e CGE
18. Guardando al futuro.

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità d'esame

50% lavoro scientifico in inglese, 30% esercizi, 20% partecipazione a lezione
Obiettivi delle prove di valutazione
La prova scritta ha lo scopo di accertare la conoscenza degli argomenti trattati a lezione e la capacità di applicare gli schemi logici ai vari temi proposti.
La partecipazione in aula è verificata attraverso la presenza attiva dello studente e la qualità dell'argomentazione ponendo particolare attenzione alle letture scientifiche proposte durante il corso.
La capacità analitica viene verificata attraverso gli esercizi fatti a casa sia a matita che utilizzando il linguaggio Gams o Stata. L'approccio è "imparare facendo".
Contenuto e modalità di svolgimento delle prove di valutazione
La prova scritta verte sulla redazione di un lavoro scientifico applicato scelto dallo studente di concerto con il docente su un argomento attinente ai materiali presentati nel corso così come riportati nel programma consegnato allo studente all'inizio del corso e consultabile sul sito e-learning dedicato. Il lavoro scientifico viene discusso alla fine del corso con una presentazione professionale alla presenza di tutti gli studenti che sono tenuti a prendere una partecipazione attiva e critica al lavoro presentato.
Gli studenti non frequentanti e gli studenti ERASMUS sono pregati di contattare il docente all'inizio del corso per concordare le modalità delle prove di valutazione.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI