Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Type D and Type F activities
SOFT SKILLS
Find out more about the Soft Skills courses for Univr students provided by the University's Teaching and Learning Centre: https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
CONTAMINATION LAB
The Contamination Lab Verona (CLab Verona) is an experiential course with modules on innovation and enterprise culture that offers the opportunity to work in teams with students from all areas to solve challenges set by companies and organisations.
Upon completion of a CLab, students will be entitled to receive 6 CFU (D- or F-type credits).
Find out more: https://www.univr.it/clabverona
PLEASE NOTE: In order to be admitted to any teaching activities, including those of your choice, you must be enrolled in the academic year in which the activities in question are offered. Students who are about to graduate in the December and April sessions are therefore advised NOT to undertake extracurricular activities in the new academic year in which they are not enrolled, as these graduation sessions are valid for students enrolled in the previous academic year. Therefore, students who undertake an activity in an academic year in which they are not enrolled will not be granted CFU credits.
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Ciclo tematico di conferenze: “Conflitti. Riconoscere, prevenire, gestire” - 2022/2023 | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinator)
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| 1° 2° | Securitisation transactions - Focus on securitisations of OF NPL / NPE /UTP | D |
Michele De Mari
(Coordinator)
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| 1° 2° | The Fashion Lab - 2022/23 | D |
Caterina Fratea
(Coordinator)
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| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Economic Thinking and Thesis Writing | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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| 1° 2° | Data Analysis Laboratory with R (Verona) | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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| 1° 2° | Data Visualization Laboratory | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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| 1° 2° | Python Laboratory | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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| 1° 2° | Data Science Laboratory with SAP | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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| 1° 2° | Advanced Excel Laboratory (Verona) | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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| 1° 2° | Excel Laboratory (Verona) | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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| 1° 2° | Laboratory on research methods for business | D |
Cristina Florio
(Coordinator)
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| 1° 2° | Laboratory on research methods for business | D |
Cristina Florio
(Coordinator)
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| 1° 2° | Piano di marketing 2022/23 | D |
Fabio Cassia
(Coordinator)
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| 1° 2° | Programming in Mathlab | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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| 1° 2° | Programming in SAS | D |
Marco Minozzo
(Coordinator)
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| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Business & predictive analytics for International Firms (with Excel Applications) - 2022/23 | D |
Angelo Zago
(Coordinator)
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| 1° 2° | Elements of Financial Risk Management - 2022/23 | D |
Claudio Zoli
(Coordinator)
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| 1° 2° | English for business and economics | F |
Claudio Zoli
(Coordinator)
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| 1° 2° | Introduction to Business Plan - 2022/23 | D |
Paolo Roffia
(Coordinator)
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| 1° 2° | Soft skills training for economics - 2022/23 | D |
Claudio Zoli
(Coordinator)
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| 1° 2° | Topics in applied economics and finance - 2022/23 | D |
Claudio Zoli
(Coordinator)
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| 1° 2° | Experience 3 Days as a Manager | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinator)
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| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Data Discovery for Business Decisions 2022/2023 | D |
Claudio Zoli
(Coordinator)
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| 1° 2° | The Chartered Accountant as a business consultant | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinator)
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| 1° 2° | Integrated Financial Planning 2022/2023 | D |
Riccardo Stacchezzini
(Coordinator)
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| 1° 2° | Predictive Analytics for Business Decisions 2022/2023 | D |
Claudio Zoli
(Coordinator)
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| 1° 2° | Professional Communication for Economics 2022/2023 | D |
Claudio Zoli
(Coordinator)
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| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Project "B-EDUCATION: ideas that count" - 1 cfu | D |
Roberto Bottiglia
(Coordinator)
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| 1° 2° | Project "B-EDUCATION: ideas that count" - 2 cfu | D |
Roberto Bottiglia
(Coordinator)
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Introduction to Business Plan - 2022/23 (2022/2023)
Teaching code
4S011645
Teacher
Coordinator
Credits
2
Language
English
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
NN - -
Period
Primo semestre (lauree magistrali) dal Oct 3, 2022 al Dec 23, 2022.
Learning objectives
La proposta formativa concerne l’attivazione di un modulo didattico in lingua inglese per 2 cfu, 12 ore di lezione, rivolto agli studenti del CdLM in Economics and Data Analysis e finalizzato alla conoscenza del Business Plan.
Nel modulo, dopo aver delineato gli scopi, i destinatari, nonché i principali contenuti del Business plan, si procederà alla stesura di un business plan di esempio, nonché alla valutazione della sua sostenibilità economico-finanziaria nell’orizzonte di piano considerato.
Program
Il modulo sarà idealmente collegato all’insegnamento di International Business and Management del CdLM in Economics and Data Analysis.
L’iniziativa replica progetti analoghi attivati negli anni accademici 2015-16, 2016-17, 2017-18, 2018-19,2019-20, 2020-21, 2021-22.
Il modulo verrà erogato in modalità streaming per gli interventi del docente estero. L’insegnamento in inglese sarà tenuto da: Prof. Paolo Roffia (4 ore) Department of Business Administration, University of Verona, Dott. Seamus Kelly (8 ore) University College Dublin, IRELAND.
Durata del corso: Il corso si articola su due settimane per un totale di 12 ore di lezioni equivalenti a 2 cfu suddivisi fra i due docenti.
Periodo di svolgimento: novembre - dicembre 2022.
Learning assessment procedures
Si ricorda che i laureandi di dicembre 2022/aprile 2023 non possono partecipare e richiedere l'accreditamento di cfu per la presente attività, in quanto si tratta di un'erogazione 2022/2023, mentre le sessioni di laurea si riferiscono all'a.a. 2021/2022.
Gli studenti regolarmente iscritti all'a.a. 2022/2023 sono tenuti a inserire l'attività a libretto.
Riconoscimento di crediti formativi (CFU) di tipologia D: L’attività formativa richiede un impegno corrispondente a 2 CFU.
Il riconoscimento di crediti è subordinato alla frequenza di almeno il 75% delle lezioni ed al superamento di un prova finale costituito dalla stesura di un business plan.
