Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2026/2027 A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

InsegnamentiCreditiTAFSSD
5
A
FIS/07 ,INF/01 ,MED/01
7
A
BIO/09 ,BIO/16 ,BIO/17
6
A
BIO/10 ,BIO/12 ,MED/07
7
A/B
MED/04 ,MED/09 ,MED/33
6
A/B
ING-INF/07 ,MAT/05 ,MED/36
6
B
IUS/07 ,MED/44 ,M-PSI/01
3
E/F
L-LIN/12
1
F
MED/50
14
B
MED/50

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Anatomo fisiopatologia, semiotica e biomeccanica dell'arto superiore, rachide cervico-dorsale - ORTESI E AUSILI ORTOPEDICI 1  (2023/2024)

Codice insegnamento

4S009137

Docente

Christian Geroin

Crediti

2

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

MED/50 - SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE

Periodo

2 SEMESTRE PROFESSIONI SANITARIE dal 2 gen 2024 al 30 set 2024.

Corsi Singoli

Non Autorizzato

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Per visualizzare la struttura dell’insegnamento a cui questo modulo appartiene, consultare:  organizzazione dell'insegnamento

Programma

L'obiettivo del corso è fornire allo studente le conoscenze riguardo le ortesi e gli ausili disponibili per la gestione dei disturbi motori e non motori conseguenti a malattie disabilitanti di varia eziologia.
Il programma del corso è composto dai seguenti argomenti:
1. Le ortesi
2. Principi di fabbricazione delle ortesi
3. Principi e componenti delle ortesi spinali
4. Ortesi per il dolore spinale
5. Ortesi per le deformità spinali
6. Ortesi per il trauma spinale e le cure post-operatorie
7. Ortesi per l’osteoporosi
8. Principi e componenti delle ortesi per l’arto superiore
9. Ortesi per l’arto superiore in pazienti affetti da ictus cerebrale e trauma cranico
10. Ortesi per l’arto superiore in pazienti affetti dal lesione spinale e lesione del plesso brachiale
11. Ortesi per la mano ustionata
12. Ortesi e considerazioni per il trattamento dell’artrite e la sindrome da “overuse” nell’arto superiore
13. Tutori funzionali per le fratture dell’arto superiore
14. Il cammino fisiologico e patologico
15. Modificazioni di calzature
16. Ortesi per il piede
17. Ortesi per l’arto inferiore
18. Ortesi per l’arto inferiore in pazienti affetti da lesione spinale
19. Ortesi nell’ artroplastica totale di articolazioni
20. Ortesi “sportive” per il ginocchio
21. Ortesi per la gestione del piede neuropatico e vascolare
22. Ortesi per la gestione della sindrome post polio
23. Ortesi per l’arto inferiore nei pazienti affetti da ictus cerebrale
24. Valutazione e gestione ortesica delle disfunzioni del cammino in pazienti affetti da trauma cranico
25. Ortesi pediatriche per l’anca
26. Ortesi per le malattie muscolari
27. Ortesi per le paralisi cerebrali infantili
28. Ortesi per il cranio
29. Stampelle, deambulatori
30. La carrozzina: la valutazione e l’addestramento
31. Strumenti di comunicazione e dispositivi elettronici come supporto per le attività di vita quotidiana
32. Dispositivi di assistenza per lo sport e la guida
33. Le stimolazioni neuromuscolari
34. Dispositivi robotici per la riabilitazione
35. Medicina basata sull’evidenza

Bibliografia

Vai alla bibliografia
Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Saranno svolte lezioni frontali

Modalità di verifica dell'apprendimento

Saranno eseguite delle prove in itinere ed un esame finale scritto (con quesiti aperti) (30 min) e orale (15 min) per la verifica dell’apprendimento.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Gli esami saranno valutati con votazione in trentesimi. Saranno valutati i contenuti acquisiti dallo studente, la capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza, la capacità di ragionamento critico dei contenuti appresi, e la competenza nell’impiego del lessico specialistico.

Lingua dell'esame

Italiana