Obiettivi di apprendimento

Lo scopo del corso è di fornire agli studenti gli strumenti per l’analisi economica delle politiche di regolamentazione e di tutela della concorrenza. Verranno analizzate e discusse le motivazioni fornite dalla teoria economica per l’intervento pubblico nella regolazione dei mercati, in particolare verranno trattati i principali strumenti di promozione della concorrenza per il mercato. La principale parte dell'insegnamento riguarderà l’analisi economica dello strumento delle aste/gare di appalto per l’accesso al mercato. La trattazione riguarderà analisi teorica ed evidenze empiriche. A completamento del corso gli studenti saranno in grado di: (i) comprendere e valutare criticamente le giustificazioni dell’intervento pubblico nella regolamentazione a favore della concorrenza. (ii) analizzare economicamente i meccanismi d’asta per l’allocazione di risorse e per l'accesso ai mercati.

Prerequisiti e nozioni di base

Non sono richieste conoscenze preliminari relative a insegnamenti previsti nel corso di studio. Concetti di base relativi ai temi di microeconomia e interazione strategica saranno ripresi durante il corso.

Programma

Il programma verrà ripartito prevalentemente in tre parti.
Nella prima e seconda parte del corso che rappresentano la componente principale:
- Verranno introdotti gli strumenti dell’analisi dell’interazione strategica
- Saranno analizzate le applicazioni di tali strumenti nel contesto di aste ed appalti con particolare interesse all’analisi degli appalti pubblici
Nella terza parte del corso
- Saranno discusse le relazioni tra potere di mercato, efficienza, benessere sociale e monopolio naturale
- Verranno illustrate le principali tematiche riguardanti l’analisi economica dei meccanismi di regolamentazione.
Il programma dettagliato del corso verrà fornito durante le lezioni e reso disponibile sul sito moodle di Ateneo.

Bibliografia

Modalità didattiche

L’insegnamento prevede attività didattiche ripartite tra lezioni e soluzioni di esercizi.
Durante gli incontri verrà riservato spazio alla discussione degli argomenti trattati con gli studenti, all'analisi di esempi e casi studio ed alla trattazione di aspetti normativi relativi alle procedure di appalto.

Modalità di verifica dell'apprendimento

La valutazione dell'apprendimento e dello sviluppo delle competenze è realizzata attraverso una prova finale scritta sull’intero programma del corso. La prova copre le parti trattate nel programma e prevede domande aperte ed esercizi.
Gli studenti potranno facoltativamente integrare la valutazione finale con la preparazione di un progetto di gruppo su temi specifici trattati nel corso e la relativa presentazione con stesura di un saggio da effettuarsi durante il semestre.

Criteri di valutazione

Nella prova di verifica finale gli studenti dovranno dimostrare di
- Aver compreso gli elementi rilevati della teoria dei giochi e le loro applicazioni all’analisi dei comportamenti strategici d’impresa. In particolare dovranno essere in grado di applicare tali concetti sia tramite analisi numerica che l’analisi di casi studio a problemi relativi alla determinazione delle strategie di prezzo e qualità dei prodotti in aste o gare d’appalto.
- Essere in grado di esporre le proprie argomentazioni in modo rigoroso ed in tempo limitato, identificando e selezionando gli elementi essenziali per l’esposizione.
- Avere acquisito appropriata competenza nei concetti trattati al fine di poterli applicare in modo critico all’analisi di “casi di studio”.

Criteri di composizione del voto finale

Il voto complessivo risulterà dalla somma delle valutazioni dei quesiti presentati nella prova scritta. Nella prova saranno indicati i pesi dei vari quesiti.

Lingua dell'esame

italiano

Sustainable Development Goals - SDGs

Questa iniziativa contribuisce al perseguimento degli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'Agenda 2030 dell'ONU.
Maggiori informazioni su www.univr.it/sostenibilita