Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015

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Laurea magistrale interateneo in Quaternario, preistoria e archeologia - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Archeologia del paesaggio  (2022/2023)

Codice insegnamento

4S003306

Docente

Nicola Mancassola

Coordinatore

Nicola Mancassola

Crediti

6

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-ANT/10 - METODOLOGIE DELLA RICERCA ARCHEOLOGICA

Periodo

1 A, 1 B

Sede

VERONA

Orario Lezioni MoodleMoodle Seminari 0

Prerequisiti e nozioni di base

Conoscenze storiche e archeologiche di base

Programma

Il corso affronta i temi legati allo studio del paesaggio in archeologia.
Si struttura in alcune sottosezioni tematiche che consentiranno di sviluppare aspetti generali (che riguarderanno tanto gli approcci teorici allo studio del paesaggio in archeologia quanto casi di studio e applicazioni), fornendo un quadro del dibattito scientifico sul tema.

1) L'archeologia dei paesaggi: teoria e metodi
2) Paesaggi centrali, paesaggi marginali: il contributo della ricerca archeologica dall'età protostorica a quella medievale
3) Lo studio del paesaggio e l'archeologia ambientale
4) Archeologia preventiva
5) Strumenti informatici per lo studio del paesaggio

Bibliografia

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Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari. Possono essere previste uscite didattiche.
Il corso prevede un'esercitazione pratica in laboratorio sull'uso degli strumenti cartografici, GIS e sull'uso delle immagini aeree.

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame prevede un colloquio orale.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI

Criteri di valutazione

Durante l'esame verrà valutato il grado di apprendimento dello studente dei temi trattati, la capacità critica di fare propri e rielaborare i suddetti temi e la proprietà di linguaggio nell'esporre i contenuti.

Criteri di composizione del voto finale

La prima parte del colloquio, in cui il/la studente/essa presenteranno un approfondimento a propria scelta, verrà valutata 15/30; le domande della seconda parte verranno valutate 15/30. L'effettiva partecipazione ai laboratori e alle visite proposte, se lo studente/essa è frequentante, e la capacità di ragionarne, saranno un elemento significativamente positivo per la valutazione.

Lingua dell'esame

Italiano Inglese se necessario.