Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
Periodo | Dal | Al |
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I semestre | 2-ott-2017 | 20-gen-2018 |
ANNUALE | 2-ott-2017 | 9-giu-2018 |
II semestre | 26-feb-2018 | 9-giu-2018 |
Sessione | Dal | Al |
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ESAMI LINGUE - sessione invernale | 22-gen-2018 | 24-feb-2018 |
ESAMI LINGUE - sessione estiva | 11-giu-2018 | 28-lug-2018 |
ESAMI LINGUE - sessione autunnale | 27-ago-2018 | 22-set-2018 |
Sessione | Dal | Al |
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LAUREE LINGUE - sessione autunnale a.a. 2016/2017 | 18-dic-2017 | 21-dic-2017 |
LAUREE LINGUE - sessione invernale a.a. 2016/2017 | 23-mar-2018 | 29-mar-2018 |
LAUREE LINGUE - sessione estiva | 16-lug-2018 | 21-lug-2018 |
LAUREE LINGUE - sessione autunnale | 12-nov-2018 | 17-nov-2018 |
LAUREE LINGUE - sessione invernale | 12-apr-2019 | 18-apr-2019 |
Periodo | Dal | Al |
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Festa dell'Immacolata | 8-dic-2017 | 8-dic-2017 |
Vacanze di Natale | 22-dic-2017 | 7-gen-2018 |
Vacanze di Pasqua | 30-mar-2018 | 3-apr-2018 |
Festa della liberazione | 25-apr-2018 | 25-apr-2018 |
Festa del lavoro | 1-mag-2018 | 1-mag-2018 |
Festa del Santo Patrono | 21-mag-2018 | 21-mag-2018 |
Festa della Repubblica | 2-giu-2018 | 2-giu-2018 |
Vacanze Estive | 13-ago-2018 | 18-ago-2018 |
Descrizione | Periodo | Dal | Al |
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ANNUALE | ANNUALE | 2-ott-2017 | 9-giu-2018 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Lingue e letterature straniere.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Docenti
Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Letteratura e cultura tedesca 1
Letteratura e cultura tedesca 1
2° Anno Attivato nell'A.A. 2018/2019
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Deutsche Literatur und Kultur 2
English literature and culture 2
Literatura y cultura española 2
Deutsche Literatur und Kultur 2
English literature and culture 2
Literatura y cultura española 2
Geografia delle comunicazioni e del commercio internazionale
Letteratura e cultura italiana
Storia economica contemporanea
Teoria e tecnica della comunicazione
3° Anno Attivato nell'A.A. 2019/2020
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Diritto pubblico comparato ed europeo
Principi di marketing internazionale
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Letteratura e cultura tedesca 1
Letteratura e cultura tedesca 1
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Deutsche Literatur und Kultur 2
English literature and culture 2
Literatura y cultura española 2
Deutsche Literatur und Kultur 2
English literature and culture 2
Literatura y cultura española 2
Geografia delle comunicazioni e del commercio internazionale
Letteratura e cultura italiana
Storia economica contemporanea
Teoria e tecnica della comunicazione
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Diritto pubblico comparato ed europeo
Principi di marketing internazionale
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Littérature et culture françaises 2 (2018/2019)
Codice insegnamento
4S002906
Docente
Coordinatore
Crediti
9
Lingua di erogazione
Francese
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/03 - LETTERATURA FRANCESE
Periodo
I semestre dal 1-ott-2018 al 12-gen-2019.
Obiettivi formativi
In conformità con le specificità del corso di studi in Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale, l’insegnamento è volto a fornire delle conoscenze introduttive relative alla storia e alla cultura francese tramite la considerazione dello sviluppo storico-sociale della capitale francese. Verrà inoltre approfondito il legame tra società, cultura e letteratura durante parte dell’epoca moderna (fine XVIII-XIX secolo) grazie all’analisi di testi e passi letterari di autori canonici che siano relativi alla rappresentazione letteraria della capitale. Lo svolgimento del corso in francese e la presentazione della bibliografia in lingua originale tendono inoltre a migliorare le competenze linguistiche degli studenti. Al termine del corso gli stessi dovranno quindi dimostrare di aver acquisito conoscenze socio-culturali, storiche, letterarie specifiche all’indirizzo scelto e di saperle applicare, in modo autonomo e in lingua straniera, all’analisi di testi letterari di vario genere e relativi alla tematica affrontata.
Conformément aux spécificités du cursus en langues et cultures pour le tourisme et le commerce international, le cours vise à fournir des connaissances de base sur l’histoire et la culture françaises à travers la présentation du développement historique et social de la capitale française. Le lien entre société, culture et littérature sera également exploré à l’époque moderne (fin du XVIIIe et XIXe siècles) grâce à l’analyse de textes et de passages littéraires canoniques et liés à la représentation littéraire de la capitale. Le cours et la présentation de la bibliographie en français visent à améliorer les compétences linguistiques des étudiants. A la fin du cours, ceux-ci devront démontrer qu'ils ont acquis des connaissances socioculturelles, historiques et littéraires spécifiques au curriculum choisi et qu’ils savent les appliquer, de manière autonome et dans une langue étrangère, à l'analyse de textes littéraires de différents genres et liés au sujet abordé.
Programma
Il corso, tenuto in lingua francese, è volto alla presentazione introduttiva degli aspetti storici, architettonici e turistici della capitale francese dalla sua fondazione ai giorni nostri. Tale presentazione servirà per poi proporre alcuni elementi di riflessione sul mito letterario di una città la cui messa in scena diventa narrazione emblematica caratterizzante buona parte della modernità francese: “c’est Paris qui fait le Français”(Montesquieu). In conformità con le specificità del corso di studi in oggetto, l’evocazione, della storia e dell’architettura di monumenti e luoghi salienti sarà funzionale anche alla contestuale presentazione della percezione letteraria della città durante diversi periodi storici. La lettura di testi primari (in lingua originale e nelle edizioni indicate) e l’analisi di passi antologici rappresentativi (forniti durante le lezioni e altresì disponibili in e-learning in quanto costituenti parte integrante del programma d’esame) servirà a introdurre queste diverse rappresentazioni. Particolare attenzione sarà accordata alla percezione letteraria della capitale a partire dalla fine del XVIII secolo fino a parte della seconda metà del XIX: alla fine del secolo dei Lumi, Parigi torna definitivamente ad essere il centro politico del potere, e l’emergere di una nuova visione della passeggiata urbana determina anche una mutata rappresentazione letteraria che evolverà progressivamente nel secolo successivo, quando numerosi autori descrivono una realtà urbana – ormai divenuta argomento letterario à part entière –in forte mutamento in cui il flâneur si perde per meglio restituirne aspetti, aporie e contraddizioni in linea con i cambiamenti storico-sociali.
Bibliografia:
- Pascal Vareika, Paris, brève histoire de la capitale, Paris, Parigramme, 2000 (in alternativa: Yvan Combeau, Histoire de Paris, Paris, Presses Universitaires de France, [1999], 2016)
- Paris, Michelin, « Le Guide Vert », 2016
N.B. Le guide Hachette, National Geographic e Touring sono ugualmente possibili come testo per approfondire gli aspetti turistici, a patto che siano acquistate in edizioni recenti. E’richiesta la conoscenza dei principali monumenti e realizzazioni urbanistiche evocate durante il corso, della loro storia, delle loro caratteristiche e collocazioni topografiche.
Testi primari e relativa bibliografia critica :
- L.-S. Mercier, Tableau de Paris, (selezione)
- H. de Balzac, Le père Goriot, Paris, Le Livre de Poche, “Classiques” (préface, notes et commentaires par S. Vachon), 2004.
- E. Zola, Le Ventre de Paris, Paris, LGF, “Le Livre de Poche” (introduction de R. Abirached, commentaires et notes de Ph. Hamon e M.-F. Azéma), ultima edizione.
- Saggi critici da definire
Programma dettagliato e ulteriori precisazioni bibliografiche riguardanti i materiali di approfondimento (testi primari, passi antologici, saggi critici) saranno indicati all’inizio del corso. Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente per concordare il programma d’esame. Il programma completo per frequentanti e per non frequentanti sarà pubblicato in e-learning.
Le cours, tenu en français, vise à présenter les aspects historiques, architecturaux et touristiques de la capitale française depuis sa fondation jusqu’à nos jours. Cette présentation proposera ensuite quelques éléments de réflexion sur le mythe littéraire d'une ville dont la mise en scène devient une narration emblématique caractérisant le français moderne « c’est Paris qui fait le Français » (Montesquieu). Conformément aux spécificités du curriculum choisi, l'évocation de l'histoire et l'architecture des monuments et des lieux principaux de la Ville Lumière servira également à la présentation de la perception littéraire de la ville au cours des différentes périodes historiques. La lecture des textes primaires (en langue originale et dans les éditions indiquées) et l'analyse des passages anthologique (lus pendant le cours, également disponibles en e-learning et faisant partie du programme d'examen) serviront à introduire ces différentes représentations. Une attention particulière sera accordée à la perception littéraire de la capitale à la fin du XVIIIe siècle jusqu'à la fin du XIXe. A la fin du siècle des Lumières, Paris redevient enfin le centre du pouvoir politique. Aussi, l'émergence d'une nouvelle conception de promenade urbaine détermine une représentation littéraire mutée qui évolue peu à peu au cours du prochain siècle, alors que de nombreux auteurs décrivent une réalité urbaine - qui devient un sujet littéraire à part entière –en brusque mutation, dont le flâneur restitue apories et contradictions en ligne avec les changements historiques et sociaux.
Bibliographie :
- Pascal Vareika, Paris, brève histoire de la capitale, Paris, Parigramme, 2000 (ou bien: Yvan Combeau, Histoire de Paris, Paris, Presses Universitaires de France, [1999], 2016)
- Paris, Michelin, « Le Guide Vert », 2016
N.B. Les guides Hachette, National Geographic et Touring peuvent également être choisis comme texte d’approfondissement des aspects touristiques, pourvu qu’ils soient en édition récente. La connaissance des principaux monuments et des réalisations urbaines évoqués pendant le cours, leur histoire, leurs caractéristiques et leurs emplacements topographiques est demandée.
Textes primaires et bibliographie critique:
- L.-S. Mercier, Tableau de Paris, (selezione)
- H. de Balzac, Le père Goriot, Paris, Le Livre de Poche, “Classiques”(préface, notes et commentaires par S. Vachon), 2004.
- E. Zola, Le Ventre de Paris, Paris, LGF, “Le Livre de Poche” (introduction de R. Abirached, commentaires et notes de Ph. Hamon e M.-F. Azéma), ultima edizione.
- Essais critiques à définir.
Le programme détaillé et d'autres informations bibliographiques concernant les matériaux approfondis (textes primaires, passages anthologiques, essais critiques) seront indiqués au début du cours. Les étudiants impossibilités à suivre le cours sont invités à contacter l'enseignant pour définir le programme d'examen. Le programme complet sera publié en e-learning.
Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
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H. de Balzac | Le père Goriot | Paris, Le livre de poche | 2004 | préface, notes et commentaires par S. Vachon | |
E. Zola | Le Ventre de Paris | Paris, Le livre de Poche | Introduction de R. Abirached, commentaire et notes de Ph. Hamon e M.-F. Azéma, ultima edizione | ||
L.-S. Mercier | Tableau de Paris | Laffont | 1990 | Selezione indicata durante il corso dei capitoli |
Modalità d'esame
L’esame consisterà in una prova orale da svolgersi durante gli appelli ufficiali, si svolgerà in lingua francese e sarà uguale per frequentanti e non frequentanti (fatta salva la diversità delle letture critiche necessarie per permettere l’acquisizione delle competenze necessarie relativamente all’analisi dei testi). La prima parte dell’esame verterà sulla valutazione delle conoscenze storico-architettonico-urbanistiche della capitale (cfr. appunti delle lezioni, testi indicati in bibliografia), mentre durante la seconda parte verrà valutata la conoscenza dei passi antologici e dei testi relativi alla presentazione letteraria della capitale francese, così come la capacità di analisi critica dello studente (cfr. appunti del corso, saggi critici e materiali indicati in bibliografia).
L'examen, qui se déroulera en français, consistera en une épreuve orale qui aura lieu pendant les appels officiels. La première partie portera sur l'évaluation de la connaissance historico-architecturale-urbaine de la capitale (voir les notes de cours, les textes indiqués en bibliographie), tandis que la deuxième partie sera axée sur l’évaluation des connaissances concernant la représentation littéraire de la capitale, ainsi que des compétences d'analyse critique de l'étudiant (voir notes de cours, essais critiques et matériaux indiqués dans la bibliographie).
Tipologia di Attività formativa D e F
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Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
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Area riservata studenti
Gestione carriere
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza non è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti:
- Polo Zanotto (vicino si trovano anche il Palazzo di Lettere e di Lingue)
- Polo Santa Marta
Assegnazione tutore
Attività accreditate D/F
Calendario didattico dettagliato
Cambio lingua curriculare
Competenze informatiche
Competenze linguistiche (prima e seconda lingua)
Competenze linguistiche in triennale (terza lingua CFU F)
Compilazione del piano didattico
Corso di Lingua catalana a.a. 2024-25
Corso di Lingua portoghese
Erasmus+ e altre esperienze all'estero
Esercitazioni Linguistiche CLA
Presentazione dei corsi di studio e Open day
Prova finale
La prova finale, a cui vengono attribuiti 6 CFU, consiste in un elaborato finale in forma di esame scritto su materia di uno degli insegnamenti in cui siano stati acquisiti almeno 6 CFU. La preparazione alla prova avviene sotto la supervisione di un docente tutore, la cui richiesta di assegnazione è obbligatoria ed imprescindibile per poter presentare domanda di laurea.
Lo svolgimento della prova scritta avviene in presenza di una Commissione di esame, composta da almeno due docenti dell'Ateneo, nei giorni precedenti la proclamazione. La Commissione di esame propone alla Commissione di Laurea (composta da almeno tre docenti) una valutazione in punteggio. Per il superamento della prova è richiesto un punteggio da 1 a 4 su 110. Nel caso di esito insufficiente l’esame andrà ripetuto. L'attribuzione della lode avviene, o su proposta del relatore se l’esame è eccellente e lo studente raggiunge almeno 110 punti, o in maniera automatica se lo studente raggiunge almeno 113 punti (cfr. Vademecum dello studente).
VOTO DI LAUREA PER LA PROVA FINALE (in vigore dalla sessione estiva 2025) O ELABORATO FINALE (in vigore fino alla sessione di marzo-aprile 2025)
Il voto di laurea è formato da:
a) la media aritmetica dei voti conseguiti negli esami, rapportata a 110,
b) la valutazione della prova finale o elaborato finale,
c) punti supplementari di incentivazione:
- un massimo di 2 punti per le lodi (1 punto per due lodi, 2 punti per più lodi).
- 2 punti per la partecipazione al Programma Erasmus o assimilato, a condizione che lo studente: abbia acquisito almeno 12 CFU per un semestre di mobilità nel corso del ciclo di studi (24 CFU per due semestri di mobilità) e consegua il titolo finale entro la durata normale del corso di studi.
- 1 punto per la partecipazione al Programma Erasmus o assimilato, a condizione che lo studente: abbia acquisito almeno 12 CFU per un semestre di mobilità nel corso del ciclo di studi (24 CFU per due semestri di mobilità) e consegua il titolo finale anche oltre la durata normale del corso di studi.
- Lo studente vincitore del bando del Ministero dell’Università per assistente di lingua italiana all’estero o di borsa Comenius presso scuole di 1° e 2° grado dell’Unione Europea otterrà un punteggio supplementare, che sarà aggiunto alla media finale del voto di laurea: 1 punto, per una esperienza di assistentato fino a 6 mesi; 2 punti, per una esperienza di assistentato superiore a 6 mesi.
Non possono essere attribuiti punti di incentivazione per qualsiasi esperienza all’estero svolta dallo studente su iniziativa privata, anche se riconosciuta come equipollente dal Dipartimento/Collegio Didattico.
- 2 punti per la conclusione degli studi in corso (solo per gli studenti di prima immatricolazione, senza il riconoscimento della carriera pregressa o sospensione di carriera).
Saperi minimi
Stage e tirocini
Nel piano didattico della laurea triennale in Lingue per il turismo e il commercio internazionale (L12) è previsto un periodo di stage obbligatorio (CFU 6) in organizzazioni imprenditoriali.
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare interesse per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità professionali specifiche.
Le attività di stage sono svolte sotto la diretta responsabilità di un singolo docente presso studi professionali, enti della pubblica amministrazione, aziende accreditate dall’Ateneo veronese.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Ulteriori informazioni al seguente link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-lingue-e-letterature-straniere/stage-e-tirocini-lingue-e-letterature-straniere