Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
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Laurea magistrale in Scienze filosofiche - Immatricolazione dal 2025/2026Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
|---|
1 Più insegnamenti a scelta per complessivi 18 crediti:2 Due o tre insegnamenti a scelta per complessivi 18 crediti:2° Anno Attivato nell'A.A. 2009/2010
| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3 Due insegnamenti a scelta tra i seguenti:4 Due insegnamenti a scelta per complessivi 12 crediti:| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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1 Più insegnamenti a scelta per complessivi 18 crediti:2 Due o tre insegnamenti a scelta per complessivi 18 crediti:| Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3 Due insegnamenti a scelta tra i seguenti:4 Due insegnamenti a scelta per complessivi 12 crediti:Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Filosofia morale A (m) (2008/2009)
Codice insegnamento
4S02305
Docente
Crediti
6
Offerto anche nei corsi:
- Filosofia morale A (s) del corso Laurea specialistica in Filosofia - Ordinamento fino all'a.a. 2007/2008
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
M-FIL/03 - FILOSOFIA MORALE
Periodo
Primo semestre dal 29 set 2008 al 17 gen 2009.
Sede
VERONA
Obiettivi formativi
La Filosofia Morale applica la radicalità del filosofare ai problemi concernenti la condotta umana, individuale e sociale. I singoli temi vengono affrontati tenendo conto del contesto storico, ma con prevalente impegno teoretico. Conoscenze e competenze varie (storiche, politiche, giuridiche, teologiche) trovano nell’ambito di questa disciplina l’orizzonte adeguato per approfondimenti e sviluppi interdisciplinari
Programma
Contenuto del corso:
Lo sguardo, la parola, l’immagine. Il corso sarà orientato a decostruire le implicazioni, morali e politiche, inerenti al rapporto esistente tra lo sguardo, la parole e l’immagine.
Testi di riferimento:
Georges Didi-Huberma, L’invenzione dell’isteria, Marietti, Genova-Milano 2008
Michel Foucault, Nascita della clinica, Einaudi, Torino 1998
R. Panattoni e G. Solla, Il corpo delle immagini, Marietti, Genova-Milano 2008
Metodi didattici: Lezioni frontali
Modalità d'esame
L’esame verrà condotto in forma di colloquio orale
