Obiettivi formativi

L’Estetica è l’interrogazione filosofica sia dell’‘arte’ e della ‘bellezza’ che della dimensione estetica in generale (il percepire, il sentire, l’affetto). Questa interrogazione concerne l’intrinseco rapporto dell’arte con la storia e le epoche. Finalità dell’insegnamento di Estetica è quello di chiarire il senso di tale interrogazione filosofica a partire da problemi o autori esemplari.

Programma

Prerequisiti: conoscenza della filosofia di Nietzsche al livello di un buon manuale di filosofia. Si consiglia la lettura, prima dell’inizio del corso di G. Deleuze, Nietzsche (con antologia di testi) (1965), SE, Milano 1997.

Contenuto del corso: Il tema del corso sarà Arte e genealogia dei valori in Nietzsche.
Leggeremo e commenteremo, come introduzione ai problemi del corso, La genealogia della morale (1887). Tratteremo poi del problema dell’arte nel pensiero dell’ultimo Nietzsche in rapporto, da una parte, al concetto di “gioco divino” (“innocenza” dell’esistenza e sua “giustificazione estetica”) e, dall’altra, ai concetti di volontà di potenza e di eterno ritorno.

Testi di riferimento:
A)
F. Nietzsche, Genealogia della morale, Adelphi, Milano 1994.
F. Nietzsche, La volontà di potenza, Libro III, cap. 4 (La volontà di potenza come arte) e Libro IV (Disciplina e selezione), Bompiani, Milano 2001.

B) a scelta dello studente, uno dei seguenti testi.
G. Deleuze, Nietzsche e la filosofia (1962), Einaudi, Torino 2002.
E. Fink, La filosofia di Nietzsche (1960), Marsilio, Padova 1995.
M. Heidegger, La volontà di potenza come arte (1936 – 1937), in Id., Nietzsche, Adelphi, Milano 1994.
P. Klossowski, Nietzsche e il circolo vizioso (1969), Adelphi, Milano 1981.
K. Löwith, Nietzsche e l’eterno ritorno (1935), Laterza, Roma – Bari 2004.

Metodi didattici: Dato il carattere delle lezioni e dei seminari, che sarà quello di un commento filosofico dei problemi posti da passaggi esemplari delle opere in questione, è vivamente raccomandata la frequenza. Gli studenti devono procurarsi La genealogia della morale di Nietzsche prima dell’inizio delle lezioni.

Modalità d'esame

L’esame sarà costituito da un colloquio orale di commento e discussione dei testi di riferimento (obbligatori quelli del gruppo A; uno a scelta nel gruppo B).