Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
I semestre Oct 1, 2009 Jan 16, 2010
II semestre Feb 22, 2010 May 31, 2010
Exam sessions
Session From To
sessione esami invernale Jan 18, 2010 Feb 20, 2010
sessione esami estiva Jun 1, 2010 Jul 10, 2010
sessione esami autunnale Sep 1, 2010 Sep 29, 2010
Degree sessions
Session From To
Sessione lauree autunnale Nov 26, 2009 Nov 28, 2009
Sessione lauree invernale Apr 7, 2010 Apr 10, 2010
Sessione lauree estiva Jul 12, 2010 Jul 16, 2010
Holidays
Period From To
Festa di Ognissanti Nov 1, 2009 Nov 1, 2009
Festa dell'Immacolata Concezione Dec 8, 2009 Dec 8, 2009
Vacanze di Natale Dec 23, 2009 Jan 6, 2010
Vacanze di Pasqua Mar 29, 2010 Apr 6, 2010
Festa della Liberazione Apr 25, 2010 Apr 25, 2010
Festa del Lavoro May 1, 2010 May 1, 2010
Festa del Santo Patrono di Verona S. Zeno May 21, 2010 May 21, 2010
Festa della Repubblica Jun 2, 2010 Jun 2, 2010

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Foreign Languages and Literatures Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs

Academic staff

A B C F N P R T U V Z

Butturini Paolo

symbol email paolo.butturini@univr.it symbol phone-number +39 0458425390

Corsi Corrado

symbol email corrado.corsi@univr.it symbol phone-number 045 802 8452 (VR)

Frassi Paolo

symbol email paolo.frassi@univr.it symbol phone-number +39 045802 8408

Nazzaro Lucia

symbol email lucia.nazzaro@univr.it symbol phone-number 0458028406

Pescatori Sergio

symbol email sergio.pescatori@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8405

Robiglio Claudia

symbol email claudia.robiglio@univr.it symbol phone-number 045/8028100

Rodriguez Abella Rosa Maria

symbol email rosa.rodriguez@univr.it symbol phone-number +39 045802 8571

Toffali Antonella

symbol email antonella.toffali@univr.it

Ugolini Marta Maria

symbol email marta.ugolini@univr.it symbol phone-number + 39 045 802 8126

Vernizzi Silvia

symbol email silvia.vernizzi@univr.it symbol phone-number 045 802 8168 (VR) 0444 393937 (VI)

Vettorel Paola

symbol email paola.vettorel@univr.it symbol phone-number +39 045802 8259

Vivenza Gloria

symbol email gloria.vivenza@univr.it symbol phone-number 0458028336

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.

CURRICULUM TIPO:

1° Year 

ModulesCreditsTAFSSD
Prima lingua straniera anno i
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/21
Seconda lingua straniera anno i
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/21
Ulteriori competenze linguistiche anno i
4
F
-
Project work o stage
6
F
-

2° Year   activated in the A.Y. 2010/2011

ModulesCreditsTAFSSD
Prima lingua straniera anno ii
6
B
L-LIN/04
6
B
L-LIN/14
6
B
L-LIN/21
Ulteriori competenze linguistiche
8
F
-
ModulesCreditsTAFSSD
Prima lingua straniera anno i
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/21
Seconda lingua straniera anno i
9
B
L-LIN/04
9
B
L-LIN/14
9
B
L-LIN/21
Ulteriori competenze linguistiche anno i
4
F
-
Project work o stage
6
F
-
activated in the A.Y. 2010/2011
ModulesCreditsTAFSSD
Prima lingua straniera anno ii
6
B
L-LIN/04
6
B
L-LIN/14
6
B
L-LIN/21
Ulteriori competenze linguistiche
8
F
-

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S02897

Credits

6

Language

Italian

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

IUS/04 - BUSINESS LAW

Period

II semestre dal Feb 22, 2010 al May 31, 2010.

Location

VERONA

Learning outcomes

The purpose of the course is to provide students with the fundamentals for the Knowledge and the understanding of the principles regulating industrial property system, with particular reference to the national and international antitrust regulations.

Program

1. Le origini e lo sviluppo del diritto antitrust
2. Obiettivi e oggetto del diritto antitrust (intese, abusi di posizione dominante, concentrazioni)
3. La concorrenza sleale: fattispecie e disciplina
4. Le pratiche commerciali scorrette
5. Il marchio
6. Il brevetto per invenzione
7. La tutela del segreto
8. Nuove varietà vegetali
9. Cenni sulle invenzioni biotecnologiche


Bibliografia

Adriano Vanzetti – Vincenzo Di Cataldo, Manuale di diritto industriale, 6° ed., Giuffrè, Milano, 2009, limitatamente alle pagg. 3 – 284, 301 - 308, 355 – 490, 567 – 650.
Ai fini della preparazione dell’esame è necessario l'utilizzo di un codice civile aggiornato, la consultazione del Trattato CE, della l. 287/1990, del d.lgs. 10 febbraio 2005 n. 30 (Codice della proprietà industriale) e del d.l. 10 gennaio 2006, n. 3, convertito con modifiche dalla legge 22 febbraio 2006, n.78, sulle invenzioni biotecnologiche. Le fonti normative sopra elencate sono contenute nella gran parte delle edizioni aggiornate del “Codice Civile e leggi complementari”; si consiglia De Nova, Codice civile e leggi collegate, Zanichelli, 2009; sono, inoltre, consultabili sul sito www.parlamento.it.

Examination Methods

oral exam

Students with disabilities or specific learning disorders (SLD), who intend to request the adaptation of the exam, must follow the instructions given HERE

Type D and Type F activities

To discover all the teaching activities accredited by the foreign teaching college click here

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.

Student login and resources


Student Career Management


Attendance and location

Attendance is not mandatory. 

More detailed information on attendance requirements, please refer to the “Regolamento del corso di studio”, available under the “Regolamenti” section in “Il Corso”. While the Student Handbook does not require mandatory attendance, it is recommended to confirm specific attendance policies with your professors for each course, lab, or practical training. 

Part time enrolment is an option. For more information, visit the Possibilità di iscrizione Part time.

Classrooms and exam locations are: 

Classes and exams are held at the following locations: 


Accredited Activities for CFUs D and F


Detailed Academic Calendar


Language Skills (first and second language)


Language skills


Preparation of the study plan


Catalan Language Literacy - Academic Year 2024-25


Portuguese language course


Erasmus+ and other study abroad experiences


Linguistic training CLA


Percorso verso l'insegnamento

Una delle possibilità per gli studenti dopo il conseguimento della laurea magistrale è l’insegnamento nella scuola: l’Università degli Studi di Verona è tra gli enti accreditati dal MIUR per l'erogazione di corsi di formazione e aggiornamento e qualificazione delle competenze per insegnanti. Il percorso per diventare insegnante è legato alle seguenti condizioni:

1a CONDIZIONE
Il possesso della laurea magistrale o a ciclo unico, oppure diploma di II livello dell’alta formazione artistica, musicale e coreutica, oppure titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso; il futuro insegnante dovrà, inoltre, soddisfare i requisiti di accesso previsti per la classe di concorso scelta.
Per le classi di concorso:

  • A-24 (Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di II grado) e 
  • A-25 (Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria I primo grado)

sono previsti i seguenti requisiti di accesso (vedi l’allegato A al DM 259/2017): 

1)    18 CFU nei settori scientifico disciplinari L-LIN/01 e/o L-LIN/02
2)    36 CFU della lingua di specializzazione scelta
3)    24 CFU della letteratura relativa alla lingua di specializzazione scelta.

I requisiti specifici delle classi di concorso A-24 e A-25 possono essere soddisfatti nell’ambito dei piani didattici o negli esami a scelta libera superati all’interno del percorso di studio universitario (Laurea Triennale e Magistrale), oppure attraverso l’iscrizione a corsi singoli.
Il requisito relativo alla lingua di specializzazione (2) è soddisfatto (sulla base degli esami previsti nel piano didattico) nell’ambito del percorso formativo che comprende una laurea triennale dell’area di Lingue e Letterature Straniere, seguita da una laurea magistrale della medesima area (qualsiasi Corso di Laurea triennale e magistrale dell’area di Lingue e Letterature Straniere).
Per verificare i requisiti relativi alla letteratura di specializzazione (3) e agli insegnamenti di linguistica che appartengono ai settori scientifico-disciplinari di L-LIN/01 e L-LIN/02 (1), invece, gli studenti sono invitati a consultare il proprio piano didattico per verificare il numero di CFU previsti nel percorso formativo.

2a CONDIZIONE
Il possesso dei 24 crediti formativi universitari o accademici acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, garantendo comunque il possesso di almeno 6 CFU conseguiti in ciascuno di almeno tre dei seguenti quattro ambiti disciplinari: 
1)    pedagogia;
2)    pedagogia speciale e didattica dell’inclusione; 
3)    psicologia; antropologia; 
4)    metodologie e tecnologie didattiche.

Percorso formativo 24 CFU
Consente di acquisire uno dei requisiti di partecipazione al concorso nazionale per l’accesso al “percorso annuale di formazione iniziale e prova” su posti comuni e di sostegno, ai sensi del D.Lgs 13 aprile 2017, n. 59 come modificato dalla legge n.145 del 30/12/2018 (c. dal 792 al 796).
I settori scientifico disciplinari, gli obiettivi formativi, le modalità organizzative e gli eventuali costi sono stati stabiliti dal D.M. 10 agosto 2017, n. 616.
Per sapere quali insegnamenti della propria carriera vengano automaticamente riconosciuti si rimanda alla pagina del sito di Ateneo dedicata al percorso formativo 24 CFU.
Si consiglia agli interessati di consultare la pagina https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/futuri-studenti/post-laurea/formazione-degli-insegnanti in costante aggiornamento, in particolare sezione documenti in cui vengono pubblicati formulari, programmi degli insegnamenti ed elenchi di studenti ammessi.
Tra gli insegnamenti automaticamente riconosciuti nell’ambito dei 24 CFU vi sono: Insegnamento delle lingue (L-LIN/02) e Apprendimento delle lingue (L-LIN/02), previsti nel piano didattico del curriculum Linguistico-didattico del CdS di Lingue e letterature straniere (LLS).
Gli studenti immatricolati nel CdS di LLS che hanno scelto i curricula Letterario e Artistico possono comunque inserire tali insegnamenti nel piano di studi come crediti D (a scelta libera).
Gli studenti immatricolati negli altri CdS triennali del Dipartimento di Lingue e letterature straniere (Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale; Lingue e culture per l’editoria [a esaurimento]; Lingue e letterature per l’editoria e i media digitali) posso inserire tali insegnamenti nella propria carriera solo su eventuale autorizzazione preventiva del Presidente del Collegio Didattico (mediante Help desk).
Il soddisfacimento della 1a e 2a condizione è requisito obbligatorio per partecipare ai concorsi di abilitazione o specifici percorsi post lauream previsti dal Ministero.
 

 


Course Orientation and Open day


Graduation


Stage e tirocini

Nel piano didattico della laurea magistrale in Lingue per la comunicazione turistica e commerciale (LM38) è previsto un periodo di stage/project work (CFU 9).
 
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare utilità per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità specifiche d’interesse professionale. Tali attività possono essere svolte in aziende nazionali ed estere che operano nel settore del turismo e che presentano sbocchi di mercato internazionali, accreditate presso l’Ateneo Veronese, nonché presso Enti della Pubblica Amministrazione, Laboratori e Centri di Servizi pubblici (sono da intendersi in questo novero anche i Centri di Servizio ed i Laboratori che fanno capo all’Ateneo). Tali attività possono svolgersi anche nel contesto di project work organizzati sotto la diretta responsabilità di un docente o di un esperto del settore incaricato dal Collegio Didattico.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.


Ulteriori informazioni al seguente link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-lingue-e-letterature-straniere/stage-e-tirocini-lingue-e-letterature-straniere


Student Handbook