Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

A.A. 2009/2010

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
Sem. 1A Oct 1, 2009 Nov 15, 2009
Sem. 1B Nov 16, 2009 Jan 17, 2010
Sem. 2A Feb 22, 2010 Apr 18, 2010
Sem. 2B Apr 19, 2010 Jun 6, 2010
Exam sessions
Session From To
Sessione invernale (A.A. 2008-2009) Jan 18, 2010 Feb 21, 2010
Sessione estiva (esami sospesi dal 6 al 9 luglio) Jun 7, 2010 Jul 31, 2010
Sessione autunnale Sep 1, 2010 Sep 30, 2010
Degree sessions
Session From To
Sessione estiva Jul 6, 2010 Jul 8, 2010
Sessione autunnale - 1° Appello Oct 19, 2010 Oct 21, 2010
Sessione autunnale - 2° Appello Dec 14, 2010 Dec 16, 2010
Sessione invernale Mar 15, 2011 Mar 17, 2011
Holidays
Period From To
Festa di Ognissanti Nov 1, 2009 Nov 1, 2009
Festa dell'Immacolata Concezione Dec 8, 2009 Dec 8, 2009
Vacanze Natalizie Dec 21, 2009 Jan 6, 2010
Vacanze Pasquali Apr 2, 2010 Apr 6, 2010
Festa della Liberazione Apr 25, 2010 Apr 25, 2010
Festa dei lavoratori May 1, 2010 May 1, 2010
Festività del Santo Patrono di Verona S.Zeno May 21, 2010 May 21, 2010
Festa della Repubblica Jun 2, 2010 Jun 2, 2010
Vacanze Estive Aug 9, 2010 Aug 15, 2010

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs

Academic staff

B C D F G L M P R S T

Bergamaschi Giuliano

giuliano.bergamaschi@univr.it 0458028142

Cima Rosanna

rosanna.cima@univr.it 0458028046

Colombo Laura Maria

laura.colombo@univr.it + 39 045802 8322

Cusinato Guido

guido.cusinato@univr.it 045-802-8150

Dal Toso Paola

paola.daltoso@univr.it 045/8028281

Garbellotti Marina

marina.garbellotti@univr.it 045802 8403

Gecchele Mario

mario.gecchele@univr.it +39 045802 8651

Gelati Carmen

carmen.gelati@univr.it

Giachetti Andrea

andrea.giachetti@univr.it +39 045 8027998

Lavelli Manuela

manuela.lavelli@univr.it +39 045 802 8136

Lonardi Cristina

cristina.lonardi@univr.it 045/8028360
foto,  July 11, 2018

Longo Mario

mario.longo@univr.it 045 8028393

Messetti Giuseppina

giuseppina.messetti@univr.it 045 8028780

Mortari Luigina

luigina.mortari@univr.it 045 802 8652

Paini Anna Maria

anna.paini@univr.it +39 045802 8129

Portera Agostino

agostino.portera@univr.it +39 045802 8397

Raccanello Daniela

daniela.raccanello@univr.it 045 8028157

Romagnani Gian Paolo

gianpaolo.romagnani@univr.it +39 045802 8377

Sità Chiara

chiara.sita@univr.it 0039.045.8028572
TACCONI,  November 12, 2016

Tacconi Giuseppe

giuseppe.tacconi@univr.it +39 045 802 8655

Tronca Luigi

luigi.tronca@univr.it +39 045 8028075

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.

CURRICULUM TIPO:
ModulesCreditsTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
B
(M-STO/01)
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
E
(L-LIN/12)
9
E
(L-LIN/04)
9
E
(L-LIN/14)
ModulesCreditsTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
(M-PED/01)
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
(L-ART/06)

1° Year

ModulesCreditsTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
B
(M-STO/01)
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
E
(L-LIN/12)
9
E
(L-LIN/04)
9
E
(L-LIN/14)

2° Year

ModulesCreditsTAFSSD
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
(M-PED/01)
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
B
(L-ART/06)

3° Year

ModulesCreditsTAFSSD
6
B
(IUS/01)
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
9
B
(M-PED/03)
Un insegnamento a scelta tra i seguenti
6
C
(SECS-S/05)

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




SPlacements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S02875

Coordinatore

Guido Cusinato

Credits

6

Scientific Disciplinary Sector (SSD)

M-FIL/03 - MORAL PHILOSOPHY

Language

Italian

Period

Sem. 2B dal Apr 19, 2010 al Jun 6, 2010.

Learning outcomes

The course proposes to lead to a direct confrontation with some classic themes of the philosophical thinking and, on the basis of this confrontation, to stimulate and develop critical reflection and personal insight abilities.

Program

Title: Person and rebirth.
Who is a person? What does "being a person" mean? How does a person form its proper identity? Why do I as a person not correspond to what the others think of me? The person is today at the centre of philosophical, sociological, juridical and bioethical debates. The ontological dimension of person, however, tends to escape in almost all theories which have been constructed up to now. This course will try to analyze the concept of person with regard to two essential themes: that of rebirth and that of formation (Bildung). The following thesis will be examined together during the course: The person is an incomplete being which has to be born for a second time through the acts so as to give itself a form.

Texts for the exam:

M. Scheler, Formare l’uomo, FrancoAngeli Milano 2009
G. Cusinato, La Totalità incompiuta, FrancoAngeli 2008, (the second Part)

It is highly recommended to attend the course. For those, however, who cannot attend, some basic information on Max Scheler has been prepared on the internet and can be found under the following link:
http://knol.google.com/k/guido-cusinato/max-scheler-vita-opere-e-bibliografia/k2w6sb1yxk5z/20#

Examination Methods

The exam will consist in an oral test and will aim at verifying the capacity of critical investigation into an argument chosen by the student for each exam text, including his or her ability to develop, beginning from the chosen argument, some connexions inside the text itself. It will be possible (only for students attending the course) to substitute written papers for oral examinations, according to the modalities to be indicated at the beginning of the course. The papers should be handed in until the end of the course.

Type D and Type F activities

Modules not yet included

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.

Practical information for students


Gestione carriere


Stage e Tirocini

Le ulteriori attività formative (crediti F) sono interamente coperte dall’attività di tirocinio “indiretto” (1 cfu) da svolgersi nel secondo anno e di tirocinio “diretto” (14 cfu) da svolgersi presso enti convenzionati per un numero complessivo di 15 cfu (375 ore). Chi è iscritta/o al curriculum servizi per l’infanzia è tenuta/o a svolgere il tirocinio presso nidi e servizi per la prima infanzia per almeno il 50% delle ore.
Il tirocinio professionalizzante (375 ore, pari a 15 cfu), è obbligatorio sia nella sua forma diretta che indiretta.
Il tirocinio indiretto, della durata di 25 ore a frequenza obbligatoria al 75%, si svolge in Università per 20 ore e in forma di lavoro individuale per 5 ore e consiste in un accompagnamento iniziale delle/degli studenti da parte dei tutor attraverso un percorso formativo dotandoli di conoscenze e strumenti adeguati a osservare, comprendere e rielaborare criticamente l’esperienza di tirocinio nei servizi educativi e ad affrontare il tirocinio negli enti con metodo e consapevolezza. Il percorso, da attuare in gruppi da 20-25 persone sotto la supervisione di un tutor, risponde alle esigenze costantemente espresse sia dalle/dagli studenti stessi sia dalle parti sociali che dai referenti degli enti convenzionati.
Il tirocinio diretto si propone di raggiungere i seguenti obiettivi:
  • fare esperienza diretta di attività professionali, che richiedono un livello di preparazione al lavoro educativo;
  • approfondire in particolare il rapporto tra preparazione teorica, acquisita mediante lo studio, ed esperienza pratica, tra mondo del sapere e della cultura e mondo del lavoro e delle professioni;
Al termine del tirocinio diretto lo studente deve presentare una relazione scritta, nella modalità concordata con il tutor accademico.

Nuove Linee Guida per il tirocinio di Scienze dell'educazione.

Per altre informazioni in merito alle procedure per svolgere il tirocinio, è possibile contattare l'Ufficio Stage e Tirocini.

Attachments


Linguistic training CLA


Graduation

Attachments

List of theses and work experience proposals

theses proposals Research area
Tesi - Contatto fisico intergruppi Psychology - Psychology
Tesi - Contatto fisico intergruppi Psychology - Psychology
Tesi - Contatto fisico intergruppi Psychology - Psychology
Tesi - Contatto fisico intergruppi Psychology - Psychology, Applied
Tesi - Contatto fisico intergruppi Psychology - Psychology, Social
Ambienti e contesti di lavoro con minori Various topics
Analisi dei personal network di sostegno Various topics
comunicazioni relative alla tesi Various topics
Il teatro come contesto educativo Various topics
I processi di globalizzazione culturale nella società contemporanea Various topics
La social network analysis applicata allo studio dei contesti educativi Various topics
L'educatore ed i progetti europei Various topics
L'impegno associativo in ambito educativo Various topics
Politiche sociali e contesti educativi Various topics
Progetti di collaborazione con le istituzioni scolastiche Various topics
PROPOSTE TESI AMBITO GEOGRAFICO Various topics
Scuola e capitale sociale Various topics
Stage Research area
Tirocinio - Contatto fisico intergruppi PSYCHOLOGY - PSYCHOLOGY
Tirocinio - Contatto fisico intergruppi Psychology - Psychology, Applied
Tirocinio - Contatto fisico intergruppi Psychology - Psychology, Social

Student mentoring


Further services

I servizi e le attività di orientamento sono pensati per fornire alle future matricole gli strumenti e le informazioni che consentano loro di compiere una scelta consapevole del corso di studi universitario.