Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

Piano Didattico

A.A. 2025/2026 A.A. 2024/2025 A.A. 2023/2024 A.A. 2022/2023 A.A. 2021/2022 A.A. 2020/2021 A.A. 2019/2020 A.A. 2018/2019 A.A. 2017/2018 A.A. 2016/2017 A.A. 2015/2016 A.A. 2014/2015 A.A. 2013/2014 A.A. 2012/2013 A.A. 2011/2012 A.A. 2010/2011

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

1° Anno

InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
A/B
BIO/14 ,MED/04 ,MED/09 ,MED/45
4
A
BIO/10 ,BIO/13
7
A
BIO/09 ,BIO/16 ,BIO/17
5
B
MED/45
3
E/F
L-LIN/12
7
A/B
MED/07 ,MED/42 ,MED/44 ,MED/45
1
F
MED/45
16
B
MED/45

2° Anno  Attivato nell'A.A. 2012/2013

InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
BIO/14 ,MED/36 ,MED/45 ,MED/49
9
B
MED/09 ,MED/13 ,MED/26 ,MED/34 ,MED/45
6
B/C
MED/18 ,MED/33 ,MED/41 ,MED/45
8
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/17 ,MED/45
4
B
MED/45 ,M-PSI/08
1
F
MED/45
20
B
MED/45

3° Anno  Attivato nell'A.A. 2013/2014

InsegnamentiCreditiTAFSSD
4
B
MED/38 ,MED/40 ,MED/45 ,MED/47
8
B
MED/09 ,MED/18 ,MED/41 ,MED/45
4
A/B
MED/01 ,MED/45
7
A/B
MED/25 ,MED/45 ,M-PSI/01 ,SPS/07
5
A/B
IUS/07 ,MED/42 ,MED/45 ,SPS/09
3
A/B
MED/02 ,MED/43 ,MED/45
1
F
MED/45
24
B
MED/45
Attività seminariali (professioni sanitarie)
5
F
-
6
D
-
Prova finale
7
E
-
InsegnamentiCreditiTAFSSD
9
A/B
BIO/14 ,MED/04 ,MED/09 ,MED/45
4
A
BIO/10 ,BIO/13
7
A
BIO/09 ,BIO/16 ,BIO/17
5
B
MED/45
3
E/F
L-LIN/12
7
A/B
MED/07 ,MED/42 ,MED/44 ,MED/45
1
F
MED/45
16
B
MED/45
Attivato nell'A.A. 2012/2013
InsegnamentiCreditiTAFSSD
6
B
BIO/14 ,MED/36 ,MED/45 ,MED/49
9
B
MED/09 ,MED/13 ,MED/26 ,MED/34 ,MED/45
6
B/C
MED/18 ,MED/33 ,MED/41 ,MED/45
8
B
MED/06 ,MED/09 ,MED/10 ,MED/11 ,MED/17 ,MED/45
4
B
MED/45 ,M-PSI/08
1
F
MED/45
20
B
MED/45
Attivato nell'A.A. 2013/2014
InsegnamentiCreditiTAFSSD
4
B
MED/38 ,MED/40 ,MED/45 ,MED/47
8
B
MED/09 ,MED/18 ,MED/41 ,MED/45
4
A/B
MED/01 ,MED/45
7
A/B
MED/25 ,MED/45 ,M-PSI/01 ,SPS/07
5
A/B
IUS/07 ,MED/42 ,MED/45 ,SPS/09
3
A/B
MED/02 ,MED/43 ,MED/45
1
F
MED/45
24
B
MED/45
Attività seminariali (professioni sanitarie)
5
F
-
6
D
-
Prova finale
7
E
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.

A Attività di base
B Attività caratterizzanti
C Attività formative affini o integrative
D Attività a scelta dello studente
E Prova finale
F Altre attività formative
S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Applicazione dei processi diagnostici e terapeutici [Matricole dispari] (2012/2013)

Codice insegnamento

4S000098

Crediti

6

Coordinatore

Eleonora Volpato

Lingua di erogazione

Italiano

Sede

VERONA

Seminari 0

L'insegnamento è organizzato come segue:

FARMACOLOGIA CLINICA

Crediti

2

Periodo

Lezioni 2° anno 1° sem.

Sede

VERONA

Docenti

Roberto Leone

INFERMIERISTICA APPLICATA AI PERCORSI DIAGNOSTICI E TERAPEUTICI

Crediti

2

Periodo

Lezioni 2° anno 1° sem.

Sede

VERONA

Docenti

Eleonora Volpato

DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOPROTEZIONE

Crediti

1

Periodo

Lezioni 2° anno 1° sem.

Sede

VERONA

Docenti

Roberto Pozzi Mucelli

SCIENZE DIETETICHE

Crediti

1

Periodo

Lezioni 2° anno 1° sem.

Sede

VERONA

Docenti

Angelo Pietrobelli

Obiettivi formativi

Modulo: FARMACOLOGIA CLINICA
-------
-----------


Modulo: SCIENZE DIETETICHE
-------
-Conoscere la nutrizione
- Applicazione della corretta nutrizione nella pratica clinica
- Ruolo dell'infermiere nell'applicazione dei processi diagnostici e terapeutici della nutrizione


Modulo: INFERMIERISTICA APPLICATA AI PERCORSI DIAGNOSTICI E TERAPEUTICI
-------
Lo studente è in grado di descrivere le competenze assistenziali relative somministrazione sicura dei farmaci, attraverso le diverse vie di somministrazione. Descrivere l’assistenza da garantire ai pazienti sottoposti ad indagini diagnostiche.


Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOPROTEZIONE
-------
----------------

Programma

Modulo: FARMACOLOGIA CLINICA
-------
----------------


Modulo: SCIENZE DIETETICHE
-------
- Sviluppare gli obiettivi del corso (vedi sopra) con specifica attenzione alla figura dell'infermiere come "perno di attuazione" dei percorsi diagnostici-terapeutici nutrizionali


Modulo: INFERMIERISTICA APPLICATA AI PERCORSI DIAGNOSTICI E TERAPEUTICI
-------
Competenze e responsabilità dell’infermiere nella gestione sicura della terapia orale, parenterale ed infusoria con posizionamento catetere vascolare;
preparazione ed assistenza richiesta ai pazienti sottoposti ad indagini diagnostiche.


Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOPROTEZIONE
-------
---------------

Modalità d'esame

Modulo: FARMACOLOGIA CLINICA
-------
-----------------


Modulo: SCIENZE DIETETICHE
-------
prova scritta - test con domande a scelta multipla


Modulo: INFERMIERISTICA APPLICATA AI PERCORSI DIAGNOSTICI E TERAPEUTICI
-------
esame scritto (questionario a scelta multipla)


Modulo: DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOPROTEZIONE
-------
------------------

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI