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Laurea in Filosofia - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
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Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Stage o laboratori
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S01363

Coordinatore

Lucia Procuranti

Crediti

6

Lingua di erogazione

Italiano

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

M-FIL/06 - STORIA DELLA FILOSOFIA

Periodo

semestrino IA, Semestrino IB

Obiettivi formativi

analisi dei temi del bello e del sublime, del genio e dell’arte nella Critica del Giudizio di Kant.

Programma

Prerequisiti: nessuno

Contenuto del corso:
Per frequentanti:

I. Immanuel Kant, Critica del giudizio, a cura di A. Gargiulo, Laterza, Bari:
- Prefazione (di Kant);
- Introduzione (di Kant): §§ I, II, III, IV, VI;
Parte prima: Critica del Giudizio Estetico:
- libro primo Analitica del Bello: §§ dall’1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22;
- libro secondo Analitica del Sublime: §§ dal 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29;
- Deduzione dei Giudizi estetici puri: §§ 30, 32, 33, 34, 35, 38, Nota, e §§ 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54;
- Dialettica del Giudizio estetico: §§ 55, 56, 57, 58, 59.
- Appendice: § 60.
Parte seconda: Critica del Giudizio teleologico:
- §§ 61, 62, 63.
II. Lucia Procuranti, La percezione del bello da Descartes a Kant, Trento, Verifiche, 2009: capitoli: primo e secondo.

Per NON frequentanti:

I non frequentanti dovranno integrare il programma con i seguenti testi:
- Paolo D’Angelo, Introduzione, in Immanuel Kant, Critica del giudizio, a cura di A. Gargiulo, Laterza, Bari.
- F. Menegoni, La “Critica del giudizio di Kant”: introduzione alla lettura, La Nuova Italia scientifica, 1995.

Modalità d'esame

l’esame sarà costituito da un colloquio orale di discussione e commento ai libri indicati come testi di riferimento.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI