Obiettivi formativi

Obiettivi formativi: Il corso si propone di introdurre gli studenti ad alcune problematiche della storia della filosofia contemporanea, trattate in relazione al tema monografico prescelto.

Programma

Contenuto del corso: Le emozioni nella filosofia contemporanea
Il corso prenderà in considerazione alcune analisi filosofiche delle emozioni nell’ambito della filosofia contemporanea: rispetto alla concezione moderna, in particolare cartesiana e kantiana, che considera le emozioni come un fattore di disturbo rispetto al corretto uso della ragione, si afferma in epoca contemporanea, soprattutto all’interno della corrente fenomenologica, l’idea che le emozioni abbiano un orientamento intenzionale e un valore conoscitivo.
Si farà riferimento in primo luogo all’analisi di Martha Nussbaum, secondo la quale le emozioni – dolore, paura, vergogna, amore, compassione – pervadono il pensiero e sono al centro non solo della vita individuale, ma anche di quella sociale. Quindi, privilegiando la prospettiva fenomenologica, si prenderanno in esame la concezione dell’empatia di Edith Stein e quella della simpatia di Max Scheler. Si farà infine riferimento all’analisi dell’amore e dell’invidia in Maria Zambrano.

Testi di riferimento:
NUSSBAUM MARTHA, L’intelligenza delle emozioni, Il Mulino, Bologna 2009
STEIN, EDITH, Il problema dell’empatia, Studium, Roma 2012
SCHELER, MAX, Essenza e forme della simpatia, Franco Angeli, Milano 2010
ZAMBRANO, MARIA, Per una storia dell’amore e L’inferno terrestre: l’invidia, in L’uomo e il divino, Edizioni Lavoro, Roma 2001, pp. 234-270
Metodi didattici:lezioni frontali.

Modalità svolgimento esame:orale.

Modalità d'esame

esame orale