Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea magistrale in Lingue per la comunicazione turistica e commerciale - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°
Tra gli anni: 1°- 2°
Ulteriori competenze linguistiche
12
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

Codice insegnamento

4S002982

Coordinatore

Stefano Aloe

Crediti

6

Offerto anche nei corsi:

Lingua di erogazione

Russian ru

Settore Scientifico Disciplinare (SSD)

L-LIN/21 - SLAVISTICA

Periodo

II semestre dal 26 feb 2018 al 9 giu 2018.

Obiettivi formativi

Il corso rappresenta la prosecuzione del corso Разновидности русского языка 1 (Varietà della lingua russa 1), rispetto al quale si differenzia per un approccio diacronico e socio-culturale alla lingua e per una particolare attenzione all’evoluzione di alcuni linguaggi settoriali. Obiettivo di fondo è fornire agli studenti strumenti di analisi del vivo materiale linguistico che permettano di avere consapevolezza delle sue componenti storico-culturali, anche in funzione di un suo efficace utilizzo in contesti lavorativi.

Programma

Le tematiche di base sono:
«Il concetto diacronico della lingua. Le lingue di settore»
«Giornalismo ed evoluzione della lingua»
«Ruolo e prestigio della lingua nella cultura e mentalità russa»

Fra le tematiche specialistiche si affronteranno:
«La lingua della réclame e del commercio dalla Russia dei grandi mercanti a quella di Putin»
«La lingua russa del business e le competenze culturali»

Le modalità didattiche del corso prevedono la massima interazione di gruppo di studenti e docente e saranno impostate su un principio seminariale. Il docente fornirà alcune coordinate metodologiche e cognitive e materiali attraverso cui avviare l’analisi di determinati fenomeni socio-linguistici. Gli studenti saranno chiamati a interagire nell’analisi (modalità di gruppo) e a scegliere un tema specifico da approfondire individualmente ed esporre in un momento successivo.

BIBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO:
- una scelta di letture critiche sarà fornita attraverso la piattaforma elearning e/o a lezione

ПРОГРАММА
Основные темы:
«Понятие диахронии языка. Отраслевые языки»
«Журнализм и его роль в развитии русского языка »
«Роль и престиж языка в русской культуре и ментальности»

Специальные темы:
«Язык рекламы и торговли – от купеческой России к путинской России »
«Язык бизнаса и культурная компетентность»

Modalità d'esame

Obiettivi:
l’esame ha l’obiettivo di verificare
- conoscenze adeguate e attive relative al tema e ai materiali analizzati durante il corso e/o previsti nel programma
- la capacità di valutare autonomamente e con cognizione di causa i fenomeni linguistici e socio-linguistici analizzati nel corso.

Contenuti:
l’esame verterà sui contenuti del programma e sui materiali analizzati durante il corso.

Modalità di svolgimento:
l’esame è orale e consiste in un colloquio durante il quale sarà richiesto allo studente di esporre con precisione e capacità di ragionamento autonomo quanto acquisito durante il corso. Il programma non differisce per studenti frequentanti e non frequentanti: questi ultimi potranno reperire i materiali necessari alla propria preparazione nella pagina elearning dedicata e presso il docente; il docente è disponibile per integrazioni o chiarimenti.

Modalità di valutazione:
Voto unico in trentesimi.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI