Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Calendario accademico
Il calendario accademico riporta le scadenze, gli adempimenti e i periodi rilevanti per la componente studentesca, personale docente e personale dell'Università. Sono inoltre indicate le festività e le chiusure ufficiali dell'Ateneo.
L’anno accademico inizia il 1° ottobre e termina il 30 settembre dell'anno successivo.
Calendario didattico
Il calendario didattico indica i periodi di svolgimento delle attività formative, di sessioni d'esami, di laurea e di chiusura per le festività.
Periodo | Dal | Al |
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I sem. | 2-ott-2017 | 31-gen-2018 |
II sem. | 1-mar-2018 | 15-giu-2018 |
Sessione | Dal | Al |
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Sessione invernale d'esame | 1-feb-2018 | 28-feb-2018 |
Sessione estiva d'esame | 18-giu-2018 | 31-lug-2018 |
Sessione autunnale d'esame | 3-set-2018 | 28-set-2018 |
Sessione | Dal | Al |
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Sessione di laurea estiva | 11-lug-2018 | 11-lug-2018 |
Sessione autunnale | 21-nov-2018 | 21-nov-2018 |
Sessione di laurea invernale | 13-mar-2019 | 13-mar-2019 |
Periodo | Dal | Al |
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Vacanze di Natale | 22-dic-2017 | 7-gen-2018 |
Vacanze di Pasqua | 30-mar-2018 | 3-apr-2018 |
Festa del Santo Patrono - S. Zeno | 21-mag-2018 | 21-mag-2018 |
VACANZE ESTIVE | 6-ago-2018 | 19-ago-2018 |
Calendario esami
Gli appelli d'esame sono gestiti dalla Unità Operativa Segreteria Corsi di Studio Scienze e Ingegneria.
Per consultazione e iscrizione agli appelli d'esame visita il sistema ESSE3.
Per problemi inerenti allo smarrimento della password di accesso ai servizi on-line si prega di rivolgersi al supporto informatico della Scuola o al servizio recupero credenziali
Docenti
Pintossi Chiara
chiara.pintossi@univr.itVallini Giovanni
giovanni.vallini@univr.it 045 802 7098; studio dottorandi: 045 802 7095Piano Didattico
Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.
1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2018/2019
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Attivato nell'A.A. 2019/2020
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Biologia molecolare (2018/2019)
Codice insegnamento
4S00800
Crediti
12
Lingua di erogazione
Italiano
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
BIO/11 - BIOLOGIA MOLECOLARE
L'insegnamento è organizzato come segue:
teoria
laboratorio [laboratorio 1° turno]
laboratorio [laboratorio 2° turno]
Obiettivi formativi
L’obiettivo principale del corso è di fornire agli studenti le conoscenze di base della composizione, della struttura e delle interazioni di macromolecole cellulari, quali acidi nucleici e proteine, che svolgono processi biologici fondamentali nelle cellule eucariotiche e procariotiche.
Programma
TEORIA
DNA E CROMOSOMI
La struttura e la funzione del DNA
Il DNA cromosomico e la sua organizzazione nella fibra cromatinica
La struttura e la funzione della cromatina
La struttura generale dei cromosomi
REPLICAZIONE, RIPARAZIONE E RICOMBINAZIONE DEL DNA
I meccanismi di replicazione del DNA
Le fasi di inizio e terminazione della replicazione del DNA nei cromosomi
La riparazione del DNA
La ricombinazione omologa
Trasposizione e ricombinazione sito-specifica
COME LE CELLULE LEGGONO IL GENOMA: DAL DNA ALLA PROTEINA
Dal DNA all’RNA
Dall’RNA alla proteina
La degradazione delle proteine e il sistema ubiquitina-proteasoma
IL CONTROLLO DELL’ESPRESSIONE GENICA
Il controllo della trascrizione da parte di proteine che legano il DNA sito-specifiche
I regolatori trascrizionali
I meccanismi genetici molecolari che danno origine ai diversi tipi di cellule
I meccanismi alla base della memoria cellulare in piante e animali
I controlli post-trascrizionali
La regolazione dell’espressione genica da parte di non-coding RNA
COME SI STUDIANO LE CELLULE E LE MOLECOLE
L’isolamento e la coltura delle cellule
Analisi e manipolazione del DNA
Lo studio dell’espressione e della funzione genica
LA STRUTTURA DELLE MEMBRANE
Il doppio foglietto lipidico
Le proteine di membrana
IL TRASPORTO DI PICCOLE MOLECOLE ATTRAVERSO LE MEMBRANE
I principi del trasporto di membrana
I trasportatori e il trasporto di membrana attivo
I COMPARTIMENTI INTRACELLULARI E LO SMISTAMENTO DELLE PROTEINE
La compartimentazione cellulare
Il trasporto molecolare tra il nucleo e il citosol
Il reticolo endoplasmatico
I meccanismi molecolari della traslocazione proteica attraverso il reticolo endoplasmatico
IL TRAFFICO INTRACELLULARE DI MEMBRANE
I meccanismi molecolari del trasporto di membrane
Il trasporto tra il reticolo endoplasmatico e l’apparato di Golgi
Il trasporto dal trans-Golgi network ai lisosomi
Il trasporto verso l’interno della cellula dalla membrana plasmatica: l’endocitosi
Il trasporto dal trans-Golgi network verso l’esterno: l’esocitosi
LA TRASDUZIONE DEL SEGNALE
I principi di trasduzione del segnale
La trasduzione del segnale attraverso proteine recettrici legate alla proteina G
La trasduzione del segnale attraverso proteine recettrici catalitiche
Le vie alternative della trasduzione del segnale nella regolazione genica
IL CITOSCHELETRO
La funzione del citoscheletro
L’actina e le proteine che legano l’actina
Miosina e actina
I microtubuli
I filamenti intermedi e le septine
La polarizzazione e la migrazione cellulare
IL CICLO CELLULARE
Una panoramica del ciclo cellulare
Il sistema di controllo del ciclo cellulare
La fase S
La mitosis
La citochinesi
La meiosi
Il controllo della divisione cellulare e della crescita cellulare
LE GIUNZIONI CELLULARI E LA MATRICE EXTRACELLULARE
Le giunzioni tra cellule
La matrice extracellulare animale
Le giunzioni cellula-matrice
IL CANCRO
Il cancro come processo microevolutivo
Oncogeni e geni oncosoppressori
Terapie anti-cancro
Un credito del corso teorico (corrispondente a 8 ore di lezione in aula) sarà riservato alla discussione da parte degli studenti di argomenti scelti dalla letteratura recente in biologia molecolare
PRATICA:
Subclonaggio ed espressione delle proteine:
PCR
Elettroforesi e purificazione del DNA da gel
Purificazione di DNA plasmidico
Digestione con enzimi di restrizione e ligazione
Trasformazione, colony PCR
Espressione di una proteina ricombinante e analisi mediante SDS-PAGE e Western Blotting.
Bibliografia
Attività | Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
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teoria | Jocelyn E. Krebs, Elliott S. Goldstein, Stephen T. Kilpatrick | Lewin's Genes XII (Edizione 12) | Jones & Bartlett Pub | 2017 | 1284104494 | |
teoria | Bruce Alberts, Alexander Johnson, Julian Lewis, David Morgan, Martin Raff | Molecular Biology of the Cell (Edizione 7) | Garland Science | 2017 | 0815344643 | |
teoria | Nancy Craig, Rachel Green, Carol Greider, Gisela Storz, Cynthia Wolberger, Orna Cohen-Fix | Molecular Biology: Principles of Genome Function (Edizione 2) | OUP Oxford | 2014 | 0199658579 | |
teoria | Harvey Lodish, Arnold Berk, Chris A. Kaiser, Monty Krieger, Anthony Bretscher, Hidde Ploegh, Angelika Amon, Kelsey C. Martin | Molecular Cell Biology (Edizione 8) | Macmillan | 2016 | 9781464187445 | |
teoria | Erik Pierre | Molecular Cloning (Edizione 1) | Ml Books International | 2015 | 1632394685 | |
teoria | Michael R. Green e Joseph Sambrook | Molecular Cloning: A Laboratory Manual, Fourth Edition (Edizione 4) | CSHL Press | 2012 | 978-1-936113-42-2 | |
teoria | Geoffrey M. Cooper, Robert E. Hausman | The cell: a molecular approach (Edizione 6) | Sinauer Associates, Inc | 2013 | 978-1-60535-155-1 |
Modalità d'esame
Esame orale. La prova d'esame verterà su tre domande riguardanti qualunque argomento sviluppato durante il corso e si intenderà superato per risposta positiva a tutte e tre.
Materiale e documenti
- 01 PCR di amplificazione del frammento da Miniprep (it, 130 KB, 14/02/19)
- 02 Preparazione gel di agarosio 0.8% per la purificazione dell’amplificato (it, 18 KB, 14/02/19)
- 03 Purificazione dell’inserto da gel utilizzando il GenElute™ Gel Extraction Kit (it, 21 KB, 14/02/19)
- 04 Clonaggio del cDNA di una proteina umana in vettore pET22-b (it, 143 KB, 14/02/19)
- 05 Ligazione dell’inserto nel vettore pET22-b (it, 183 KB, 14/02/19)
- 06 Preparazione delle piastre di agar per XL1-Blue (it, 12 KB, 14/02/19)
- 07a Preparazione delle cellule competenti XL1Blue (it, 29 KB, 14/02/19)
- 07b Scheda preparazione delle cellule competenti XL1Blue (it, 31 KB, 14/02/19)
- 08 Trasformazione delle cellule di di E. coli XL1Blue (it, 28 KB, 14/02/19)
- 09 Colony PCR e piastre replica (it, 129 KB, 14/02/19)
- 10a Miniprep Sigma (it, 148 KB, 14/02/19)
- 10b Tagli enzimatici di controllo (it, 143 KB, 14/02/19)
- 11 Trasformazione ceppo BL21 (it, 31 KB, 14/02/19)
- 12 Induzione ceppo BL21 (it, 174 KB, 14/02/19)
- 13 SDS PAGE (it, 151 KB, 14/02/19)
- 14 Western Blot (it, 228 KB, 14/02/19)
- I-1 Ballas et al (it, 1206 KB, 18/04/19)
- I-2 Busino et al (it, 11191 KB, 18/04/19)
- I-3 Carrano et al (it, 1079 KB, 18/04/19)
- I-4 Cepeda et al (it, 6333 KB, 18/04/19)
- I-5 Duan et al (it, 3841 KB, 18/04/19)
- I-6 Duan2 et al (it, 10278 KB, 18/04/19)
- I-7 Jin et al (it, 7501 KB, 18/04/19)
- I-8 Koo et al (it, 12248 KB, 18/04/19)
- II-1 Lee et al (it, 17023 KB, 18/04/19)
- II-2 Mamely et al (it, 645 KB, 18/04/19)
- II-3 Mohamed et al (it, 8060 KB, 18/04/19)
- II-4 Nakano et al (it, 9787 KB, 18/04/19)
- II-5 Raducu et al (it, 6537 KB, 18/04/19)
- II-6 Strohmaier et al AND Koepp et al (it, 4440 KB, 18/04/19)
- II-7 Tomás-Loba et al (it, 11117 KB, 18/04/19)
- II-8 Zhang et al (it, 3446 KB, 18/04/19)
- Laboratorio Didattico Biologia Molecolare II Turno (it, 111 KB, 06/03/19)
- Laboratorio Didattico Biologia Molecolare I Turno (it, 111 KB, 06/03/19)
- Sequenza genica e primers (it, 191 KB, 14/02/19)
Tipologia di Attività formativa D e F
Insegnamenti non ancora inseriti
Prospettive
Avvisi degli insegnamenti e del corso di studio
Per la comunità studentesca
Se sei già iscritta/o a un corso di studio, puoi consultare tutti gli avvisi relativi al tuo corso di studi nella tua area riservata MyUnivr.
In questo portale potrai visualizzare informazioni, risorse e servizi utili che riguardano la tua carriera universitaria (libretto online, gestione della carriera Esse3, corsi e-learning, email istituzionale, modulistica di segreteria, procedure amministrative, ecc.).
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Prova Finale
Per essere ammessi alla prova finale occorre avere conseguito tutti i crediti nelle attività formative previste dal piano degli studi. Alla prova finale sono riservati 3 CFU. La prova finale consiste nella discussione di un elaborato scritto, di non più di 25 cartelle, riguardante tematiche inerenti il percorso di studi, eventualmente affrontate nel corso del tirocinio sotto la guida di un Relatore. La relazione potrà essere redatta anche in lingua inglese ed una copia sarà trasferita alla Segreteria mediate apposita procedura telematica. Il docente referente e altri due docenti, costituiranno la Commissione di valutazione. I lavori della Commissione non sono regolati da convocazioni ufficiali e hanno luogo su accordo tra i quattro soggetti interessati.
La valutazione dell’elaborato sarà basata sui seguenti criteri: livello di approfondimento del lavoro svolto, impegno critico del laureando, accuratezza dello svolgimento. Alla fine della presentazione, i docenti stileranno una breve nota di valutazione con espressione di un voto sintetico. Questa nota sarà trasferita alla Segreteria competente, almeno 5 giorni prima della seduta di laurea, per la successiva formulazione del voto definitivo da parte della Commissione di laurea che procederà alla proclamazione. Il punteggio finale di Laurea è espresso in centodecimi con eventuale lode. Il punteggio minimo per il superamento dell’esame finale è di 66/110.
Il voto di ammissione è determinato rapportando la media degli esami di profitto ponderata sui crediti, a 110 e successivamente arrotondando il risultato all’intero più vicino. A parità di distanza, si arrotonda all’intero superiore.
Per la prova finale è previsto un incremento al massimo di 8/110 punti rispetto al voto di ammissione, di cui 4 punti riservati alla valutazione dell’esame di laurea e 4 punti riservati alla valutazione del curriculum dello studente. Nella valutazione del curriculum si tiene conto del tempo impiegato dallo studente per giungere alla laurea, del numero di lodi conseguite, e di eventuali esperienze all’estero.
Va attribuito un punto in più ai candidati che soddisfano i seguenti requisiti:
- laurea in corso
- media delle votazioni degli esami di almeno di 26/30.
L’attribuzione della lode, nel caso di un incremento che porti ad una votazione pari a 110/110, è a discrezione della commissione di esame e viene attribuita solo se il parere dei membri della commissione è unanime.
Elenco delle proposte di tesi
Proposte di tesi | Area di ricerca |
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Studio delle proprietà di luminescenza di lantanidi in matrici proteiche | Synthetic Chemistry and Materials: Materials synthesis, structure-properties relations, functional and advanced materials, molecular architecture, organic chemistry - Colloid chemistry |
Nanomateriali ibridi organici-inorganici multifunzionali per applicazioni in Biotecnologie e Chimica Verde | Synthetic Chemistry and Materials: Materials synthesis, structure-properties relations, functional and advanced materials, molecular architecture, organic chemistry - New materials: oxides, alloys, composite, organic-inorganic hybrid, nanoparticles |
Dinamiche della metilazione del DNA e loro contributo durante il processo di maturazione della bacca di vite. | Argomenti vari |
Il problema della donazione degli organi | Argomenti vari |
Risposte trascrittomiche a sollecitazioni ambientali in vite | Argomenti vari |
Studio delle basi genomico-funzionali del processo di embriogenesi somatica in vite | Argomenti vari |
Modalità e sedi di frequenza
Come riportato nel Regolamento Didattico, non è previsto un obbligo generalizzato di frequenza. I singoli docenti sono tuttavia liberi di richiedere un minimo di ore di frequenza per l’ammissibilità̀ all’esame di profitto dell’insegnamento di cui sono titolari. In tal caso il controllo della frequenza alle attività didattiche è stabilito secondo modalità preventivamente comunicate agli studenti.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le attività didattiche del corso di studi si svolgono negli spazi dell’area di Scienze e Ingegneria che è composta dagli edifici di Ca’ Vignal 1, Ca’ Vignal 2, Ca’ Vignal 3 e Piramide, siti nel polo di Borgo Roma, Villa Lebrecht e Villa Eugenia siti nel polo di San Floriano di Valpolicella.
Le lezioni frontali si tengono nelle aule di Ca’ Vignal 1, Ca’ Vignal 2, Ca’ Vignal 3 mentre le esercitazioni pratiche nei laboratori didattici dedicati alle varie attività.
Caratteristiche dei laboratori didattici a disposizione degli studenti
- Laboratorio Alfa
- 50 PC disposti in 13 file di tavoli
- 1 PC per docente collegato a un videoproiettore 8K Ultra Alta Definizione per le esercitazioni
- Configurazione PC: Intel Core i3-7100, 8GB RAM, 250GB SSD, monitor 24", Linux Ubuntu 24.04
- Tutti i PC sono accessibili da persone in sedia a rotelle
- Laboratorio Delta
- 120 PC in 15 file di tavoli
- 1 PC per docente collegato a due videoproiettori 4K per le esercitazioni
- Configurazione PC: Intel Core i3-7100, 8GB RAM, 250GB SSD, monitor 24", Linux Ubuntu 24.04
- Un PC è su un tavolo ad altezza variabile per garantire un accesso semplificato a persone in sedia a rotelle
- Laboratorio Gamma (Cyberfisico)
- 19 PC in 3 file di tavoli
- 1 PC per docente con videoproiettore 4K
- Configurazione PC: Intel Core i7-13700, 16GB RAM, 512GB SSD, monitor 24", Linux Ubuntu 24.04
- Laboratorio VirtualLab
- Accessibile via web: https://virtualab.univr.it
- Emula i PC dei laboratori Alfa/Delta/Gamma
- Usabile dalla rete universitaria o tramite VPN dall'esterno
- Permette agli studenti di lavorare da remoto (es. biblioteca, casa) con le stesse funzionalità dei PC di laboratorio
Caratteristiche comuni:
- Tutti i PC hanno la stessa suite di programmi usati negli insegnamenti di laboratorio
- Ogni studente ha uno spazio disco personale di XXX GB, accessibile da qualsiasi PC
- Gli studenti quindi possono usare qualsiasi PC in qualsiasi laboratorio senza limitazioni ritrovando sempre i documenti salvati precedentemente
Questa organizzazione dei laboratori offre flessibilità e continuità nel lavoro degli studenti, consentendo l'accesso ai propri documenti e all'ambiente di lavoro da qualsiasi postazione o da remoto.