Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
LMSIO 2° ANNO 1° Semestre Oct 1, 2018 Jan 18, 2019
LMSIO 1° ANNO 1° Semestre Nov 12, 2018 Jan 18, 2019
LMSIO 2° ANNO 2° Semestre Apr 15, 2019 Jun 30, 2019
LMSIO 1° ANNO 2° Semestre Apr 15, 2019 Jun 30, 2019
Exam sessions
Session From To
Sessione invernale Lm Sio Vr Mar 1, 2019 Mar 30, 2019
Sessione estiva Lm Sio Vr Jul 1, 2019 Jul 31, 2019
Sessione autunnale Lm Sio Vr Sep 1, 2019 Sep 30, 2019
Degree sessions
Session From To
Prima sessione Lm Sio Vr Jun 17, 2019 Jul 31, 2019
Seconda sessione Lm Sio Vr Oct 1, 2019 Jan 10, 2020
Terza sessione Lm Sio Vr Apr 1, 2020 Apr 30, 2020
Holidays
Period From To
FESTIVITA' OGNISSANTI Nov 1, 2018 Nov 1, 2018
Festa dell’Immacolata Dec 8, 2018 Dec 8, 2018
VACANZE DI NATALE Dec 22, 2018 Jan 6, 2019
VACANZE DI PASQUA Apr 19, 2019 Apr 23, 2019
FESTA DELLA LIBERAZIONE Apr 25, 2019 Apr 25, 2019
FESTIVITA' DEL LAVORO May 1, 2019 May 1, 2019
FESTIVITA' DEL SANTO PATRONO SAN ZENO May 21, 2019 May 21, 2019
FESTA DELLA REPUBBLICA Jun 2, 2019 Jun 2, 2019
VACANZE ESTIVE Aug 13, 2019 Aug 18, 2019
Other Periods
Description Period From To
Stage 2° anno Lm Sio Vr Stage 2° anno Lm Sio Vr Jul 1, 2019 Nov 30, 2019

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Medicine Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs

Academic staff

A B C D E F G L M P R S V Z

Ambrosi Elisa

symbol email elisa.ambrosi_01@univr.it symbol phone-number +039 0458027288

Bombieri Rosi

symbol email rosi.bombieri@univr.it

Brugnolli Anna

symbol email anna.brugnolli@apss.tn.it symbol phone-number +039 0461 903091

Canzan Federica

symbol email federica.canzan@univr.it symbol phone-number 0458027253- 7288

Carfagna Marina

symbol email mcarfagna@ausl-cesena.emr.it

Del Piccolo Lidia

symbol email lidia.delpiccolo@univr.it symbol phone-number +39 045 812 4441

Di Francesco Vincenzo

symbol email vincenzo.difrancesco@univr.it symbol phone-number +39 045 8123989

Di Giulio Paola

symbol email paola.digiulio@unito.it symbol phone-number 011/5705824

Di Nicola Paola

symbol email paola.dinicola@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8040

Eccher Claudio

symbol email cleccher@fbk.eu symbol phone-number 0461 314161

Franchi Massimo Piergiuseppe

symbol email massimo.franchi@univr.it symbol phone-number +39 045 812 2720

Friso Simonetta

symbol email simonetta.friso@univr.it symbol phone-number +39 045 812 6369

Gosetti Giorgio

symbol email giorgio.gosetti@univr.it symbol phone-number 045.8028650

Laquintana Dario

symbol email dario.laquintana@univr.it symbol phone-number 0255033107

Leardini Chiara

symbol email chiara.leardini@univr.it symbol phone-number 045 802 8222

Marognolli Oliva

symbol email oliva.marognolli@univr.it symbol phone-number 045 802 7246

Mortari Luigina

symbol email luigina.mortari@univr.it symbol phone-number 045 802 8652

Palese Alvisa

symbol email alvisa.palese@dstb.uniud.it

Pancheri Loredana

symbol email info@loredanapancheri.it symbol phone-number 0461264569

Pedrotti Daniel

symbol email daniel.pedrotti@apss.tn.it symbol phone-number 0461904893

Peruzzi Marco

symbol email marco.peruzzi@univr.it symbol phone-number 045 8028838

Pilotto Sara

symbol email sara.pilotto@univr.it

Poli Albino

symbol email albino.poli@univr.it symbol phone-number 045 8027658

Pollini Giovanni Paolo

symbol email giovanni.pollini@univr.it symbol phone-number +39 045 812 7322

Randon Giulia

symbol email giulia.randon@aulss8.veneto.it symbol phone-number 0444/754305

Saiani Luisa

symbol email luisa.saiani@univr.it symbol phone-number 045 8027253

Salmaso Daniele

symbol email danielesalmaso@fondazionezancan.it

Sartori Riccardo

symbol email riccardo.sartori@univr.it symbol phone-number +39 045 802 8140

Schweiger Vittorio

symbol email vittorio.schweiger@univr.it symbol phone-number +39 045 812 4311

Venturini Francesca

symbol email francesca.venturini@aopd.veneto.it

Vivori Cinzia

symbol email cinzia.vivori@apss.tn.it

Zanolin Maria Elisabetta

symbol email elisabetta.zanolin@univr.it symbol phone-number +39 045 802 7654

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




S Placements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S007261

Credits

9

Coordinatore

Luisa Saiani

Language

Italian

The teaching is organized as follows:

PROGETTAZIONE FORMATIVA IN AMBITO SANITARIO

Credits

3

Period

LMSIO VR - 2° ANNO 2° SEM.

Academic staff

Luisa Saiani

PEDAGOGIA SANITARIA

Credits

2

Period

LMSIO VR - 2° ANNO 2° SEM.

Academic staff

Vanessa Vivoli

STRUMENTI DI PROGETTAZIONE DEI CAMBIAMENTI ORGANIZZATIVI

Credits

2

Period

LMSIO VR - 2° ANNO 2° SEM.

Academic staff

Oliva Marognolli

Learning outcomes

L’insegnamento si propone le seguenti finalità: sviluppare capacità di progettazione di eventi formativi nei contesti sanitari e orientati allo sviluppo professionale. Acquisire competenze didattiche e valutative con particolare approfondimento dei processi di apprendimento sul campo e dall’esperienza. teorie dell’apprendimento dall’esperienza. Sviluppare competenze dichiarative e procedurali nel campo della metodologia della ricerca pedagogica con particolare approfondimento della ricerca qualitativa. MODULO METODOLOGIA DELLA RICERCA QUALITATIVA Obiettivi formativi: Al termine del Modulo lo studente sarà in grado di:  evidenziare complementarietà e differenze degli approcci di ricerca qualitativa e quantitativa  formulare domande di ricerca qualitativa  selezionare un disegno di studio qualitativo adeguato al tipo di quesito di ricerca individuato  comprendere i principi del campionamento nella ricerca qualitativa  selezionare appropriate strategie di raccolta dati  comprendere i principi di base di analisi dei dati qualitativi  comprendere l’affidabilità e l'utilità dei risultati della ricerca qualitativa nel processo di assistenza infermieristica. MODULO PEDAGOGIA SANITARIA Obiettivi formativi:  condurre gruppi di apprendimento  riconoscere le dinamiche e i ruoli di mantenimento e non mantenimento del gruppo  approfondire la teoria del gruppo come sistema, le dinamiche che rappresentano la vita del gruppo  analizzare la gestione dei conflitti, lo sviluppo dell'apprendimento, il gruppo come sistema, il gruppo di lavoro, membership - groupship, le componenti razionali e psicosociali  riconoscere la leadership: il leader ed il conduttore del gruppo, caratteristiche, quando è efficace, le difficoltà da gestire nei piccoli gruppi  approfondire le metodologie di apprendimento in piccolo gruppo: PBL, case method, role playing, paziente simulato  analizzare le medical humanities e l’apprendimento delle abilità relazionali e di cura 9 MODULO PROGETTAZIONE FORMATIVA IN AMBITO SANITARIO Obiettivi formativi:  sviluppare competenze avanzate di progettazione formativa  sviluppare competenze didattiche per la gestione di lezioni interattive, laboratori simulati e insegnamento clinico a letto del paziente  costruire strumenti di valutazione dell’apprendimento teorico e delle competenze cliniche  progettare percorsi di valutazione del personale finalizzati allo sviluppo professionale  approfondire la gestione di colloqui e feedback formativi

Program

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MM: PEDAGOGIA SANITARIA
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MM: PROGETTAZIONE FORMATIVA IN AMBITO SANITARIO
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Educational design in health: from the analysis of educational needs to the definition of educational objectives, the choice of teaching and evaluation methods, The construction of the program of a training event. Teaching methods: interactive lesson, case method, simulations for technical skills. Evaluation process of theoretical and clinical learning: aims, tools, types of tests. The process of assessing the skills and performance of healthcare professionals. The management of evaluation interviews.
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MM: STRUMENTI DI PROGETTAZIONE DEI CAMBIAMENTI ORGANIZZATIVI
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Design your professional development (portfolio) Exercise of project work on issues with a high care value and oriented primarily to primary care. Change management: - Planning of an organizational change - Resistances and theories on worker behavior - Coaching and strategies to support and involve chang
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MM: PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE DEI PROCESSI DI SVILUPPO PROFESSIONALE
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1. Staff management in the current healthcare scenario - Magnet hospitals, ideal places to work. Features favoring a good workplace. - Personnel acquisition, staff planning, recruitment, curriculum, selection, hiring, acceptance and insertion. - Evaluation, goal setting and reward systems - The staffing: regulations, the minimum criteria for the staffing, the basic staff, the integration with the basic staff, the overall staffing time, the conditions for a good shiftwork. Variables that affect the need for care staff (care complexity, structure and technology, organizational and care models) 2. Project Management, how to build a project, phases, critical nodes, variables and tools to be used, general intermediate and specific objectives, structure, outcome and process indicators, patient satisfaction, indicators and assistance aspects Tools: brainstorming, Ishikawa diagram, simple / weighted vote, responsibility matrix, lattice models, Gantt diagram.

Bibliography

Reference texts
Author Title Publishing house Year ISBN Notes
Zannini L. Fare Formazione nei contesti di prevenzione e cura Edizioni pensa Multimedia 2015
Guilbert JJ Guida Pedagogica (Edizione 4) 2002
Quaglino GP Il processo di formazione- Scritti di Formazione 2, 1981-2005. Milano: Franco Angeli, 2005
Fraccaroli, F. Apprendimento e formazione nelle organizzazioni. Il Mulino. Milano. 2007
Lipari, D. & Valentini, P. Comunità di pratica in pratica Edizioni Palinsesto. Roma. 2013
Lipari D. Progettazione e valutazione nei processi formativi Roma: Edizioni Lavoro. 2002
Kreitner R. e Kinicki A. Comportamento organizzativo Apogeo 2013 Cap. 9
Dessler G. Gestione delle risorse umane Pearson 2017 cap. 10
Loiudice M. La gestione del cambiamento in sanità Centro Scientifico 1997
Vanzetta M. Vallicela F. Caldana P La gestione delle risorse umane McGraw-Hill 2008 Cap. 3
Auteri E. Management delle risorse umane Guerini 2004

Examination Methods

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MM: PEDAGOGIA SANITARIA
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MM: PROGETTAZIONE FORMATIVA IN AMBITO SANITARIO
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Oral examination to verify: depth and breadth of the acquired knowledge, language properties, ability to connect and integrate the knowledge, ability to transfer the acquired skills to their context of professional practice, analytical and argumentative ability. The oral exam focuses on the entire program.
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MM: STRUMENTI DI PROGETTAZIONE DEI CAMBIAMENTI ORGANIZZATIVI
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oral
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MM: PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE DEI PROCESSI DI SVILUPPO PROFESSIONALE
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Written exam with 20 questions on the different contents of the program (multiple choice questions) and two calculation exercises on the organic resources. The assessment of the ability to infer in Project Management, through the analysis of projects will be implemented, through the practical test integrated with the module "Strumenti di progettazione dei cambiamenti organizzativi"

???AdattamentoProvaEsameDSA???

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.

Graduation

Attachments

Title Info File
Doc_Univr_pdf 01.Guida alla stesura tesi di laurea 223 KB, 23/06/21 

Gestione carriere


Orario lezioni

Ultimo aggiornamento orario lezioni: 17/11/2022

Attachments


Student login and resources


Appelli d'esame

Attachments

Title Info File
Doc_Univr_pdf Appelli gennaio-febbraio 2023 187 KB, 02/12/22