Studiare

In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.

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Laurea in Beni culturali - Immatricolazione dal 2025/2026

Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
Selezionare il piano didattico in base all'anno accademico di iscrizione.

CURRICULUM TIPO:

1° Anno 

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
Lingua straniera competenza linguistica liv. B1 completo
6
E
-

2° Anno   Attivato nell'A.A. 2019/2020

InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
InsegnamentiCreditiTAFSSD
Un insegnamento a scelta
6
A
L-FIL-LET/09
6
A
L-FIL-LET/02
Lingua straniera competenza linguistica liv. B1 completo
6
E
-
Insegnamenti Crediti TAF SSD
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Tra gli anni: 1°- 2°- 3°
Altre attivita' formative
6
F
-

Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)

TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.




S Stage e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali

iIntroduttivo
pProgredito
mMagistrale

Codice insegnamento

4S02191

Crediti

12

Coordinatore

Patrizia Basso

Lingua di erogazione

Italiano

Offerto anche nei corsi:

L'insegnamento è organizzato come segue:

Obiettivi formativi

Conoscenza delle problematiche inerenti l’archeologia come studio della cultura materiale e della storia dell’arte greca e romana (architettura- pittura- scultura- arti minori).
Conoscenza degli strumenti metodologici fondamentali per la lettura approfondita dell’opera d’arte e per un suo corretto inserimento nel contesto storico.

Programma

Il corso è diviso in un modulo i e uno p, tenuti da due docenti diverse, pur se in stretta collaborazione fra loro. Vedi i singoli programmi e le singole modalità d'esame alle voci specifiche.

Bibliografia

Testi di riferimento
Autore Titolo Casa editrice Anno ISBN Note
R. Martin Architettura greca 1980
E. Lippolis, M. Livadotti, G. Rocco Architettura greca. Storia e monumenti del mondo della polis dalle origini al V secolo Mondadori Bruno 2007
R. Francovich e D. Manacorda Dizionario di archeologia Laterza 2006
C. Malacrino Ingegneria dei Greci e dei Romani Arsenale editrice 2013
P. Gros L'architettura romana. Dal inizi del III secolo a.C. alla fine dell'alto Impero.I monumenti pubblici I Longanesi 2001
J.-P. Adam L'arte di costruire presso i Romani. Materiali e tecniche Longanesi 1988
M. Bolla Verona romana Cierre Edizioni 2015
G. Bejor, M. Castoldi, C. Lambrugo Arte greca. Dal decimo al primo secolo a.C. Mondadori Università 2013 I seguenti paragrafi: Capitolo 1, paragrafi: 1.1, 1.3, 1.4 Capitolo 2, paragrafi: 2.1, 2.3, 2.4, 2.5 Capitolo 3, paragrafi: 3.1, 3.3, 3.5, 3.6, 3.7, 3.9, 3.10 Capitolo 4, paragrafi: 4.1, 4.2, 4.4, 4.5, 4.6 Capitolo 5, paragrafi: 5.1, 5.2, 5.4, 5.5 Capitolo 6, paragrafi: 6.3, 6.4 Capitolo 7, paragrafi: 7.1, 7.2.1, 7.2.2, 7.3, 7.4 Capitolo 8, paragrafi: 8.1, 8.2.2, 8.2.6, 8.4, 8.5
M. Papini Arte romana Mondadori Università 2016 I seguenti paragrafi: Capitolo 10, pp. 291-319. Capitolo 11, pp. 320-344. Capitolo 13, pp. 361-383. Capitolo 16, pp. 424-449. Capitolo 17, pp. 450-466.
G. Bejor, M. Castoldi, C. Lambrugo, E. Panero Botteghe e artigiani Mondadori Università 2012 I seguenti paragrafi: Capitolo 3, paragrafi: 3.1, 3.2 Capitolo 5

Modalità d'esame

Come si è detto per ill programma, anche per le modalità d'esame vedi le specifiche voci dei due moduli i e p.

Le/gli studentesse/studenti con disabilità o disturbi specifici di apprendimento (DSA), che intendano richiedere l'adattamento della prova d'esame, devono seguire le indicazioni riportate QUI