Studiare
In questa sezione è possibile reperire le informazioni riguardanti l'organizzazione pratica del corso, lo svolgimento delle attività didattiche, le opportunità formative e i contatti utili durante tutto il percorso di studi, fino al conseguimento del titolo finale.
Piano Didattico
Queste informazioni sono destinate esclusivamente agli studenti e alle studentesse già iscritti a questo corso.Se sei un nuovo studente interessato all'immatricolazione, trovi le informazioni sul percorso di studi alla pagina del corso:
Laurea in Scienze del servizio sociale - Immatricolazione dal 2025/2026Il piano didattico è l'elenco degli insegnamenti e delle altre attività formative che devono essere sostenute nel corso della propria carriera universitaria.
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1° Anno
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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2° Anno Attivato nell'A.A. 2019/2020
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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3° Anno Attivato nell'A.A. 2020/2021
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Un insegnamento a scelta
Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Insegnamenti | Crediti | TAF | SSD |
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Un insegnamento a scelta
Legenda | Tipo Attività Formativa (TAF)
TAF (Tipologia Attività Formativa) Tutti gli insegnamenti e le attività sono classificate in diversi tipi di attività formativa, indicati da una lettera.
Politiche sociali e della famiglia (2019/2020)
L'insegnamento è organizzato come segue:
Obiettivi formativi
Obiettivi generali
Conoscenza e comprensione
- conoscenza e comprensione dei presupposti valoriali alla base delle politiche e dei servizi sociali
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- interpretare le cause alla radice dei bisogni rilevati e distinguerne le matrici sociali, quelle famigliari e quelle più propriamente personali seguendone altresì gli intrecci e le reciproche azioni di rinforzo;
- armonizzare la propria azione d’intervento con i significati e le conseguenze sottese dalle eventuali riforme del welfare sia a livello nazionale sia anche a livello locale.
Obiettivi specifici
Il corso si pone l'obiettivo di dare agli studenti conoscenze e competenze atte ad analizzare le dinamiche di cambiamento di due istituzioni redistributive rilevanti ai fini dei processi di integrazione sociale : i sistemi di welfare e la famiglia come agenzia di mediazione tra bisogni (domanda) e servizi (offerta). Nello specifico, il modulo Politiche sociali si propone di fornire le basi concettuali, metodologiche e culturali necessarie per analizzare ed interpretare la genesi e la modificazione dei sistemi di Welfare e di cittadinanza, con particolare riferimento ai fattori di crisi che pesano sulle politiche sociali e sui sistemi di inclusione sociale. - il modulo sociologia della famiglia si pone l'obiettivo di offrire strumenti critici di lettura ed interpretazione del rapporto tra famiglie e politiche sociali, assumendo come prospettiva di analisi le problematiche della conciliazione.
Programma
Primo Modulo
Il programma è centrato sui seguenti punti:
1. La nascita e lo sviluppo dei sistemi pubblici di Welfare: fattori e dinamiche sociali e interpretazioni sociologiche;
2. La crisi dei sistemi pubblici di Welfare: fattori e dinamiche sociali.
3. il passaggio dal capitalismo Keynesiano a quello neo liberale e conseguenze sulle politiche sociali;2b. la crisi delle politiche sociali é anche crisi della legittimazione dei sistemi democratici. .
3. Verso nuove configurazioni dei sistemi di Welfare?
4. I nuovi attori delle politiche sociali (associazionismo, cooperativismo, mercato).
Secondo modulo
Programma: Nell'ambito delle lezioni, si svilupperà un’analisi dei fattori economici, sociali, culturali, demografici e politici che sostengono le dinamiche di mutamento sociale. In particolare si metterà in evidenza come i più rilevanti cambiamenti della condizione delle donne hanno modificato le forme e le relazioni familiari.
Argomenti trattati:
- mutamenti strutturali della famiglia in Italia: tendenze a partire dal 1970
- cambiamenti nelle relazioni di coppia e tra le generazioni
- atteggiamenti e comportamenti relativi alla natalità, fecondità, nuzialità
- conflitto coniugale (separazioni e divorzi)
- nuove forme familiari. le famiglie di immigrati, le convivenze, le famiglie ricomposte, le famiglie adottive e le unioni con partner dello stesso sesso.
L'analisi dei mutamenti della famiglia sarà condotta attraverso una lettura ed interpretazioni dei più rilevanti dati ISTAT sui temi trattati.
Bibliografia
Autore | Titolo | Casa editrice | Anno | ISBN | Note |
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Kapezov Y., Carbone D. | Che cos'è il welfare state | Il Mulino | 2007 | ||
Franzini Maurizio, Pianta Mario | Disuguaglianze. Quante sono, come combatterle | Laterza | 2016 | 978-88-581-2378-2 | |
Paola Di Nicola | Famiglia: sostantivo plurale. Nuovi orizzonti e vecchi problemi (Edizione 2) | Franco Angeli | 2017 | 9788891759672 | |
Susan Moller Okin | La donna e la giustizia | Dedalo | 1999 | ||
G. Esping Andersen | La rivoluzione incompiuta | il Mulino | 2011 | ||
Ferrera M. | Rotta di collisione. Euro contro welfare? | Laterza | 2016 | ||
Allievi S.,Dalla Zuanna G. | Tutto quello che non vi hanno mai detto sull'immigrazione | Laterza | 2016 | ||
Esping Andersen | La rivoluzione incompiuta | Il Mulino | 2011 | ||
P. Bosisio, P. Ronfani | Le famiglie omogenitoriali | Carocci | 2015 | ||
Costanzo Ranci, Emmanuele Pavolini | Le politiche di welfare | il Mulino | 2015 | 9788815252319 | |
Allievi Stefano, Dalla Zuanna Gianpietro | Tutto quello che non vi hanno mai detto sull'immigrazione | Laterza | 2016 | 978-88-581-2372-0 |
Modalità d'esame
Primo modulo
L’accertamento dei risultati dell'apprendimento verterà:
- su un accertamento preliminare scritto delle conoscenze acquisite e una prova orale integrativa solo su richiesta dei singoli studenti, in caso di integrazione del voto acquisito nella prova scritta.
La prova scritta è tesa ad accertare la conoscenza degli argomenti in programma e la capacità di leggere criticamente le dinamiche di evoluzione dei sistemi di Welfare.
L'eventuale prova orale integrativa consiste in un colloquio teso a sviluppare le questioni emerse nella prova scritta, con domande anche su altre parti del programma di studio.
Secondo modulo
Modalità svolgimento esame: esame orale
L'esame orale ha l'obiettivo di valutare la capacità, maturata dallo/a studente/essa, di enucleare i fattori sociali, politici e culturali che sottostanno ai cambiamenti della famiglia, i nuovi bisogni delle famiglie e l'impatto che le nuove configurazioni familiari hanno sulle politiche di welfare.