Studying at the University of Verona

Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.

Academic calendar

The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.

Academic calendar

Course calendar

The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..

Definition of lesson periods
Period From To
Sem. 1A Sep 27, 2021 Nov 6, 2021
Sem. 1B Nov 15, 2021 Jan 12, 2022
Sem. 2A Feb 14, 2022 Mar 26, 2022
Sem. 2B Apr 4, 2022 Jun 4, 2022
Exam sessions
Session From To
Sessione Invernale Jan 10, 2022 Feb 12, 2022
Sessione estiva Jun 6, 2022 Jul 23, 2022
Sessione autunnale Aug 29, 2022 Sep 24, 2022
Degree sessions
Session From To
Sessione estiva Jul 11, 2022 Jul 16, 2022
Sessione autunnale Nov 7, 2022 Nov 12, 2022
Holidays
Period From To
FESTIVITA' OGNISSANTI Nov 1, 2021 Nov 1, 2021
Vacanze di Natale Dec 25, 2021 Jan 6, 2022
VACANZE DI PASQUA Apr 15, 2022 Apr 19, 2022
Festa della Liberazione Apr 25, 2022 Apr 25, 2022
FESTA DEL LAVORO May 1, 2022 May 1, 2022
Festività Santo Patrono di Verona May 21, 2022 May 21, 2022

Exam calendar

Exam dates and rounds are managed by the relevant Humanistic Studies Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.

Exam calendar

Should you have any doubts or questions, please check the Enrolment FAQs

Academic staff

B C D F G L M N P S T

Badino Massimiliano

massimiliano.badino@univr.it +39 045 802 8459

Bonazzi Matteo

matteo.bonazzi@univr.it 045 8028797

Catalano Stefano

stefano.catalano@univr.it 0458028808

Chiurco Carlo

carlo.chiurco@univr.it +390458028159

Cima Rosanna

rosanna.cima@univr.it 0458028046

Dalla Chiara Roberto

roberto.dallachiara@univr.it

Dal Toso Paola

paola.daltoso@univr.it 045/8028281

Darra Francesca

francesca.darra@univr.it +39 045 812 7869

Di Nicola Paola

paola.dinicola@univr.it +39 045 802 8040

Favretto Giuseppe

giuseppe.favretto@univr.it +39 045 802 8749 - 8748

Ferrari Fabio

fabio.ferrari@univr.it 045-8028859

Fiorini Paolo

paolo.fiorini@univr.it 045 802 7963

Gamberoni Emanuela

emanuela.gamberoni@univr.it 045 802 8391

Gandolfi Marialuisa

marialuisa.gandolfi@univr.it +39 045 812 4943

Guaraldo Olivia

olivia.guaraldo@univr.it +39 045802 8066

Lonardi Cristina

cristina.lonardi@univr.it 045/8028360

Mattei Alberto

alberto.mattei@univr.it

Niero Mauro

mauro.niero@univr.it

Parini Giorgia Anna

giorgiaanna.parini@univr.it

Piovesan Marco

marco.piovesan@univr.it 045.80.28.104

Polettini Aldo Eliano

aldo.polettini@univr.it 3337475432

Portera Agostino

agostino.portera@univr.it +39 045802 8397

Possenti Ilaria

ilaria.possenti@univr.it +39 045802 8687

Salvati Marco

marco.salvati@univr.it 045 8028090

Solla Gianluca

gianluca.solla@univr.it 0458028667

Stanzani Sandro

sandro.stanzani@univr.it +39 0458028649

Tronca Luigi

luigi.tronca@univr.it +39 045 8028075

Study Plan

The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University. Please select your Study Plan based on your enrolment year.

Modules Credits TAF SSD

Legend | Type of training activity (TTA)

TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.




SPlacements in companies, public or private institutions and professional associations

Teaching code

4S000600

Credits

6

The teaching is organized as follows:

Igiene generale e applicata

Credits

2

Period

See the unit page

Academic staff

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Medicina fisica e riabilitativa

Credits

2

Period

See the unit page

Academic staff

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Medicina delle dipendenze

Credits

2

Period

See the unit page

Academic staff

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Learning outcomes

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING
• multidisciplinary knowledge aimed at critical analysis of specific social problems
• multisciplinary knowledge aimed at reflecting on the dynamics in which the service is inserted
ABILITY TO APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING ability to interpret the different situations of hardship and to promote the well-being of the community; reading and decision-making skills inherent to the problems of integration between social and health services; decision-making ability in complex organizational situations;

SPECIFIC OBJECTIVES
The course aims to provide the knowledge related to some areas of medicine that affect the causes and factors of dis-ease of greater social impact, taking into account the possible intervention strategies aimed at their removal, promoting the strengthening of health, with one look also at the organization of health services. The knowledge provided will also cover the clinical and social impact of substance abuse, regulatory and diagnostic aspects, rehabilitation therapies, knowledge of the main disabling outcomes that result in cerebrovascular, neurodegenerative and neuroinflammatory neurological diseases with particular reference to the motor and cognitive deficits that negatively affect the quality of life and the social participation of the person and the family members.

Program

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MM: MEDICINA DELLE DIPENDENZE
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1. Introduction: Fundamentals of Addiction Medicine 2. Substances of abuse: features, acute and chronic effects 3. Driving under influence of alcohol and drugs: relationships between substance abuse and car crashes 4. The administrative/medicolegal diagnosis of acute/chronic abuse of alcohol and drugs: methodologies, relevance and implications 5. The most relevant laws and acts: Penal Code, Drugs of Abuse Law, Road Traffic Code, Workplace Drug Testing Law. 6. Pharmacological and Drug-free therapies for the treatment and rehabilitation of substance addiction, and evaluation of their outcomes. 7 Gambling N.B. The program will be developed without refering to a suggested manual. Didactic material (slides, scientific articles, etc.) will be provided by the lecturer.
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MM: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
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------------------------ MM: Lezione ------------------------ Learning outcomes - Disability according to the ICF framework Cerebrovascular disease: from pathophysiology to the description and management of the principal motor and disabling cognitive issues - Swallowing disorders in the elderly: pathophysiology, rehabilitation management and the role of the caregiver - Neurodegenerative diseases: pathophysiology of Parkinson's Disease, description and management of motor and disabling cognitive outcomes - Communication disorders in the elderly: pathophysiology and the role of the caregiver - Neuroinflammatory disease: pathophysiology of Multiple Sclerosis, description and management of the motor and disabling cognitive outcomes ------------------------ MM: Laboratorio ------------------------ Learning outcomes - Disability according to the ICF framework Cerebrovascular disease: from pathophysiology to the description and management of the principal motor and disabling cognitive issues - Swallowing disorders in the elderly: pathophysiology, rehabilitation management and the role of the caregiver - Neurodegenerative diseases: pathophysiology of Parkinson's Disease, description and management of motor and disabling cognitive outcomes - Communication disorders in the elderly: pathophysiology and the role of the caregiver - Neuroinflammatory disease: pathophysiology of Multiple Sclerosis, description and management of the motor and disabling cognitive outcomes
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MM: IGIENE GENERALE E APPLICATA
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------------------------ MM: Lezione ------------------------ Conceptual definitions of "Public Health" and "Health System". Definition of "health" and its evolution over time: repercussions in terms of health organization. Health determinants. Public health tools: investigative (Epidemiology), legislative and educational tools. The concepts of prevention, protection, health education and health promotion. Vaccination: evidence of efficacy. The concept of screening and population screening: purpose, evaluation and available evidence. Exercises could be held for each topic, in order to facilitate the practical implementation of the concepts learned in the working context. ------------------------ MM: Laboratorio ------------------------ Conceptual definitions of "Public Health" and "Health System". Definition of "health" and its evolution over time: repercussions in terms of health organization. Health determinants. Public health tools: investigative (Epidemiology), legislative and educational tools. The concepts of prevention, protection, health education and health promotion. Vaccination: evidence of efficacy. The concept of screening and population screening: purpose, evaluation and available evidence. Exercises could be held for each topic, in order to facilitate the practical implementation of the concepts learned in the working context.

Bibliography

Visualizza la bibliografia con Leganto, strumento che il Sistema Bibliotecario mette a disposizione per recuperare i testi in programma d'esame in modo semplice e innovativo.

Examination Methods

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MM: MEDICINA DELLE DIPENDENZE
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The exam consists in the administration of a written questionnaire with closed and open answers. Correct answers are given and, if necessary, illustrated soon after all written questionnaires have been delivered, and the grade is communicated to the student. Students have the chance to request an oral integration in order to try and improve the grade of the written questionnaire. In some cases, generally in order to understand the reason of an answer, the oral integration can be requested by the lecturer.
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MM: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA
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------------------------ MM: Lezione ------------------------ Written exam in which the student will show in-depth knowledge of the different topics. ------------------------ MM: Laboratorio ------------------------ Written exam in which the student will show in-depth knowledge of the different topics.
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MM: IGIENE GENERALE E APPLICATA
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------------------------ MM: Lezione ------------------------ The exam will consist of a written test with multiple choice questions and short answer open questions, aimed at verifying the actual learning of the concepts illustrated during the lessons and the ability to implement them in carrying out the professional activity. The contents of the written test will focus on the topics making up the Module program. The evaluation will be expressed in thirtieths and will be determined by the sum of the score assigned to the correct answer for each question contained in the written test. In particular, the answers may be given a different value depending on the difficulty and complexity of the corresponding questions. There are no differentiated examination modalities between attending and non-attending students. ------------------------ MM: Laboratorio ------------------------ The exam will consist of a written test with multiple choice questions and short answer open questions, aimed at verifying the actual learning of the concepts illustrated during the lessons and the ability to implement them in carrying out the professional activity. The contents of the written test will focus on the topics making up the Module program. The evaluation will be expressed in thirtieths and will be determined by the sum of the score assigned to the correct answer for each question contained in the written test. In particular, the answers may be given a different value depending on the difficulty and complexity of the corresponding questions. There are no differentiated examination modalities between attending and non-attending students.

Type D and Type F activities

I 9 crediti liberi a scelta dello studente (ambito “D”) hanno lo scopo di offrire allo studente la possibilità di personalizzare il proprio percorso formativo permettendo di approfondire uno o più argomenti di particolare interesse legati al proprio percorso accademico.
Per garantire questo fine, si invitano gli studenti a rispettare le seguenti indicazioni per il completamento di tale ambito:

  •  almeno un’attività formativa erogata come esame universitario (con relativo voto in trentesimi); si consigliano Neuropsichiatria infantile - MED39, Tutela dei diritti fondamentali - IUS/08, Sicurezza e previdenza sociale - IUS/07;
  • massimo 6 cfu relativi a competenze linguistiche (oltre a quelli previsti dal PdS);
  • massimo 6 cfu relativi a competenze informatiche (oltre a quelli previsti dal PdS);
  • massimo 4 cfu di tirocinio, (oltre a quelli previsti dal PdS); 
  • massimo 6 cfu di attività laboratoriale/esercitazioni (compresi quelli previsti nei PdS per l’ambito) di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 25 ore di attività; 
  • massimo 6 cfu di attività seminariale/convegni/cicli di incontri/formative in genere (sia accreditata dal Dipartimento di Scienze Umane che extrauniversitaria) – di regola viene riconosciuto 1 cfu ogni 8 ore di partecipazione e/o 2 giornate salvo diversamente deliberato;
  • non vengono valutate attività svolte in Erasmus non inserite nei Learning Agreement.
 Altre informazioni sono reperibili nella Guida per i crediti liberi che è possibile trovare quì.

COMPETENZE TRASVERSALI
Scopri i percorsi formativi promossi dal  Teaching and learning centre dell'Ateneo, destinati agli studenti iscritti ai corsi di laurea, volti alla promozione delle competenze trasversali:
https://talc.univr.it/it/competenze-trasversali
 



 

Prima parte del primo semestre From 9/27/21 To 11/6/21
years Modules TAF Teacher
1° 2° What paradigms beyond the pandemic? D Paola Dal Toso (Coordinatore)
1° 2° The contagion and the cure. The world after the virus D Carlo Chiurco (Coordinatore)
1° 2° Summer School: Human Sciences and Society - (HSaS) D Massimiliano Badino (Coordinatore)
1° 2° The ethics and aesthetics of the image D Gianluca Solla (Coordinatore)
Seconda parte del primo semestre From 11/15/21 To 1/12/22
years Modules TAF Teacher
1° 2° What paradigms beyond the pandemic? D Paola Dal Toso (Coordinatore)
1° 2° The contagion and the cure. The world after the virus D Carlo Chiurco (Coordinatore)
1° 2° Laboratorio “Calendario di Memoria Civile – Giornata della Memoria” D Olivia Guaraldo (Coordinatore)
2 A CuCi From 2/14/22 To 3/26/22
years Modules TAF Teacher
1° 2° Introduction to robotics for humanities students D Paolo Fiorini (Coordinatore)
Prima parte del secondo semestre From 2/14/22 To 3/26/22
years Modules TAF Teacher
Legal protection of fundamental rights D Stefano Catalano (Coordinatore)
1° 2° "Common world. 2022 Arendt Seminars D Ilaria Possenti (Coordinatore)
1° 2° Restorative Justice D Cristina Lonardi (Coordinatore)
1° 2° Group Psychology and the Analysis of the Ego, a hundred years later: social bond and new forms of subjectivation. D Matteo Bonazzi (Coordinatore)
1° 2° The contagion and the cure. The world after the virus D Carlo Chiurco (Coordinatore)
Seconda parte del secondo semestre From 4/4/22 To 6/4/22
years Modules TAF Teacher
Child Neuropsychiatry D Francesca Darra (Coordinatore)
1° 2° "Common world. 2022 Arendt Seminars D Ilaria Possenti (Coordinatore)
1° 2° Giustizia partecipata e riforme. La composizione dei conflitti con le persone e per le persone D Cristina Lonardi (Coordinatore)

Career prospects


Module/Programme news

News for students

There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details.

Student mentoring


Gestione carriere


Linguistic training CLA


Practical information for students


Stage e Tirocini

Il Corso di Studi prevede un tirocinio obbligatorio, secondo le disposizioni e indicazioni che seguono.
1. Le attività di tirocinio degli studenti si svolgono presso strutture esterne, convenzionate con l’Università degli Studi di Verona ai sensi delle vigenti disposizioni in materia.
2. Nelle strutture esterne gli studenti svolgono le attività di tirocinio sotto la responsabilità di un assistente sociale (Tutor-supervisore), appartenente a dette strutture, coordinato a sua volta dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio. In assenza di un assistente sociale, operante nella struttura esterna, il Collegio didattico, per quanto di competenza, decide, su proposta dei responsabili del tirocinio, in ordine alle condizioni per l’effettuazione o la prosecuzione delle attività di tirocinio degli studenti interessati.
3. Le attività di tirocinio sono obbligatorie per almeno 250 ore. Il Collegio didattico, in deroga alle disposizioni del presente articolo, può consentire a studenti che si trovino in particolari condizioni, in specie se disabili, lavoratori o impegnati in organismi collegiali dell’Università degli Studi di Verona, di non ottemperare in parte all’obbligo di frequenza alle attività di tirocinio, predisponendo forme alternative di tirocinio, anche tramite supporti telematici e multimediali interattivi.
4. I responsabili delle attività di tirocinio presso il Corso di Studio, anche avvalendosi di appositi collaboratori o tutori esterni, accertano la presenza degli studenti presso le rispettive strutture.
5. Al termine dell’attività di tirocinio, lo studente deve presentare una relazione scritta al responsabile di tale attività presso il Corso di Studio. Lo studente elabora la relazione scritta, controfirmata dal Tutor-supervisore. La relazione finale viene valutata dal responsabile del tirocinio presso il Corso di Studio e deve tenere conto degli obiettivi prefissati dal Collegio didattico.
La valutazione viene attribuita al tirocinio nel seguente modo: sufficiente = 0; buono = 1; ottimo = 2; eccellente = 3 e verrà aggiunta alla media dei voti del curriculum al momento della discussione della tesi.
6. Gli Uffici della Direzione Didattica e Servizi agli Studenti predispongono la documentazione necessaria allo svolgimento delle attività di tirocinio, comprese attestazioni e certificazioni.
7. Nel caso in cui lo studente partecipi al programma Erasmus le attività di tirocinio vengono regolamentate come segue:
A – Lo studente svolge il Tirocinio presso la sede Erasmus.
Se lo studente svolge il Tirocinio all’estero si ritiene “assolto” l’obbligo di frequenza al Laboratorio se:
- lo studente aggiorna il proprio docente/tutor con brevi relazioni mensili da inviare mezzo mail, sull’andamento del lavoro svolto presso la sede estera;
- produce una relazione finale completa del tirocinio svolto.
La valutazione finale del laboratorio di guida al tirocinio sarà effettuata da parte del tutor del laboratorio sulla base della relazione dello studente tenendo conto della eventuale valutazione da parte del supervisore estero.
B – Lo studente non svolge il Tirocinio presso la sede Erasmus
Se lo studente non svolge il Tirocinio nella sede Erasmus e lo deve fare al rientro:
- lo studente effettua uno/due incontri individuali iniziali con il docente/tutor in cui predisporre quanto necessita per l’avvio del tirocinio e nei quali verranno forniti materiali, griglie ed eventuali testi di riferimento;
- invia brevi relazioni mensili sull’andamento del tirocinio che sarà svolto in Italia al di fuori del periodo in cui si tiene normalmente il laboratorio di guida al tirocinio;
- produce la relazione finale completa del tirocinio svolto.
Il Corso di Studi prevede un laboratorio interdisciplinare come attività formativa trasversale (3 Cfu di tipo F), presente nell’elenco degli insegnamenti Il laboratorio, per regolamento, prevede la frequenza obbligatoria per almeno i due terzi del totale delle ore. 

Per altre informazioni in merito alle procedure per svolgere il tirocinio, è possibile contattare l'Ufficio Stage e Tirocini.

Area riservata studenti