Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
| Period | From | To |
|---|---|---|
| I semestre (Area Lingue e letterature straniere) | Sep 23, 2024 | Dec 21, 2024 |
| Annuale (Area Lingue e letterature straniere) | Sep 23, 2024 | May 24, 2025 |
| II semestre (Area Lingue e letterature straniere) | Feb 17, 2025 | May 24, 2025 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| ESAMI LINGUE - sessione invernale | Jan 7, 2025 | Feb 15, 2025 |
| ESAMI LINGUE - sessione estiva | May 26, 2025 | Jul 26, 2025 |
| ESAMI LINGUE - sessione autunnale | Aug 25, 2025 | Sep 20, 2025 |
| Session | From | To |
|---|---|---|
| LAUREE LINGUE a.a. 2023-24 - sessione autunnale | Nov 4, 2024 | Nov 9, 2024 |
| LAUREE LINGUE a.a. 2023-24 - sessione straordinaria | Mar 31, 2025 | Apr 5, 2025 |
| LAUREE LINGUE a.a. 2024-25 - sessione estiva | Jul 7, 2025 | Jul 12, 2025 |
| LAUREE LINGUE a.a. 2024-25 - sessione autunnale | Nov 3, 2025 | Nov 8, 2025 |
| LAUREE LINGUE a.a. 2024-25 - sessione straordinaria | Mar 27, 2026 | Apr 2, 2026 |
| Period | From | To |
|---|---|---|
| Festa di Ognissanti | Nov 1, 2024 | Nov 1, 2024 |
| Festa dell'Immacolata | Dec 8, 2024 | Dec 8, 2024 |
| LINGUE - Vacanze di Natale | Dec 23, 2024 | Jan 6, 2025 |
| LINGUE - Vacanze di Pasqua | Apr 19, 2025 | Apr 21, 2025 |
| Festa della Liberazione | Apr 25, 2025 | Apr 25, 2025 |
| Festa del Lavoro | May 1, 2025 | May 1, 2025 |
| Festa del Santo Patrono | May 21, 2025 | May 21, 2025 |
| Festa della Repubblica | Jun 2, 2025 | Jun 2, 2025 |
| Vacanze estive | Aug 11, 2025 | Aug 16, 2025 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Foreign Languages and Literatures Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Should you have any doubts or questions, please check the Enrollment FAQs
Academic staff
+39 045802 8409
marco.bombieri_01@univr.it
bernardo.calabrese@univr.it
lidia.carolgerones@univr.it
elisa.dallarosa@univr.it
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1st foreign language2nd foreign languageStrategic management applied to international markets
Financial Statement Analysis
History of international trading
2° Year It will be activated in the A.Y. 2025/2026
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1st or 2nd foreign language| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1st foreign language2nd foreign languageStrategic management applied to international markets
Financial Statement Analysis
History of international trading
| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
1st or 2nd foreign language| Modules | Credits | TAF | SSD |
|---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
Accounting and performance measurement (2024/2025)
Teaching code
4S01046
Teacher
Coordinator
Credits
6
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
SECS-P/07 - BUSINESS ADMINISTRATION AND ACCOUNTING STUDIES
Period
II semestre (Area Lingue e letterature straniere) dal Feb 17, 2025 al May 24, 2025.
Courses Single
Authorized
Learning objectives
The course is aimed to give students conceptual and methodological skills of accounting, as an instrument useful for the evaluation of both economic and financial equilibrium of business and, in particular, of tourism sector businesses. The lessons introduce, firstly, some basic concepts of business administration; then, they analyse contents and structures of balance sheets, with particular regard to the tourism sector. At the end of the course students will be able to apply the main balance data analysis methods, both for the reconstruction of the economic and financial flows, and for the development of appropriate indicators and ratios. Students will also be able to interpret their values.
Prerequisites and basic notions
No specific prerequisites are required
Program
1. Business activity and concepts of “azienda” e “impresa”
2. Management and quantitative analysis
3. The economic and financial equilibrium of management, in particular, of tourism sector business.
4. The notions of “Earnings” and “Capital”: Determination, representation and interpretation of values.
5. Financial statements: contents and structure.
6. Reclassification of financial statement. Balance sheet analysis by ratios to evaluate the economic and financial equilibrium of management, in particular, of tourism sector business.
Bibliography
Didactic methods
The course includes both frontal lessons (aimed to the transmission of basic concepts) and practical exercises; will also be analyzed case studies with particular regard to the tourism sector.
During the academic year, the individual reception service managed by the teacher is available, as indicated on the constantly updated web pages. In addition to the textbooks indicated, the teaching materials provided in class and made available on the e-learning platform of the course must also be used.
Learning assessment procedures
The test takes place in written and face-to-face form, lasts one hour and consists of two types of questions:
- the first type of question consists of multiple-choice questions on the theoretical aspects of the programme;
- the second type of question consists of exercises and/or open questions concerning the determination and interpretation of the main company quantities, the construction and understanding of the financial statements, the construction and interpretation of the indicators useful for financial statement analysis.
Students who have passed the written test may optionally also require an oral test to be held. The oral test covers the topics of the entire programme.
Evaluation criteria
The written test is assessed by considering the level of knowledge of the basic notions in the syllabus, as well as the knowledge, skills and ability to critically analyse the topics described.
The oral test is assessed by considering the communicative ability, the property of language in relation to the content learned and the ability to systemically link the knowledge acquired.
Criteria for the composition of the final grade
The overall mark for the written test is expressed in 30 ths.
If it is required by the student, the oral test is awarded three points, which can be added to or deducted from the mark given in the written test, depending on the performance demonstrated by the student.
The final mark in the examination, expressed in 30 ths, will consider the overall mark in the written test and the performance in the oral test, if it is required by the student.
Exam language
Italiano
Type D and Type F activities
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Catalan language (elementary) | F |
Lidia Carol Gerones
(Coordinator)
|
| 1° 2° | Brasilian Portuguese language (elementary) [1 semestre] | F |
Leticia Valandro
(Coordinator)
|
| years | Modules | TAF | Teacher |
|---|---|---|---|
| 1° 2° | Catalan language (post-elementary) | F |
Lidia Carol Gerones
(Coordinator)
|
| 1° 2° | Brasilian Portuguese language (elementary) [2 semestre] | F | Not yet assigned |
To discover all the teaching activities accredited by the foreign teaching college click here
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Student login and resources
Student Career Management
Attendance and location
Attendance is not mandatory.
More detailed information on attendance requirements, please refer to the “Regolamento del corso di studio”, available under the “Regolamenti” section in “Il Corso”. While the Student Handbook does not require mandatory attendance, it is recommended to confirm specific attendance policies with your professors for each course, lab, or practical training.
Part time enrolment is an option. For more information, visit the Possibilità di iscrizione Part time.
Classrooms and exam locations are:
Classes and exams are held at the following locations:
- Polo Zanotto (close to the Foreign Languages and Literatures building)>
- Polo Santa Marta
Accredited Activities for CFUs D and F
Detailed Academic Calendar
Language Skills (first and second language)
Language skills
Preparation of the study plan
Catalan Language Literacy - Academic Year 2024-25
Portuguese language course
Erasmus+ and other study abroad experiences
Linguistic training CLA
Percorso verso l'insegnamento
Una delle possibilità per gli studenti dopo il conseguimento della laurea magistrale è l’insegnamento nella scuola: l’Università degli Studi di Verona è tra gli enti accreditati dal MIUR per l'erogazione di corsi di formazione e aggiornamento e qualificazione delle competenze per insegnanti. Il percorso per diventare insegnante è legato alle seguenti condizioni:
1a CONDIZIONE
Il possesso della laurea magistrale o a ciclo unico, oppure diploma di II livello dell’alta formazione artistica, musicale e coreutica, oppure titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso; il futuro insegnante dovrà, inoltre, soddisfare i requisiti di accesso previsti per la classe di concorso scelta.
Per le classi di concorso:
- A-24 (Lingue e culture straniere negli istituti di istruzione secondaria di II grado) e
- A-25 (Lingua inglese e seconda lingua comunitaria nella scuola secondaria I primo grado)
sono previsti i seguenti requisiti di accesso (vedi l’allegato A al DM 259/2017):
1) 18 CFU nei settori scientifico disciplinari L-LIN/01 e/o L-LIN/02
2) 36 CFU della lingua di specializzazione scelta
3) 24 CFU della letteratura relativa alla lingua di specializzazione scelta.
I requisiti specifici delle classi di concorso A-24 e A-25 possono essere soddisfatti nell’ambito dei piani didattici o negli esami a scelta libera superati all’interno del percorso di studio universitario (Laurea Triennale e Magistrale), oppure attraverso l’iscrizione a corsi singoli.
Il requisito relativo alla lingua di specializzazione (2) è soddisfatto (sulla base degli esami previsti nel piano didattico) nell’ambito del percorso formativo che comprende una laurea triennale dell’area di Lingue e Letterature Straniere, seguita da una laurea magistrale della medesima area (qualsiasi Corso di Laurea triennale e magistrale dell’area di Lingue e Letterature Straniere).
Per verificare i requisiti relativi alla letteratura di specializzazione (3) e agli insegnamenti di linguistica che appartengono ai settori scientifico-disciplinari di L-LIN/01 e L-LIN/02 (1), invece, gli studenti sono invitati a consultare il proprio piano didattico per verificare il numero di CFU previsti nel percorso formativo.
2a CONDIZIONE
Il possesso dei 24 crediti formativi universitari o accademici acquisiti in forma curricolare, aggiuntiva o extra curricolare nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche, garantendo comunque il possesso di almeno 6 CFU conseguiti in ciascuno di almeno tre dei seguenti quattro ambiti disciplinari:
1) pedagogia;
2) pedagogia speciale e didattica dell’inclusione;
3) psicologia; antropologia;
4) metodologie e tecnologie didattiche.
Percorso formativo 24 CFU
Consente di acquisire uno dei requisiti di partecipazione al concorso nazionale per l’accesso al “percorso annuale di formazione iniziale e prova” su posti comuni e di sostegno, ai sensi del D.Lgs 13 aprile 2017, n. 59 come modificato dalla legge n.145 del 30/12/2018 (c. dal 792 al 796).
I settori scientifico disciplinari, gli obiettivi formativi, le modalità organizzative e gli eventuali costi sono stati stabiliti dal D.M. 10 agosto 2017, n. 616.
Per sapere quali insegnamenti della propria carriera vengano automaticamente riconosciuti si rimanda alla pagina del sito di Ateneo dedicata al percorso formativo 24 CFU.
Si consiglia agli interessati di consultare la pagina https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/futuri-studenti/post-laurea/formazione-degli-insegnanti in costante aggiornamento, in particolare sezione documenti in cui vengono pubblicati formulari, programmi degli insegnamenti ed elenchi di studenti ammessi.
Tra gli insegnamenti automaticamente riconosciuti nell’ambito dei 24 CFU vi sono: Insegnamento delle lingue (L-LIN/02) e Apprendimento delle lingue (L-LIN/02), previsti nel piano didattico del curriculum Linguistico-didattico del CdS di Lingue e letterature straniere (LLS).
Gli studenti immatricolati nel CdS di LLS che hanno scelto i curricula Letterario e Artistico possono comunque inserire tali insegnamenti nel piano di studi come crediti D (a scelta libera).
Gli studenti immatricolati negli altri CdS triennali del Dipartimento di Lingue e letterature straniere (Lingue e culture per il turismo e il commercio internazionale; Lingue e culture per l’editoria [a esaurimento]; Lingue e letterature per l’editoria e i media digitali) posso inserire tali insegnamenti nella propria carriera solo su eventuale autorizzazione preventiva del Presidente del Collegio Didattico (mediante Help desk).
Il soddisfacimento della 1a e 2a condizione è requisito obbligatorio per partecipare ai concorsi di abilitazione o specifici percorsi post lauream previsti dal Ministero.
Course Orientation and Open day
Graduation
Stage e tirocini
Nel piano didattico della laurea magistrale in Lingue per la comunicazione turistica e commerciale (LM38) è previsto un periodo di stage/project work (CFU 9).
Le attività di stage sono finalizzate a far acquisire allo studente una conoscenza diretta in settori di particolare utilità per l’inserimento nel mondo del lavoro e per l’acquisizione di abilità specifiche d’interesse professionale. Tali attività possono essere svolte in aziende nazionali ed estere che operano nel settore del turismo e che presentano sbocchi di mercato internazionali, accreditate presso l’Ateneo Veronese, nonché presso Enti della Pubblica Amministrazione, Laboratori e Centri di Servizi pubblici (sono da intendersi in questo novero anche i Centri di Servizio ed i Laboratori che fanno capo all’Ateneo). Tali attività possono svolgersi anche nel contesto di project work organizzati sotto la diretta responsabilità di un docente o di un esperto del settore incaricato dal Collegio Didattico.
I crediti maturati in seguito ad attività di stage saranno attribuiti secondo quanto disposto nel dettaglio dal “Regolamento d’Ateneo per il riconoscimento dei crediti maturati negli stage universitari” vigente.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per futuri studenti sono disponibili alla pagina Stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per studenti iscritti sono pubblicate in MyUnivr - come fare per - stage e tirocini.
- Tutte le informazioni in merito agli stage per le aziende sono disponili alla pagina Stage e tirocini per azienze.
Ulteriori informazioni al seguente link https://www.univr.it/it/i-nostri-servizi/gestione-carriere-studenti-lingue-e-letterature-straniere/stage-e-tirocini-lingue-e-letterature-straniere
