Il Corso
In questa sezione è possibile prendere visione di una presentazione del corso di studio, di come lo stesso è organizzato, del regolamento che ne disciplina gli aspetti funzionali e degli altri regolamenti di ateneo su argomenti utili per la comunità studentesca. Inoltre, sono descritti il sistema di assicurazione della qualità e i servizi di orientamento per le future matricole, per facilitare la scelta del corso di studio.
Attività di orientamento trasversali
Per informarti e chiarire ogni tuo dubbio
Per conoscere l'offerta formativa di Verona e i suoi servizi
- Saloni di orientamento - sull'intero territorio nazionale
- Open Weeks
- Incontri di orientamento per le scuole
- Chiedilo al tutor
Per vivere in anticipo l'esperienza universitaria
- Corsi di orientamento “SCOPERTA: Sviluppo delle Competenze PER la Transizione e l’Autovalutazione” - DM 934/22
- PLS e POT (Piano laurea scientifiche e Piani di orientamento e tutorato)
- PCTO (Percorsi per le competenze trasversali e di orientamento)
Per migliorare e/o completare la preparazione
Iniziative di accoglienza a chi sceglie di studiare a Verona
Per essere sempre informato
Attività di orientamento per corso di studio
In questa sezione sono presenti le iniziative di orientamento attivate dai Dipartimenti per i diversi Corsi di Studio.
Attività di tutorato
Presso l'Ateneo è istituito il Servizio di tutorato svolto da studentesse e studenti senior già iscritti all'Università i quali mettono a disposizione la propria esperienza universitaria a supporto delle future matricole e colleghe/i di studio.
Email servizio.orientamento@ateneo.univr.it
Telefono 0458028000 (tasto 1)
Orario
Sportello telefonico 0458028000 (tasto 1) : dal lunedì al venerdì, dalle ore 9:00 alle 13:00.
Vai alla paginaCorso di studio in breve
Caratteristiche e finalità
Il corso offre una preparazione avanzata relativamente ai contenuti e alle metodologie della storia dell'arte, della critica d’arte, della musica, dello spettacolo, del cinema e del teatro, in un periodo di riferimento che va dal Medioevo all'epoca contemporanea. I due curricula in Arte e Spettacolo consentono d'indirizzare il percorso di studio in modo approfondito nei due ambiti, tuttavia sempre considerati in una logica interdisciplinare.
Laureate e laureati magistrali potranno acquisire gli strumenti per comprendere e valutare correttamente e in modo autonomo la produzione storico-artistica, materiale e immateriale, nel contesto storico, geografico e culturale in cui è stata concepita. Tali competenze saranno raggiunte attraverso lo studio delle discipline storico-artistiche e dello spettacolo, in un quadro di apprendimento di chiara matrice multidisciplinare. A supporto della didattica frontale, il corso prevede visite e viaggi di studio a complessi monumentali, a musei, a collezioni e ad architetture di ambito italiano ed estero; è altresì prevista l’analisi diretta di spettacoli teatrali, musicali e cinematografici.
Vengono, inoltre, favorite le esperienze di studio all'estero, innanzitutto grazie all’accordo di doppio titolo con l’Università di Dresda, che consente di trascorrere il secondo anno di corso nella sede partner. Vi è, inoltre, la possibilità di soggiorni all'estero attraverso stage e programmi Erasmus.
Viene offerta la possibilità di frequentare stage e tirocini presso laboratori e sedi di interesse storico-artistico, anche in collaborazione con altre università, enti pubblici e privati, soprintendenze.
Il Corso di Studio promuove l'acquisizione di competenze trasversali, finalizzate alla più completa formazione professionale, tecnica e culturale delle studentesse e degli studenti, funzionali al successivo percorso di inserimento lavorativo. Al riguardo viene riconosciuto un adeguato numero di crediti formativi universitari a tutti coloro che seguono con profitto i corsi appositamente proposti dall'Ateneo o da altre istituzioni, in accordo in esso.
Ambiti lavorativi
Il corso mira a formare figure professionali nel campo dei Beni Culturali, in grado di accedere a impieghi di vario livello presso le istituzioni preposte alla tutela, alla conservazione e alla valorizzazione del patrimonio storico-artistico e delle spettacolo (soprintendenze, musei, pinacoteche, gallerie, archivi, fondazioni musicali e teatrali), presso la pubblica amministrazione (comuni, province, regioni) e presso fondazioni, enti, società, centri culturali e cooperative pubblici e privati, italiani e stranieri.
Inoltre, i laureati e le laureate magistrali potranno svolgere attività di consulenza in autonomia, presso case d’asta e case editrici, in Italia e all’estero. Potranno trovare impiego come direttori artistici, curatori, conservatori, ricercatori e tecnici specializzati.
Infine, i laureati e le laureate magistrali potranno accedere, secondo le modalità previste dalla normativa vigente, all'insegnamento della storia dell'arte, ai ruoli delle guide turistiche e del turismo culturale.
- Tipologia Corsi di laurea Magistrale
- Durata 2 anni
-
Possibilità di iscrizione a tempo parziale
Sì
- Accesso procedura di valutazione dei requisiti
- Modalità di frequenza alle lezioni Non obbligatoria
-
Classe
LM-89
- Sede Amministrativa verona
- Sedi svolgimento lezioni ed esami Mappa delle Sedi
- Lingua di erogazione Italiano
- Doppio Titolo
Obiettivo primario sarà quello di fornire delle solide basi metodologiche e una piena consapevolezza delle coordinate storico-critiche in cui si inseriscono le opere, considerate in sé e nel loro contesto spaziale, culturale e geografico. Il percorso formativo consentirà altresì di favorire un approccio interdisciplinare allo studio, con particolare attenzione alle discipline storiche, filologiche e letterarie.
La conoscenza diretta delle opere e l'acquisizione delle metodologie di ricerca saranno facilitate anche da visite ai complessi monumentali nazionali e internazionali, nonché da viaggi di studio presso musei, gallerie, pinacoteche, centri culturali, archivi, luoghi dello spettacolo, monumenti italiani e stranieri. Inoltre, potranno essere organizzati stage e tirocini presso laboratori e siti di interesse culturale, anche in collaborazione con altre università, enti e soprintendenze, sia in Italia, sia all'estero. Lo studente avrà la possibilità di svolgere una parte del curriculum degli studi in Università di altri paesi della UE, grazie agli scambi Erasmus.
Questa impostazione del CdS coinvolge, di fatto, due aree di apprendimento, accomunate dall'obiettivo di rafforzare le capacità di pensare, progettare e operare, tenendo costantemente presenti la circolarità del rapporto tra sapere teorico ed esperienza pratica.
La prima area mira a consolidare e ampliare la formazione di base di carattere storico e metodologico, finalizzandola alla ricerca, alla comprensione e all'interpretazione dei fenomeni culturali in una chiara logica interdisciplinare. La seconda area di apprendimento riguarda più strettamente l'ambito storico-artistico e mira a offrire una formazione avanzata relativamente ai contenuti, alle metodologie e alle tecniche dei Beni Culturali, dal Medioevo al presente, fornendo conoscenze teoriche e applicate sui problemi della conservazione, della gestione e della valorizzazione del patrimonio storico-artistico e delle sue istituzioni.
PROFILI PROFESSIONALI
- STORICO DELL'ARTE
- DIVULGATORE SCIENTIFICO DEL PATRIMONIO CULTURALE
- CURATORI E CONSERVATORI DI MUSEI
- DIRETTORI ARTISTICI
- RICERCATORI E TECNICI LAUREATI NELLE SCIENZE STORICO-ARTISTICHE
STORICO DELL'ARTE
Funzione in un contesto di lavoro
Valutare in modo scientifico i contenuti dell’opera d’arte, rintracciare le influenze dell’ambiente culturale in cui è stata composta e in cui il pubblico ha potuto usufruirne; offrire stime di mercato e perizie; compiere puntuali ricerche iconografiche e archivistiche, redigere testi scientifici e divulgativi; svolgere attività di ricerca e promozione del mercato dell’arte.
Competenze associate alla funzione
Conoscere linguaggi e fenomeni artistici nei vari media; mettere a disposizione tale conoscenza, sia in forma specialistica che divulgativa, in contesti pubblici e privati, italiani e stranieri.
Sbocchi occupazionali
Mercato antiquario, case d’asta, Tribunali, case editrici specializzate in editoria d’arte, musei, gallerie, pinacoteche, centri culturali, fondazioni, soprintendenze, etc.
DIVULGATORE SCIENTIFICO DEL PATRIMONIO CULTURALE
Funzione in un contesto di lavoro
Concepire e comporre testi di carattere informativo, divulgativo e pubblicitario per beni e servizi di carattere culturale; promuovere e valorizzare i Beni Culturali, materiali e immateriali, di ambito sia nazionale, che estero, mediante la produzione di contenuti da diffondere attraverso la stampa, la radio, la televisione, la rete e in genere la comunicazione mediatica; seguire la filiera dall’elaborazione alla diffusione di contenuti, con specifico riferimento al patrimonio culturale.
Competenze associate alla funzione
Essere in grado di ricercare informazioni di carattere scientifico attraverso bibliografie e sitografie aggiornate e accreditate; saper elaborare le informazioni desunte attraverso la critica scientifica al fine di redigere contenuti di carattere pubblicitario, informativo e divulgativo; saper valutare l’impatto di un testo pubblicitario e divulgativo, con riferimento alla promozione e valorizzazione dei Beni Culturali; saper adattare il lessico tecnico agli obiettivi della comunicazione di massa e della pubblicità.
Sbocchi occupazionali
Nei media specialistici, come ad esempio l’editoria culturale e turistica, e in quelli finalizzati alla comunicazione di massa, in programmi radiotelevisivi, nella stampa, e in tutte quelle realtà volte alla promozione del patrimonio culturale, della storia dell’arte, del turismo culturale; presso enti privati e pubblici, italiani e stranieri, che contemplino la promozione, la divulgazione e la valorizzazione dei beni e dei servizi sul piano culturale.
CURATORI E CONSERVATORI DI MUSEI
Funzione in un contesto di lavoro
Ricostruire, valorizzare e tutelare i Beni Culturali, secondo i più aggiornati ed efficienti criteri di gestione museologica e museografica; redigere testi specialistici e divulgativi; inventariazione, schedatura, archiviazione e catalogazione nel settore dei beni storico-artistici; ideazione e realizzazione di mostre.
Competenze associate alla funzione
Progettare, organizzare, tutela, promuovere Beni Culturali di ogni tipo; svolgere ricerca bibliografica, archivistica e iconografica, anche a livello internazionale; elevata padronanza del lessico disciplinare; portare alla conoscenza degli specialisti e di un più largo pubblico i dati fondamentali del patrimonio culturale.
Sbocchi occupazionali
In istituzioni e fondazioni nell’ambito dei Beni Culturali, in ambito pubblico e privato, in Italia o all’estero.
DIRETTORI ARTISTICI
Funzione in un contesto di lavoro
Programmazione, indirizzo e supervisione di attività artistiche di genere diverso, presso enti pubblici e privati, nel contesto nazionale, europeo ed extra-europeo.
Competenze associate alla funzione
Competenze dirigenziali, manageriali, progettuali e organizzative, per manifestazioni artistiche di ogni genere; valutare l’impatto scientifico e il grado di fruizione di tali operazioni; gestire lavori di gruppo e interagire con diverse professionalità.
Sbocchi occupazionali
Presso istituzioni pubbliche e private, come teatri, cinema, gallerie, musei, pinacoteche, centri culturali, fondazioni, etc.
RICERCATORI E TECNICI LAUREATI NELLE SCIENZE STORICO-ARTISTICHE
Funzione in un contesto di lavoro
Coadiuvare la dirigenza dei musei, delle soprintendenze, dei centri culturali, e in generale di ogni istituzione deputata alla conoscenza, alla valorizzazione e alla diffusione del patrimonio storico-artistico; ricostruire in modo dettagliato le vicende conservative del bene culturale.
Competenze associate alla funzione
Conoscenza approfondita dell’opera d’arte, materiale e immateriale, attraverso l’analisi diretta, lo studio bibliografico e la ricerca d’archivio, anche a livello internazionale; redigere testi di carattere scientifico; organizzare, programmare e attuare attività di catalogazione.
Sbocchi occupazionali
Istituzioni pubbliche e private, come musei, gallerie, pinacoteche, soprintendenze, fondazioni, archivi, centri culturali, etc., che abbiano tra le loro finalità la promozione del bene culturale.
Organi e Commissioni
Ulteriori Commissioni
Assicurazione della Qualità
La “qualità” di un Corso di Studio è il grado di soddisfazione degli obiettivi formativi e di soddisfacimento dei requisiti per la qualità del servizio di formazione offerto, stabiliti coerentemente con le esigenze e le aspettative di tutti coloro che hanno interesse nel servizio di formazione offerto (componente studentesca, rappresentanti del mondo del lavoro,...).
- consultazioni periodiche con i rappresentanti del mondo del lavoro per verificare l’adeguatezza dei profili culturali e professionali offerti nei propri percorsi formativi
- progettazione dei contenuti formativi e pianificazione delle risorse
- organizzazione delle attività formative e dei servizi didattici
- monitoraggio dell'efficacia del percorso formativo e la programmazione di interventi di miglioramento della didattica e dei servizi
- messa a disposizione di informazioni complete e aggiornate sul proprio sito, relative al progetto formativo (profili professionali formati, risultati di apprendimento attesi, attività formative)
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Le studentesse e gli studenti hanno un ruolo centrale in un sistema di assicurazione della qualità; ognuno può partecipare attivamente tramite il coinvolgimento nei Gruppi di Assicurazione della Qualità dei Corsi di Studio e nelle Commissioni Paritetiche Docenti Studenti, ma anche semplicemente tramite l’adesione al questionario sull’opinione della componente studentesca in merito alle attività didattiche. In questa ottica l’Università ha previsto l’attivazione di “Laboratori di rappresentanza attiva”, corsi di formazione attivati periodicamente dal Presidio della Qualità per gli studenti dell’Ateneo. Per maggiori informazioni consulta la sezione dedicata.
Il sistema di valutazione universitario e il ruolo dello studente
del Prof. Graziano Pravadelli, registrato in occasione del Laboratorio di Rappresentanza Attiva di gennaio 2021.
I Soggetti
L'AQ per i corsi di studio
Le Attività
Descrizione del percorso di formazione - Regolamento didattico
È il documento che specifica gli aspetti organizzativi del Corso di Studio, in conformità con il Regolamento Didattico di Ateneo e con l’Ordinamento del Corso. Viene pubblicato nei mesi di giugno/luglio e contiene informazioni generali sul Corso di Studio, sugli insegnamenti e sulle regole sul percorso di formazione.
Altri Regolamenti
Il sistema universitario italiano
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Primo ciclo: Corsi di Laurea
Essi hanno l’obiettivo di assicurare agli studentesse e studenti un’adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifici generali e l’acquisizione di specifiche conoscenze professionali.Requisito minimo per l’accesso: diploma finale di scuola secondaria, rilasciato al completamento di 13 anni di scolarità complessiva e dopo il superamento del relativo esame di Stato, o un titolo estero comparabile; l’ammissione può essere subordinata alla verifica di ulteriori condizioni.
Durata: triennale.
Titolo: per conseguire il titolo di Laurea, è necessario aver acquisito 180 Crediti Formativi Universitari (CFU), equivalenti ai crediti ECTS; può essere richiesto un periodo di tirocinio e la discussione di una tesi o la preparazione di un elaborato finale.
Il titolo di Laurea dà accesso alla Laurea Magistrale e agli altri corsi di 2° ciclo.
Qualifica accademica: “Dottore”
Secondo ciclo: Corsi di Laurea Magistrale
Essi offrono una formazione di livello avanzato per l’esercizio di attività di elevata qualificazione in ambiti specifici.Requisiti per l’accesso: l’accesso ai corsi è subordinato al possesso di una Laurea o di un titolo estero comparabile; l'ammissione è soggetta a requisiti specifici decisi dalle singole università.
Durata: biennale.
Titolo: per conseguire il titolo di Laurea Magistrale, è necessario aver acquisito 120 crediti (CFU) e aver elaborato e discusso una tesi di ricerca.
Qualifica accademica: “Dottore magistrale”
Corsi di Laurea Magistrale a ciclo unico
Alcuni corsi (Medicina e chirurgia, Medicina veterinaria, Odontoiatria e protesi dentaria, Farmacia e Farmacia industriale, Architettura e Ingegneria edile-Architettura, Giurisprudenza, Scienze della formazione primaria) sono definiti “Corsi di Laurea Magistrale a ciclo unico”. Requisito di accesso: diploma di scuola secondaria superiore o un titolo estero comparabile; l’ammissione è subordinata a una prova di selezione.
Durata: gli studi si articolano su 5 anni (6 anni e 360 CFU per Medicina e Chirurgia e per Odontoiatria e protesi dentaria).
Titolo: per conseguire il titolo di Laurea Magistrale, è necessario aver acquisito 300 CFU ed aver elaborato e discusso una tesi di ricerca.
Il titolo di Laurea Magistrale dà accesso al Dottorato di Ricerca e agli altri corsi di 3° ciclo.
Qualifica accademica: “Dottore magistrale”.
Terzo ciclo
Dottorato di Ricerca: essi hanno l’obiettivo di far acquisire una corretta metodologia per la ricerca scientifica avanzata, adottano metodologie innovative e nuove tecnologie, prevedono stage all’estero e la frequenza di laboratori di ricerca. L’ammissione richiede una Laurea Magistrale (o un titolo estero comparabile) e il superamento di un concorso; la durata è di minimo 3 anni. Il/la dottorando/a deve elaborare una tesi originale di ricerca e discuterla durante l’esame finale.Qualifica accademica: “Dottore di ricerca” o “PhD”.
Corsi di Specializzazione: corsi di 3° ciclo aventi l’obiettivo di fornire conoscenze e abilità per l’esercizio di attività professionali di alta qualificazione, particolarmente nel settore delle specialità mediche, cliniche e chirurgiche. Per l’ammissione è richiesta una Laurea Magistrale (o un titolo estero comparabile) e il superamento di un concorso; la durata degli studi varia da 2 (120 CFU) a 6 anni (360 CFU) in rapporto al settore disciplinare. Il titolo finale rilasciato è il Diploma di Specializzazione.
Master
Corsi di Master universitario di primo livello: corsi di 2° ciclo di perfezionamento scientifico o di alta formazione permanente e ricorrente. Vi si accede con una Laurea o con un titolo estero comparabile. La durata minima è annuale (60 CFU); non consente l’accesso a corsi di Dottorato di Ricerca e di 3°ciclo, perché il corso non ha ordinamento didattico nazionale e il titolo è rilasciato sotto la responsabilità autonoma della singola università. Il titolo finale è il Master universitario di primo livello.Corsi di Master Universitario di secondo livello:corsi di 3° ciclo di perfezionamento scientifico o di alta formazione permanente e ricorrente. Vi si accede con una Laurea Magistrale o con un titolo estero comparabile. La durata è minimo annuale (60 CFU); non consente l’accesso a corsi di Dottorato di Ricerca e di 3° ciclo, perché il corso non ha ordinamento didattico nazionale e il titolo è rilasciato sotto la responsabilità autonoma della singola università. Il titolo finale è il Master universitario di secondo livello.
Altro da sapere sul Sistema universitario italiano
Crediti Formativi Universitari (CFU): i corsi di studio sono strutturati in crediti. Al Credito Formativo Universitario (CFU) corrispondono normalmente 25 ore di lavoro. La quantità media di lavoro accademico svolto in un anno da un/a iscritto/a a tempo pieno è convenzionalmente fissata in 60 CFU. I crediti formativi universitari sono equivalenti ai crediti ECTS.Classi dei corsi di studio: i corsi di studio di Laurea e di Laurea Magistrale che condividono obiettivi e attività formative sono raggruppati in “classi”. I contenuti formativi di ciascun corso di studio sono fissati autonomamente dalle singole università; tuttavia le università devono obbligatoriamente inserire alcune attività formative (ed il corrispondente numero di crediti) determinate a livello nazionale. Tali requisiti sono stabiliti in relazione a ciascuna classe. I titoli di una stessa classe hanno lo stesso valore legale.
Titoli congiunti: le università italiane possono istituire corsi di studio in cooperazione con altre università, italiane ed estere, al termine dei quali sono rilasciati titoli congiunti o titoli doppi/multipli.