Studying at the University of Verona
Here you can find information on the organisational aspects of the Programme, lecture timetables, learning activities and useful contact details for your time at the University, from enrolment to graduation.
Academic calendar
The academic calendar shows the deadlines and scheduled events that are relevant to students, teaching and technical-administrative staff of the University. Public holidays and University closures are also indicated. The academic year normally begins on 1 October each year and ends on 30 September of the following year.
Course calendar
The Academic Calendar sets out the degree programme lecture and exam timetables, as well as the relevant university closure dates..
Period | From | To |
---|---|---|
CuCi 1 A | Sep 23, 2024 | Oct 31, 2024 |
CuCi 1 B | Nov 11, 2024 | Dec 21, 2024 |
CuCi 2 A | Feb 17, 2025 | Mar 29, 2025 |
CuCi 2 B | Apr 7, 2025 | May 31, 2025 |
Session | From | To |
---|---|---|
Sessione invernale | Jan 7, 2025 | Feb 15, 2025 |
Sessione estiva | Jun 3, 2025 | Jul 26, 2025 |
Sessione autunnale | Aug 25, 2025 | Sep 20, 2025 |
Session | From | To |
---|---|---|
Sessione straordinaria a.a. 2023/24 | Mar 31, 2025 | Apr 5, 2025 |
Sessione estiva | Jul 7, 2025 | Jul 12, 2025 |
Sessione autunnale | Nov 3, 2025 | Nov 8, 2025 |
Sessione straordinaria a.a. 2024/25 | Mar 27, 2026 | Apr 2, 2026 |
Period | From | To |
---|---|---|
Chiusura palazzi | Nov 2, 2024 | Nov 2, 2024 |
Vacanze di Natale | Dec 23, 2024 | Jan 6, 2025 |
Vacanze di Pasqua | Apr 19, 2025 | Apr 21, 2025 |
Festa della Liberazione | Apr 25, 2025 | Apr 25, 2025 |
Festa dei lavoratori | May 1, 2025 | May 1, 2025 |
Festa del Santo Patrono | May 21, 2025 | May 21, 2025 |
Vacanze estive | Aug 11, 2025 | Aug 16, 2025 |
Exam calendar
Exam dates and rounds are managed by the relevant Culture and Civilisation Teaching and Student Services Unit.
To view all the exam sessions available, please use the Exam dashboard on ESSE3.
If you forgot your login details or have problems logging in, please contact the relevant IT HelpDesk, or check the login details recovery web page.
Academic staff
Study Plan
The Study Plan includes all modules, teaching and learning activities that each student will need to undertake during their time at the University.
Please select your Study Plan based on your enrollment year.
1° Year
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
1 module among the following
1 module among the following
2° Year It will be activated in the A.Y. 2025/2026
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
4 modules among the following
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
1 module among the following
1 module among the following
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
4 modules among the following
Modules | Credits | TAF | SSD |
---|
Legend | Type of training activity (TTA)
TAF (Type of Educational Activity) All courses and activities are classified into different types of educational activities, indicated by a letter.
History of Art Criticism (m) - History of taste and the decorative arts (2024/2025)
Teaching code
4S001437
Teacher
Credits
6
Language
Italian
Scientific Disciplinary Sector (SSD)
L-ART/04 - MUSEOLOGY, ART AND RESTORATION CRITICISM
Period
CuCi 2 A, CuCi 2 B
Courses Single
Authorized
Program
Part II: Birth, Development and Decline of Art Deco (1920-1930)
Roots of Art Deco: Symbolism and Secessions
Transformations of Art Nouveau in the First Decade of the 20th Century
Ca' Pesaro Secession; the first Art Biennials; Rome 1911
The beginnings of Art Deco taste in Italy; the Milanese School
The First Monza Biennale (1923)
Paris 1925, and Monza 1925, and the codification of Art Deco styles
The European Déco; Monza 1927 and 1930
The End of the Déco Taste and the Birth of “Novecentismo”
Orientative Bibliography:
Rossana Bossaglia, Il Déco italiano. Fisionomia dello stile 1925 in Italia, Rizzoli, Milano 1975 (Museo di Castelvecchio, LXI.1 [161] / Civica 220.a.041 )
Rossana Bossaglia, Guide all’architettura moderna. L’Art Déco, Laterza, Roma-Bari 1984, pp. 1-64 (Biblioteca Ambrosoli, Centro Bossaglia, STL 709 CSB DEC 13 / STL 709 CSB DEC 13 BIS)
Le arti a Vienna, catalogo della mostra (Venezia , Palazzo Grassi, 20 maggio – 16 settembre 1984), Mazzotta editore, Milano 1984, pp. 91-113, 241-254, 265-312, 363-370 (Biblioteca Ambrosoli, Centro Bossaglia, STL 709 CSB LIB 219)
V. Terraroli, Appunti sul dibattito del ruolo delle arti decorative negli anni Venti in Italia: da Ojetti a Papini, da Conti a D’Annunzio, da Sarfatti a Ponti, in L’arte nella storia. Contributi di critica e storia dell’arte per Gianni Carlo Sciolla, a cura di V. Terraroli, F. Varallo, L. De Fanti, ed. Skira, Milano 2000, pp. 131-140
V. Terraroli, Una rivista per l’architettura, l’arredo e le arti decorative moderne: gli esordi di “Domus”, in Riviste d’arte fra Ottocento ed Età contemporanea, a cura di G.C.Sciolla, ed. Skira, Milano 2003, pp. 199-212
De Guttry, M. P. Maino, Dagli artisti-artigiani agli architetti-designer, in Il modo italiano, catalogo della mostra a cura di G. Cogeval e G.P. Bosoni, ed. Skira, Milano 2007, pp. 51-66
La forza della modernità. Arti in Italia 1920-1950, catalogo della mostra a cura di M. F. Giubilei e V. Terraroli, Fondazione Ragghianti, Lucca 2013, pp. 13-37, 71-75
Marta Nezzo, Ugo Ojetti. Critica, azione, ideologia. Dalle Biennali d’arte al Premio Cremona, Il Poligrafo, Padova 2016, pp. 113-145
Art Déco: gli anni ruggenti in Italia 1919-1930, catalogo della mostra a cura di Valerio Terraroli, Silvana editoriale, Cinisello Balsamo 2017, 19-54, 105-112, 122-429 (Biblioteca Ambrosoli, Centro Bossaglia, STL 709 CSB DEC 112)
Bibliography
Didactic methods
Classroom lessons with the help of images and texts
Learning assessment procedures
The exam will be oral with a conversation between student and professor related to the topics of the course, the bibliography and critic texts, the external tours.
The evaluation will be on 30/30 and, could be dispense in one session or through the grade point average of the two separate exams.
Evaluation criteria
The exam purposes should verify the learning and critic reprocessing capacities of the treated topics, texts and bibliography.
The exam contents inspects the proposed and discussed topics during the lessons, external tours and the seminary.
The modalities will be oral through a conversation on the above subjects.
Exam language
Italiano
Type D and Type F activities
years | Modules | TAF | Teacher |
---|---|---|---|
1° 2° | FAI Activities | F |
Edoardo Bianchi
(Coordinator)
|
1° 2° | Conference Civici Museum Verona | F |
Alessandra Zamperini
(Coordinator)
|
1° 2° | “Crisis of Democracy? Dialogues on the world to come” (second edition). Cycle of public lectures | F |
Giovanni Bernardini
(Coordinator)
|
1° 2° | Worlds of Fashion: Themes and Actors | F |
Alessandra Zamperini
(Coordinator)
|
1° 2° | SOPHIA: Cultural Thursdays at the ISSR in Verona (2024). When art represents the New Testament. The Acts of the Apostles | F |
Tiziana Franco
(Coordinator)
|
1° 2° | Stories and protagonists in Palazzo Miniscalchi | F |
Alessandra Zamperini
(Coordinator)
|
1° 2° | TAI will help you, students and university students for volunteering | F | Not yet assigned |
1° 2° | Visual art collections management and curating | F |
Luca Bochicchio
(Coordinator)
|
years | Modules | TAF | Teacher |
---|---|---|---|
1° 2° | FAI Activities | F |
Edoardo Bianchi
(Coordinator)
|
1° 2° | Conference Civici Museum Verona | F |
Alessandra Zamperini
(Coordinator)
|
1° 2° | Sigecweb computer system introduction course | F | Not yet assigned |
1° 2° | GIS analysis for archaeology | F |
Filippo Carraro
|
1° 2° | Web for Cultural Heritage | F |
Piergiovanna Grossi
|
1° 2° | TAI will help you, students and university students for volunteering | F | Not yet assigned |
1° 2° | Visual art collections management and curating | F |
Luca Bochicchio
(Coordinator)
|
years | Modules | TAF | Teacher |
---|---|---|---|
1° 2° | FAI Activities | F |
Edoardo Bianchi
(Coordinator)
|
1° 2° | Conference Civici Museum Verona | F |
Alessandra Zamperini
(Coordinator)
|
1° 2° | Sigecweb computer system introduction course | F | Not yet assigned |
1° 2° | GIS analysis for archaeology | F |
Filippo Carraro
|
1° 2° | Web for Cultural Heritage | F |
Piergiovanna Grossi
|
1° 2° | TAI will help you, students and university students for volunteering | F | Not yet assigned |
1° 2° | Visual art collections management and curating | F |
Luca Bochicchio
(Coordinator)
|
Career prospects
Module/Programme news
News for students
There you will find information, resources and services useful during your time at the University (Student’s exam record, your study plan on ESSE3, Distance Learning courses, university email account, office forms, administrative procedures, etc.). You can log into MyUnivr with your GIA login details: only in this way will you be able to receive notification of all the notices from your teachers and your secretariat via email and also via the Univr app.
Modalità e sedi di frequenza
La frequenza non è obbligatoria.
Maggiori dettagli in merito all'obbligo di frequenza vengono riportati nel Regolamento del corso di studio disponibile alla voce Regolamenti nel menu Il Corso. Anche se il regolamento non prevede un obbligo specifico, verifica le indicazioni previste dal singolo docente per ciascun insegnamento o per eventuali laboratori e/o tirocinio.
È consentita l'iscrizione a tempo parziale. Per saperne di più consulta la pagina Possibilità di iscrizione Part time.
Le sedi di svolgimento delle lezioni e degli esami sono le seguenti:
- Polo Zanotto (vicino si trova il Palazzo di Lettere)
- Palazzo ex Economia
- Polo Santa Marta
- Istituto ex Orsoline
- Palazzo Zorzi (Lungadige Porta Vittoria, 17 - 37129 Verona)
Student login and resources
Prova finale
Alla prova finale per il conseguimento della laurea magistrale in Storia delle arti sono assegnati 24 cfu. La prova finale consiste nella preparazione e nella discussione di una tesi di laurea magistrale, di non meno di 120 pagine scritte, elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un docente relatore; è prevista la figura del correlatore. L'argomento della prova finale deve riguardare uno degli insegnamenti del piano di studi. I laureati devono saper dimostrare con il lavoro di tesi di aver applicato le loro conoscenze, di possedere capacità di comprensione e abilità nella risoluzione di problemi e nell'affrontare tematiche nuove in modo autonomo e in un contesto di ricerca e di progettazione originale. La discussione della prova finale ha luogo davanti a una Commissione composta secondo le relative norme del Regolamento didattico di Ateneo. Per la prova finale è previsto un massimo di 7 punti. Per l'attribuzione del punteggio la commissione si attiene ai seguenti criteri: 1) originalità dell'elaborato; 2) efficacia e coerenza nelle argomentazioni; 3) qualità della scrittura; 4) capacità dello studente di illustrare e discutere adeguatamente il suo lavoro davanti alla commissione. La votazione è espressa in centodecimi, a cui la Commissione può aggiungere, in casi di eccellenza, la distinzione della lode.
Adempimenti amministrativi e scadenze domanda di laurea
Calendari discussione e proclamazione di laurea