Il Corso si propone di fornire strumenti e metodologie per l’insegnamento della lingua e cultura/letteratura inglese, sia per quanto riguarda risorse legate alla didattica digitale che approcci in ottica interculturale.

Didattica Blended: dopo due anni di didattica a distanza, si rende importante una riflessione su quanto questa esperienza ci ha insegnato. Uno degli obiettivi del corso è quindi quello di valutare e esplorare come il learning design possa essere pienamente integrato nella didattica blended per la lingua inglese.

Intercultura e Lingua: verranno prese in esame in modalità seminariale tematiche relative all’inglese come lingua globale, con attività didattiche per promuovere un’attiva consapevolezza interculturale e un uso della lingua in diversi contesti comunicativi.

Letteratura e Cultura: verranno proposti innovativi approcci metodologi al testo letterario e modalità di insegnamento della letteratura influenzate dall’impatto delle tecnologie digitali nella cultura umanistica.
Le modalità di apprendimento previste sono la lezione dialogata e interattiva, attività di tipo collaborativo a coppie e in piccoli gruppi.
Al termine del Corso i partecipanti avranno acquisito strumenti metodologici innovativi per insegnare la lingua e la cultura inglese, sia in termini digitali che interculturali.

Insegnamento della lingua, letteratura e cultura inglese – docenti di lingua inglese in servizio presso la scuola secondaria di primo e secondo grado interessati ad approfondire le metodologie blended, gli approcci interculturali e inclusivi alla lingua, letteratura e cultura.

Spazio e-Learning del Corso su Moodle (A.A. 2022/23)