La valutazione dell’apprendimento prevede sia verifiche in itinere al termine di ogni modulo di insegnamento sia la redazione di un project work finale, costituente la rielaborazione in chiave critica dell’esperienza di stage.

Il project work viene redatto in accordo con il tutor aziendale e con un docente del corso, che funge da tutor accademico.

La prova finale consiste nella discussione, avanti ad una commissione nominata dal comitato scientifico da suoi componenti e da eventuali altri docenti del corso, del project work.

Le prove di valutazione erogate al termine dei singoli moduli possono essere erogate sia in forma scritta che orale, anche avvalendosi di modalità telematiche per l’invio e la valutazione delle stesse.

Tali prove prevedono una valutazione in 30esimi e, in caso non superate, possono essere ripetute non più di due volte.

Il project work e la prova finale prevedono sia una valutazione qualitativa da parte della commissione sia una valutazione sintetica espressa in 100esimi. Tale valutazione sintetica tiene conto anche delle valutazioni in itinere.