Il Corso di Perfezionamento in Supervisione Pedagogica si propone di formare professioniste/e capaci di accompagnare educatori, insegnanti ed équipe educative nei processi di riflessione, miglioramento e sviluppo delle pratiche professionali. La crescente complessità dei contesti educativi e socio- educativi richiede oggi figure in grado di sostenere le/i professioniste/i nell’analisi delle situazioni educative, nella gestione delle dinamiche relazionali e nella progettazione di inteventi sempre più consapevoli ed efficaci. In questo scenario la supervisione pedagogica rappresenta un dispositivo fondamentale di qualificazione del lavoro educativo, di promozione della riflessività professionale e di sviluppo della qualità dei servizi. Il corso intende offrire un quadro approfondito dei fondamenti teorici, metodologici e operativi della supervisione pedagogica, integrando contributi provenienti dalla pedagogia, dalle scienze dell’educazione e dagli studi sulle organizzazioni educative. Particolare attenzione sarà dedicata alla supervisione come dispositivo di lettura delle pratiche, di accompagnamento delle équipe e di promozione del benessere professionale nei contesti educativi. Attraverso lezioni teoriche, laboratori, analisi di casi e momenti di confronto tra pari, le/i partecipanti saranno accompagnati nello sviluppo di competenze utili a progettare e condurre percorsi di supervisione pedagogica nei servizi educativi, nella scuola, nei contesti del terzo settore e nelle organizzazioni che operano nel campo dell’educazione e della formazione. Il percorso si rivolge in particolare a pedagogiste/i che desiderano approfondire il ruolo della supervisione come leva di sviluppo professionale, innovazione organizzativa e miglioramento della qualità dei processi educativi. Antonietta De Vita
Direttore del corso